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Buenas tardes, soy Cristina Benito y me dispongo a hacer una grabación para mostraros mi aula virtual,

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concretamente el Área 3, Enseñanza-Aprendizaje, el 4 y el 5. Bueno, empezamos por el 3.

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Aquí he diseñado una plantilla de situación de aprendizaje en la que puede verse que la he diseñado

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para un aula de 5 años de infantil, donde trabajamos el descubrimiento de la exploración del entorno,

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la importancia de la naturaleza para los niños y comprender un poquito el mundo de las aves.

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También he elaborado una presentación de PowerPoint, se está abriendo actualmente,

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a ver, por aquí, que se llama Alas a volar. Aquí puede verse una pequeña introducción

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donde trabajaremos una serie de objetivos y una metodología. También está puesta la

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temporalización y la evaluación. Comenzamos proyecto a volar. Pasamos al área 4 de evaluación

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y retroalimentación. Aquí lo que hemos hecho ha sido diseñar un cuaderno de calificaciones.

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Nos venimos aquí a configuración de calificaciones y podemos ver cómo hemos estructurado un poquito en primeras, evaluación, segundo trimestre y tercer trimestre.

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En la primera y segunda evaluación tendremos de tarea un H5P, uno de arrastrar, otro de rellenar con huecos

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Y en el tercer trimestre, bueno, perdón, uno de verdadero o falso y otro de arrastrar palabras

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Y en el tercer trimestre hemos diseñado un cuestionario

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El cuestionario está compuesto por unas preguntas. Están aquí. Y las preguntas son sencillitas. ¿Qué hacen las aves cuando llega el frío? Se bañan en lagos. ¿O están? ¿Qué es la actividad normal? Emigran.

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Y aquí vamos pasando cuántas patas tienen las aves, dos, cuatro, ninguna, lo vamos a elaborar.

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Y las aves se alimentan a través del pico.

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Estas son las preguntas de las aves nacen de huevos.

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Y aquí tendríamos pues nuestro cuestionario realizado.

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Entonces, a ver, a ver, a ver, aquí en el área 4 faltaría por explicar el área 5. Voy a salir de aquí, que me he liado un poquito. Y aquí tendríamos el área 5.

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El área 5 consiste en empoderamiento del alumnado

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Había que hacer un recurso de espacios de actividades con diferentes ritmos de aprendizajes

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Y entonces aquí hemos hecho un vuela-vuela, punto de partida

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En el punto de partida pinchamos

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Y nos vamos a ir a una presentación en la que nos indican las instrucciones para el espacio de aprendizaje

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Que, bueno, más o menos es que son obligatorias las actividades hasta el número 3

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que si presentas dificultades vas a la parada de repostaje y recuerda disfrutar del proceso.

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En el primer paso nos vendremos a un vídeo de Happy Learning.

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En el segundo paso haremos un Geniali sobre las aves.

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En el tercer paso lo que nos encontramos son juegos educativos en torno a esta temática de las aves

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En el paso cuarto también nos encontramos un vídeo más extenso, vídeos más extensos sobre las aves

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y en el quinto paso nos encontramos con un quiz sobre las aves

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para poder evaluar si hemos comprendido lo que hemos aprendido.

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Y en caso de dificultad podemos ir a parada de repostaje

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donde encontramos un vídeo más extenso sobre qué son las aves.

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Ahora mismo hay un anuncio.

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Y aquí tendríamos todo.

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Y sin nada más que explicar, muchísimas gracias por este acompañamiento.