1
00:00:00,000 --> 00:00:07,200
Bueno, ahora que habéis aprendido tanto sobre la huella hídrica y nos lo habéis presentado en clase,

2
00:00:07,780 --> 00:00:12,000
vais a hacer unas últimas actividades para afianzar conceptos.

3
00:00:13,599 --> 00:00:16,580
Tenéis en esta presentación todas las actividades que debéis hacer.

4
00:00:17,900 --> 00:00:20,000
Os recomiendo primero leer las instrucciones.

5
00:00:21,039 --> 00:00:23,839
Son tres y son muy sencillas.

6
00:00:24,620 --> 00:00:29,740
Lo único que tenéis que hacer, recordad siempre rechazar cookies.

7
00:00:30,000 --> 00:00:39,460
Es, en primer lugar, prestar atención a cada tarea, entenderla bien antes de poneros a hacerla.

8
00:00:40,280 --> 00:00:42,780
Es obligatorio que todos lleguéis hasta la tarea tres.

9
00:00:44,079 --> 00:00:46,539
Si no tenéis ningún problema podéis pasar a la cuatro.

10
00:00:46,899 --> 00:00:50,340
Si en la tercera os atascáis, tenéis una pequeña ayuda.

11
00:00:51,439 --> 00:00:55,019
Y por último, os recuerdo, disfrutad de las actividades.

12
00:00:55,640 --> 00:00:59,219
No tenéis que llegar los primeros y tenéis que disfrutar del camino.

13
00:01:00,000 --> 00:01:02,659
Bien, empecemos.

14
00:01:03,659 --> 00:01:10,200
En la tarea uno, lo que vais a tener que hacer es ver este vídeo.

15
00:01:10,760 --> 00:01:13,400
Es un poco de explicación de lo que vosotros ya sabéis,

16
00:01:13,960 --> 00:01:18,500
pero siempre os va a servir para poder entender mejor lo que ya habéis trabajado.

17
00:01:21,719 --> 00:01:28,180
En la tarea dos, deberéis hacer un Geniali en el que he puesto algunas actividades,

18
00:01:28,180 --> 00:01:29,980
algunas preguntas muy sencillas.

19
00:01:30,000 --> 00:01:34,340
Para ver si habéis comprendido bien todo lo que habéis trabajado.

20
00:01:35,400 --> 00:01:40,939
Son de cierto error, así que leedlas con cuidado porque son muy fáciles.

21
00:01:41,140 --> 00:01:44,079
Por ejemplo, esta la huella hídrica se mide en...

22
00:01:44,079 --> 00:01:45,939
¿Cómo es una huella en metros?

23
00:01:47,000 --> 00:01:47,599
Incorrecto.

24
00:01:47,939 --> 00:01:51,099
Cuidado porque cada vez que os equivoquéis tendréis que volver a empezar.

25
00:01:54,219 --> 00:01:55,060
¿De acuerdo?

26
00:01:55,060 --> 00:01:59,319
Y la tarea tres.

27
00:02:00,000 --> 00:02:02,280
Esta tarea es un poco diferente.

28
00:02:03,659 --> 00:02:05,680
Es un Live Worksheet.

29
00:02:07,180 --> 00:02:09,560
A simple vista parece muy sencillo,

30
00:02:10,139 --> 00:02:17,539
porque lo único que tenéis que hacer es arrastrar los litros que se necesitan

31
00:02:17,539 --> 00:02:19,620
para fabricar cada una de estas cosas.

32
00:02:20,199 --> 00:02:24,699
Como son bastantes, no os recomiendo que lo hagáis aleatoriamente,

33
00:02:24,699 --> 00:02:27,520
sino que lo penséis bien según lo que habéis aprendido.

34
00:02:28,280 --> 00:02:29,240
Y cuando terminéis,

35
00:02:29,240 --> 00:02:31,840
deberéis enviarme las respuestas a mi correo.

36
00:02:31,840 --> 00:02:36,420
Si en esta prueba os atascáis, no os preocupéis.

37
00:02:36,420 --> 00:02:42,420
Podéis venir a Repostaje y aquí os he colgado unas pequeñas pistas

38
00:02:42,420 --> 00:02:46,000
que os pueden ayudar a resolver el problema.

39
00:02:55,000 --> 00:02:55,500
¿Veis?

40
00:02:56,400 --> 00:02:58,960
Por ejemplo, lo que menos litros utiliza.

41
00:02:59,240 --> 00:03:00,540
Es una hortaliza.

42
00:03:01,460 --> 00:03:02,700
O la pista dos.

43
00:03:03,020 --> 00:03:06,640
Lo más micro, todos los dibujos, ocupa el segundo lugar.

44
00:03:07,240 --> 00:03:08,420
O la pista tres.

45
00:03:08,939 --> 00:03:10,020
Ojo con lo que te vistes.

46
00:03:10,439 --> 00:03:11,860
Es lo que más agua gasta.

47
00:03:12,600 --> 00:03:17,879
Como veis, es muy sencillo y os ayudará a poder completar la tarea tres.

48
00:03:18,980 --> 00:03:23,719
Si habéis completado la tarea tres, os animo a continuar por la tarea cuatro.

49
00:03:27,360 --> 00:03:28,000
¿Veis?

50
00:03:28,000 --> 00:03:30,240
En esta tarea tendréis que hacer un Nearpod.

51
00:03:30,240 --> 00:03:34,319
Hemos hecho alguno en clase, así que ya sabéis que es muy sencillo.

52
00:03:34,319 --> 00:03:42,300
Solo hay que ir eligiendo, ponéis un nombre o un apodo si queréis, opcional, y os unís

53
00:03:42,300 --> 00:03:43,300
a la lección.

54
00:03:43,300 --> 00:03:48,000
Y lo único que tenéis que hacer es ir eligiendo opciones de todas las que os vayan saliendo.

55
00:03:48,000 --> 00:03:54,580
Y por último, la tarea final es un Quichis, que también hemos hecho en clase.

56
00:03:54,580 --> 00:03:57,280
Os unís a la clase y jugáis.

57
00:03:57,280 --> 00:03:57,819
¡Veis?

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00:03:57,819 --> 00:04:04,439
Confío en que todas estas tareas, unidas al gran trabajo de investigación que habéis

59
00:04:04,439 --> 00:04:10,919
hecho y a la presentación de clase, deje muy claro qué es la huella hídrica.

60
00:04:10,919 --> 00:04:14,620
Y lo importante es que intentemos reducirla.

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00:04:14,620 --> 00:04:15,219
Disfrutad.