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Buenos días, mi nombre es María Fau de Casa Juana Muñoz y procedo a explicar el contenido 3 para la realización del porfolio.

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00:00:11,560 --> 00:00:21,179
Bien, en nuestro aula virtual hemos colgado una presentación dirigida a sexto de primaria del CI Pionisio Ridruejo.

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00:00:21,179 --> 00:00:27,100
Yo como profesor, soy maestra de la etapa de infantil

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00:00:27,100 --> 00:00:32,579
pero doy algunas sesiones de refuerzo de lectoescritura a sexto de primaria

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00:00:32,579 --> 00:00:38,060
Una de las actividades que se me ha ocurrido hacer es explicarles la historia de la escritura

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00:00:38,060 --> 00:00:41,460
para que comprendan mejor cuáles son nuestros orígenes

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00:00:41,460 --> 00:00:46,679
y se sientan muy motivados para seguir escribiendo mucho mejor

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00:00:46,679 --> 00:00:52,240
He elaborado con la herramienta Canva una presentación

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00:00:52,240 --> 00:00:56,179
donde podemos ver a modo de historia o de cuento

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00:00:56,179 --> 00:01:03,200
He basado en Gramatilandia, que escribió María Montessori

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00:01:03,200 --> 00:01:08,700
y en otra serie de historias para explicarles al alumno primero

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00:01:08,700 --> 00:01:14,620
cómo surge esa necesidad de plasmar por escrito lo que le sucedía a los hombres prehistóricos

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00:01:14,620 --> 00:01:20,640
Aquí cuenta la historia de que no tuvo un accidente y no podía llamar a nadie

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00:01:20,640 --> 00:01:24,079
El hijo intentó explicárselo a su padre pero no podía

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00:01:24,079 --> 00:01:27,000
Finalmente lo describió en el suelo con una piedra

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Hemos incluido elementos de accesibilidad

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Interactivos como por ejemplo

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00:01:34,859 --> 00:01:39,140
Nos encontramos a menos de 3 millones de años

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00:01:39,140 --> 00:01:41,500
Un vídeo en Youtube

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Nos redirige el documento PDF hacia los distintos enlaces que están insertados

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00:01:48,819 --> 00:01:52,519
Bueno, esta historia termina bien

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00:01:52,519 --> 00:01:57,879
Y a partir de entonces pues empezaron a hacer signos

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00:01:57,879 --> 00:02:03,560
Y bueno, pues surgieron nuevas lenguas y hoy día hablamos muchos idiomas

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00:02:03,560 --> 00:02:05,140
Aquí tenemos otro enlace

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Durante el minuto que dura este vídeo, 40 niñas van a ser obligadas a casarse

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Siento el anuncio

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00:02:14,180 --> 00:02:25,580
Son vídeos que ayudan al alumnado a entender

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00:02:25,580 --> 00:02:32,800
Por qué después un idioma adoptó formas de diferentes lenguas

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00:02:32,800 --> 00:02:35,020
Sin embargo, aquí no acaba esta historia

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00:02:35,020 --> 00:02:36,599
Y continuamos

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cómo a lo largo de la historia se han plasmado por escrito las ideas, las tablillas de arcilla blanda,

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00:02:45,520 --> 00:02:49,219
también la escritura con el informe y los ideogramas.

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00:02:50,620 --> 00:02:58,979
En Egipto nos vamos a los papiros y enlazamos con un vídeo sobre la elaboración de papiros de hoy día.

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00:02:59,319 --> 00:03:02,879
Este es uno de los últimos lugares del mundo que fabrica papiros.

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00:03:02,879 --> 00:03:06,520
los habitantes de este pequeño pueblo egipcio

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es decir, el niño puede ir entendiendo

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00:03:10,560 --> 00:03:13,360
cuál es la historia de todo esto

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00:03:13,360 --> 00:03:15,039
cómo surge, cómo puede

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00:03:15,039 --> 00:03:17,139
también tenemos escritura china

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00:03:17,139 --> 00:03:20,759
con un enlace a los ideogramas y los trazos básicos

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00:03:20,759 --> 00:03:23,479
la importancia que da hacer una escritura

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00:03:23,479 --> 00:03:27,020
detallada y compleja

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y finalmente explicamos

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00:03:30,639 --> 00:03:34,500
cómo hemos llegado a nuestro alfabeto latino

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00:03:34,500 --> 00:03:39,319
En esta presentación es muy fácil navegar por ella

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00:03:39,319 --> 00:03:41,659
pinchar en los enlaces, etc.

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00:03:42,580 --> 00:03:48,319
Esta presentación se ha impreso en A3

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00:03:48,319 --> 00:03:51,000
y se ha presentado con un kamishibai

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00:03:51,000 --> 00:03:54,080
que es un teatro japonés para motivar muchísimo más

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00:03:54,080 --> 00:03:57,000
Es decir, tenemos varios formatos de presentación

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00:03:57,000 --> 00:03:58,800
Ya que hablamos de escritura

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00:03:58,800 --> 00:04:01,259
pues también hemos practicado

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toda esta escritura con talleres

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00:04:03,080 --> 00:04:04,699
talleres de arcilla

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00:04:04,699 --> 00:04:06,979
de papiros, de escritura china

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con pincel y tinta

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etcétera, así que todo esto

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pues se ha enriquecido

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y gracias a la tecnología

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y a todos

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nuestros lenguajes

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y todas nuestras capacidades

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pues ha quedado

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un contenido muy enriquecedor

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00:04:26,439 --> 00:04:27,720
y esto es todo, muchas gracias