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00:00:00,000 --> 00:00:03,399
Hola, voy a presentar la actividad Entrevistas con Historia.

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00:00:03,919 --> 00:00:07,639
Se trata de un trabajo orientado a los alumnos de tercero de la ESO

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00:00:07,639 --> 00:00:12,380
donde, por parejas, tendrán que realizar una entrevista ficticia en formato podcast

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00:00:12,380 --> 00:00:17,300
de mínimo cinco minutos a un personaje histórico de los siglos XVIII y XIX.

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00:00:17,760 --> 00:00:21,260
El uso de una temporalización amplia en un formato dinámico

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00:00:21,260 --> 00:00:23,859
y vinculado a la creación de contenido audiovisual

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00:00:23,859 --> 00:00:28,699
permite a la actividad adaptarse correctamente a las diferencias individuales

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00:00:28,699 --> 00:00:30,719
del alumno presente en el aula.

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00:00:31,399 --> 00:00:33,859
Además, gracias a la búsqueda de información,

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a la creación de preguntas y respuestas y a la posterior grabación,

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00:00:37,560 --> 00:00:41,200
el alumno se convierte en el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje

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00:00:41,200 --> 00:00:43,340
gracias al uso de metodologías activas.

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00:00:44,240 --> 00:00:47,939
Por último, se realizará la evaluación mediante una rúbrica

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00:00:47,939 --> 00:00:51,380
donde se valoren tanto los aspectos técnicos

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00:00:51,380 --> 00:00:55,880
como, fundamentalmente, la correcta contextualización histórica.