1 00:00:00,040 --> 00:00:06,440 Hola, buenos días David. Mira, he preparado un vídeo para que entendamos un poquito mejor los verbos, ¿vale? 2 00:00:06,679 --> 00:00:09,240 Lo primero que tenemos que saber es qué son los verbos. 3 00:00:09,679 --> 00:00:17,379 Pues son esas palabras que nos indican los estados, las acciones, que hacen las cosas, las personas, los animales, ¿vale? 4 00:00:17,460 --> 00:00:24,780 Todo lo que tú haces, comer, saltar, reír, jugar, soñar, todas esas cositas que haces son verbos. 5 00:00:24,780 --> 00:00:31,760 También nos dice estados porque puedes estar feliz o puedes sentir miedo, ¿vale? 6 00:00:31,780 --> 00:00:33,679 Todas esas cositas son verbos. 7 00:00:34,079 --> 00:00:37,359 Lo que pasa es que las podemos encontrar de distintas formas, 8 00:00:38,299 --> 00:00:44,579 porque no es lo mismo decir que yo estudio, a que yo estudiaré, a que yo estudiaba, ¿vale? 9 00:00:44,820 --> 00:00:47,079 Entonces, un mismo verbo puede tener muchas formas. 10 00:00:47,240 --> 00:00:52,640 Por ejemplo, estudia, estudiaban, estudiaré, porque lo puedo realizar yo, lo puedes realizar tú, 11 00:00:52,640 --> 00:01:00,020 lo pueden renunciar las chicas, los chicos, y entonces según la persona que lo haga, se dice de una manera o de otra. 12 00:01:01,179 --> 00:01:06,980 Esto se llama las formas del verbo, ¿vale? Los tiempos verbales, ¿te acuerdas de una poesía que hicimos? 13 00:01:07,620 --> 00:01:17,640 Si re... ¿cómo decía? Si re... indico las acciones que realizan los chavales, sí, soy el verbo con todos sus tiempos verbales, 14 00:01:17,640 --> 00:01:24,939 Entonces serían estas. Por ejemplo, tenemos que distinguir la persona. ¿Vale? ¿La persona qué es? 15 00:01:25,180 --> 00:01:31,180 Pues la persona puede ser primera, segunda o tercera persona y lo que indica es quién realiza la acción. 16 00:01:31,680 --> 00:01:41,140 Por ejemplo, si vas a decir que tú cantas, ¿vale? Sería yo canto. Soy primera persona porque soy yo, pero el verbo es canto. 17 00:01:41,140 --> 00:01:47,180 Si digo cantas, es segunda persona, porque el que le está haciendo es tú 18 00:01:47,180 --> 00:01:48,180 Aquí le falta una tilde 19 00:01:48,180 --> 00:01:54,219 Y si digo cantan, pues son ellos, que son tercera persona 20 00:01:54,219 --> 00:01:59,459 Tienes que acordarte de los pronombres para saber quiénes serán primera, quiénes serán segunda y quién tercera 21 00:01:59,459 --> 00:02:04,420 Vas viendo que según la persona que realice la acción, el verbo va cambiando 22 00:02:04,420 --> 00:02:09,479 Pero sigue siendo el mismo verbo, es el verbo jugar, solo que lo vamos modificando 23 00:02:09,479 --> 00:02:11,960 Otra cosa que hay que tener en cuenta es el número 24 00:02:11,960 --> 00:02:14,060 No es lo mismo que estés tú solo y digas 25 00:02:14,060 --> 00:02:17,280 Él juega a que haya más personas y sean ellos 26 00:02:17,280 --> 00:02:19,520 Entonces no podríamos decir ellos juegan 27 00:02:19,520 --> 00:02:20,280 ¿A que no? 28 00:02:20,500 --> 00:02:22,439 Entonces diríamos ellos juegan 29 00:02:22,439 --> 00:02:23,780 ¿Ves que va cambiando? 30 00:02:24,120 --> 00:02:25,780 Pero sigue siendo el mismo verbo 31 00:02:25,780 --> 00:02:30,020 Lo único que en vez de ser una sola persona la que realiza la acción 32 00:02:30,020 --> 00:02:31,000 Pues son varios 33 00:02:31,000 --> 00:02:33,659 El singular y el plural, ese que ya lo sabemos 34 00:02:33,659 --> 00:02:36,780 Y otra cosa también que tienen los verbos es el tiempo 35 00:02:36,780 --> 00:02:42,219 Que un verbo puede estar en pasado, puede estar en presente o puede estar en futuro 36 00:02:42,219 --> 00:02:47,099 Porque como no se expresan acciones, pues puedes expresar acciones que hiciste ayer 37 00:02:47,099 --> 00:02:51,479 Por ejemplo, ayer hice los deberes, que es el verbo hacer 38 00:02:51,479 --> 00:02:59,319 ¿Cómo lo dirías hoy? Hoy hago los deberes y mañana haré los deberes, ¿vale? 39 00:02:59,319 --> 00:03:01,099 Hice, hago, haré 40 00:03:01,099 --> 00:03:05,879 Son tres maneras, tres tiempos del mismo verbo, que sería hacer 41 00:03:05,879 --> 00:03:09,979 Entonces, cada verbo tiene sus tiempos verbales 42 00:03:09,979 --> 00:03:12,879 Resumiendo, ¿qué hay que saberse del verbo? 43 00:03:13,060 --> 00:03:18,120 Pues que son palabras que expresan o que indican acciones o estados 44 00:03:18,120 --> 00:03:22,159 Que tienen distintas formas verbales o tiempos verbales 45 00:03:22,159 --> 00:03:23,840 Es decir, presente, pasado y futuro 46 00:03:23,840 --> 00:03:29,319 Y que cada forma expresa una persona, que es la que realiza la acción 47 00:03:29,319 --> 00:03:32,379 Un número, dependiendo de si es singular o plural 48 00:03:32,379 --> 00:03:36,680 un tiempo que puede estar presente, pasado o futuro 49 00:03:36,680 --> 00:03:39,879 y un modo determinado que esto ya lo estudiaremos en cuarto 50 00:03:39,879 --> 00:03:40,620 ¿vale? 51 00:03:40,840 --> 00:03:44,060 ahora que pongo otro vídeo con unos ejemplos de actividades