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En este vídeo voy a explicar de forma resumida la siguiente situación de aprendizaje en

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la asignatura de Ciencias Naturales para la etapa de Educación Primaria mediante un trabajo

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cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales.

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El alumnado utilizará dispositivos digitales del centro para la búsqueda de información

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del tema a trabajar, siempre bajo la supervisión de un profesor para garantizar un entorno

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seguro.

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El objetivo de esta infografía es que, por grupos, los alumnos escojan un animal en peligro

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de extinción y busquen características sobre los animales que hemos estudiado a lo largo

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del tema, como por ejemplo, los tipos de animales según su alimentación, la forma de desplazarse,

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la forma de reproducción, etc., y ser conscientes de las consecuencias que tiene el cambio climático

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en la fauna.

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Para ello, en esta infografía se explican los pasos a seguir.

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El primero, decidir el animal en peligro de extinción sobre el que se va a trabajar.

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El segundo, buscar la información requerida.

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El tercero, crear una cartulina con la información de forma visual.

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Y el cuarto paso, explicar el trabajo al resto de los compañeros.

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Este trabajo tendrá un feedback por parte de los compañeros y verán la evaluación

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del profesor en una rúbrica que podrán encontrar en la plataforma Educamos.

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También realizarán una autoevaluación mediante rutinas de pensamiento.

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Esta infografía cuenta con textos alternativos para garantizar la accesibilidad a la información

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de todos los alumnos.