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00:00:01,899 --> 00:00:08,599
Vamos a ver ahora la tarea número 5 a través de la presentación de un PowerPoint.

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00:00:09,359 --> 00:00:14,759
En ellas vamos a ver el espacio de actividades con los diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:00:17,449 --> 00:00:21,730
Bien, hemos colocado diferentes actividades.

4
00:00:22,730 --> 00:00:27,789
En el primer momento unas instrucciones, actividad 1, 2, 3 y 4.

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00:00:27,789 --> 00:00:35,369
un repostaje tal y como nos lo describían en los diferentes videotutoriales

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00:00:35,369 --> 00:00:40,450
en el que una vez realizada la actividad 3, aquellos alumnos que no alcancen los objetivos

7
00:00:40,450 --> 00:00:45,170
pues podrán parar en este apartado para tener una mayor información

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00:00:45,170 --> 00:00:50,829
y posteriormente continuar con la actividad 4 y por último la meta o actividad final.

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00:00:51,770 --> 00:00:57,530
Como venimos viendo a lo largo de todo el curso, va dirigido a sexto de primaria

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00:00:57,530 --> 00:01:04,909
del área de educación física. Las instrucciones nos dirigen a la mediateca donde hemos realizado

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00:01:04,909 --> 00:01:13,430
un powerpoint con las instrucciones de las actividades. En ellas consideramos que deben

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00:01:13,430 --> 00:01:18,209
de leer detenidamente cada actividad, recordar que todas las actividades las han llevado a cabo

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00:01:18,209 --> 00:01:22,870
de una manera práctica, por lo que tienen que saber realizarlas, que es obligatorio realizar

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00:01:22,870 --> 00:01:26,310
las tres primeras actividades y que disfruten del proceso de aprendizaje.

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00:01:28,599 --> 00:01:35,700
La actividad número uno es un vídeo del Ultimate Frisbee que hemos encontrado también en la

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00:01:35,700 --> 00:01:54,069
Mediateca. Es un vídeo de más de dos minutos, que es un vídeo un poco más complejo.

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00:01:55,329 --> 00:02:06,299
La actividad número dos es un Geniali, también del Ultimate Frisbee, en el que aparece pues

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00:02:06,299 --> 00:02:12,020
qué es el Ultimate, cuál es su origen, cómo es el campo de juego,

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00:02:12,240 --> 00:02:17,919
cuándo se anota, las faltas, cómo se lleva el conteo, etc.

20
00:02:18,219 --> 00:02:23,319
Un poco con el reglamento más básico del Ultimate Philips B.

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00:02:27,629 --> 00:02:32,009
Llegamos a la actividad número 3 y en ella lo que hemos realizado

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00:02:32,009 --> 00:02:39,780
es una ficha también del Ultimate, que tiene que rellenar algún hueco

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00:02:39,780 --> 00:02:47,729
y nos serviría para conocer el grado de adquisición de todo lo que hemos ido aprendiendo

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00:02:47,729 --> 00:02:49,530
a lo largo de la situación de aprendizaje.

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00:02:51,810 --> 00:02:56,909
Si los resultados no han sido los esperados, pues entonces pueden parar en repostaje

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00:02:56,909 --> 00:03:01,110
para ver un vídeo mucho más sencillo del Ultimate.

27
00:03:01,370 --> 00:03:03,330
En este caso es un vídeo también de la Mediateca.

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00:03:13,550 --> 00:03:17,250
Es un vídeo más sencillo y de una situación más cercana,

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00:03:17,250 --> 00:03:19,750
no tan técnico como el anterior.

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00:03:19,750 --> 00:03:27,810
Y luego, la actividad 4 es otro vídeo, en este caso de los lanzamientos del Ultimate,

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00:03:28,349 --> 00:03:31,370
en el que también nos hablan de cómo construir nuestro propio frisbee.

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00:03:32,129 --> 00:03:33,689
Es un vídeo también de la Mediateca.

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00:03:55,439 --> 00:03:57,280
Y por último, llegaríamos a la meta.

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00:03:59,639 --> 00:04:05,659
En la meta hemos realizado un cajú de los diferentes deportes que hemos ido trabajando.

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00:04:14,990 --> 00:04:17,129
Y con esto finalizamos la tarea 5.