1
00:00:00,000 --> 00:00:03,919
Esta infografía desarrolla la situación de aprendizaje, un viaje por el ciclo contable

2
00:00:03,919 --> 00:00:07,940
dirigida al alumnado del primer curso de grado superior en Administración y Finanzas

3
00:00:07,940 --> 00:00:10,919
dentro del módulo de proceso integral de la actividad comercial

4
00:00:10,919 --> 00:00:14,339
y relacionado con los contenidos de su unidad de trabajo 4.

5
00:00:14,859 --> 00:00:18,839
En esta actividad, el alumnado en equipos de trabajo de 3 o 4 personas

6
00:00:18,839 --> 00:00:22,500
deberán elaborar un contenido audiovisual en TikTok

7
00:00:22,500 --> 00:00:25,399
en el que desarrollan las diferentes fases del ciclo contable.

8
00:00:25,399 --> 00:00:38,280
Con esta actividad desarrollarán competencias claves y competencias específicas que se identifican en la infografía, así como alcanzarán resultados de aprendizaje determinados en su Real Decreto de Título.

9
00:00:38,759 --> 00:00:44,840
Las metodologías activas aplicadas en esta situación de aprendizaje son el aprendizaje cooperativo y la gamificación.

10
00:00:44,840 --> 00:00:56,060
En la infografía se identifican también los recursos utilizados en esta actividad, así como los criterios de evaluación y los diferentes instrumentos de calificación.