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00:00:00,370 --> 00:00:09,890
Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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00:00:10,369 --> 00:00:17,829
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un tutorial, este no va a ser pequeño, porque vamos a explicar un poquito qué tenemos en Octo Estudios.

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00:00:18,089 --> 00:00:26,750
Octo Estudios, por lo que estoy viendo, es intermedio entre Scratch Junior, usamos mucho símbolo, que me parece estupendísimamente cuando estás con los pequeños,

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00:00:26,750 --> 00:00:32,149
y no llegamos al Scratch de los mayores, que eso ya nos permite hacer cualquier cosa.

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00:00:32,630 --> 00:00:38,369
Entonces, OctoStudio está ahí para rellenar ese hueco y además para el uso del móvil,

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00:00:38,490 --> 00:00:41,990
que no lo podíamos hacer con Scratch Junior era de tablet,

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00:00:42,530 --> 00:00:50,390
pero aquí nos permite ciertas cosas como mover la tablet, como mover, usar la linterna, que no teníamos en Scratch Junior.

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00:00:50,390 --> 00:00:58,369
Creamos un nuevo proyecto, agregamos un objeto y es súper importante que tiene la opción de recortar.

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00:00:58,570 --> 00:01:01,149
Nosotros podremos hacer nuestros dibujos.

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00:01:01,609 --> 00:01:07,230
Scratch Junior nos permitía hacer una foto, pues para un fondo, poner nuestra cara en un astronauta.

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00:01:07,230 --> 00:01:12,930
Pero aquí lo que tenemos es la opción de poner nuestros propios personajes.

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00:01:12,930 --> 00:01:28,590
Yo he hecho este cocodrilo, tan sencillo como hacerle la foto, y nos da inmediatamente la opción de recortar, que desde luego podíamos hacer la foto, llevarlo a un editor de imagen, quitarle el fondo, lo que quieran.

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00:01:28,590 --> 00:01:42,390
Pero para trabajar rápido en el aula, esta herramienta es ideal, porque ese cocodrilo, que yo quiero utilizarlo en una clase de... mira, y enseguida se ha cerrado, o sea, es que es genial.

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00:01:42,930 --> 00:01:48,150
Pues lo vamos a agregar y le damos ahí y ya hemos agregado nuestro personaje.

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00:01:48,590 --> 00:01:54,569
¿Y dónde lo vamos a poner? Pues en la orilla de un río, pues por ejemplo podemos, no sé si es un río o es un mar,

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00:01:54,569 --> 00:01:58,989
pero como elijo este fondo y ya lo tengo.

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00:02:00,250 --> 00:02:07,870
Nuestro cocodrilo queda torcido, no hay ningún problema porque nos vamos a editarlo, lo seleccionamos,

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00:02:08,229 --> 00:02:12,770
aquí tenemos esta herramienta y lo giramos y lo ponemos derecho.

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00:02:12,930 --> 00:02:20,590
No nos permite la herramienta cubo de pintura, no nos lo permite colorear, pero luego veremos cómo lo vamos a colorear.

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00:02:20,909 --> 00:02:29,530
O incluso lo podemos hacer pues combinando nuestro dibujo, vamos a ponerle el ojito, ahí lo hemos puesto en negro.

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00:02:35,379 --> 00:02:44,020
Pero nos permite hacer un flip, horizontal, vertical, Scratch Junior, la verdad que nos permite hacer grandes dibujos.

22
00:02:44,020 --> 00:02:47,340
Aquí también, yo creo que lo vamos a poder hacer igual.

23
00:02:47,539 --> 00:02:57,280
Bueno, pues ya tenemos nuestro personaje y lo tenemos dentro, lo hemos puesto derecho y lo tenemos dentro de la orilla de ese mar o de ese río, lo que quieran.

24
00:02:57,439 --> 00:03:03,500
Bueno, pues vamos a ir viendo los bloques. Tenemos el bloque principal, el de cuando hacemos clic en bandera verde.

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00:03:04,159 --> 00:03:12,240
Luego tenemos, como ya hemos dicho, estamos hablando de una tablet, pero con tablet ya programamos en Scratch Junior.

26
00:03:12,240 --> 00:03:15,639
Pero la interacción nuestra con la tablet

27
00:03:15,639 --> 00:03:17,520
Aquí al agitarlo

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00:03:17,520 --> 00:03:19,439
Una agitación suave

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00:03:19,439 --> 00:03:21,740
Lo que vamos a hacer es que salte

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00:03:21,740 --> 00:03:23,620
Vamos a ver si es verdad

31
00:03:23,620 --> 00:03:26,800
¿Ves? Agitamos la tablet y salta

32
00:03:26,800 --> 00:03:31,319
La verdad que nos da ese plus que no teníamos

33
00:03:31,319 --> 00:03:32,900
Lo hemos encontrado aquí

34
00:03:32,900 --> 00:03:36,919
Porque además es que se trabaja ahora con tablet, con móviles

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00:03:36,919 --> 00:03:38,819
Se están adaptando muy bien

36
00:03:38,819 --> 00:03:42,139
Esto de Scratch, Scratch Junior, OctoStudio

37
00:03:42,139 --> 00:03:55,240
Bueno, al presionar, súper importante, podemos ir a cualquier lugar que pulsemos, pulsamos sobre nuestro personaje y pues vamos a tener distintas acciones.

38
00:03:55,780 --> 00:04:03,400
No he probado lo de detectar un imán, pero cuando cambiamos de fondo podemos ir poniéndole distintos fondos.

39
00:04:03,400 --> 00:04:12,379
Y aquí tenemos distintos fondos. Cuando vayamos cambiando de la orilla a cuando cambiemos a la ciudad, pues ocurrirá algo.

40
00:04:12,800 --> 00:04:21,839
Vamos a volver a poner el fondo inicial. Ahí tenemos cambiar fondo. Cuando le damos al inicio, nos volvemos a la playa.

41
00:04:22,240 --> 00:04:24,180
Inicio, nos volvemos a la playa.

42
00:04:24,439 --> 00:04:28,379
Vamos a seguir viendo los bloques de control. Súper importante.

43
00:04:28,379 --> 00:04:34,420
Cuando lleguemos al borde, pero nos permite diferenciar el borde superior, el inferior, derecha e izquierda.

44
00:04:35,560 --> 00:04:46,639
Nuestro personaje cuando se mueve, lo que nos hace, vamos a ponerle, son 320, vamos a ponerle 500.

45
00:04:47,939 --> 00:04:52,259
Cuando hagamos clic, nuestro personaje se va a mover hacia adelante.

46
00:04:52,600 --> 00:04:57,360
Pero cuando llega al final hace como Scratch Junior, lo puede atravesar y sale por el otro lado.

47
00:04:57,360 --> 00:05:04,660
Que yo no quiero que cuando toque el borde no quiero que pase al otro lado

48
00:05:04,660 --> 00:05:07,779
Pues cuando toque ese borde voy a detener el programa

49
00:05:07,779 --> 00:05:13,120
Y ahora cuando se mueva ha tocado el borde y se detiene

50
00:05:13,120 --> 00:05:15,000
La verdad que nos da mucho juego

51
00:05:15,000 --> 00:05:21,759
Pues estando hablando de juego cuando queremos escapar por un lado pero no queremos escapar por arriba

52
00:05:21,759 --> 00:05:26,560
Pues aquí ya se lo decimos por donde si nos permite o donde no nos permite

53
00:05:26,560 --> 00:05:32,660
Y luego nos vamos a ver al tocar, esto ya lo teníamos cuando interacciona

54
00:05:32,660 --> 00:05:37,759
Necesitamos agregar otro objeto, como hemos ganado el campeonato del mundo, una estrella

55
00:05:37,759 --> 00:05:43,879
Vale, los bloques de control nos dan un plus que no teníamos con Scratch Junior

56
00:05:43,879 --> 00:05:47,139
Vamos al movimiento, que aquí ya hemos visto un poquito

57
00:05:47,139 --> 00:05:49,620
La cantidad y hacia dónde

58
00:05:49,620 --> 00:05:51,579
Le vamos a poner hacia abajo

59
00:05:51,579 --> 00:05:55,120
Le vamos a poner hacia la derecha

60
00:05:56,560 --> 00:06:17,079
Me voy hacia la izquierda, vale, pero vemos que nuestro cocodrilo no se está, se está moviendo, en este caso está yendo pues hacia atrás, está andando de culo, que no queremos que ande de culo, fijamos dirección, ahí lo tenemos y ya no lo tenemos andando de culo.

61
00:06:17,079 --> 00:06:21,980
Fijamos la dirección y ahora ya sí que se mueve hacia adelante

62
00:06:21,980 --> 00:06:28,560
Pero claro, ahora le damos que vaya a la derecha y no vuelve de culo

63
00:06:28,560 --> 00:06:32,180
Entonces, ¿qué queremos mover a nuestro personaje?

64
00:06:32,279 --> 00:06:33,060
El bloque de mover

65
00:06:33,060 --> 00:06:35,480
¿Qué queremos ya? Fijarle la dirección

66
00:06:35,480 --> 00:06:37,779
Incluso si lo queremos llevar hacia abajo

67
00:06:37,779 --> 00:06:42,860
Ahí parece que es mejor ir hacia abajo que no que parezca que está cayéndose

68
00:06:42,860 --> 00:06:45,560
Bueno, pues aquí le fijamos la dirección

69
00:06:45,560 --> 00:06:52,339
importantísimo para que no nos ocurra que vaya de un modo un poquito raro el bloque de saltar poco

70
00:06:52,339 --> 00:07:00,560
vamos a darle 100 y podríamos si queremos luego con las variables pues ya ponerle esa gravedad

71
00:07:00,560 --> 00:07:09,079
este es muy importante el de ir a una cosa en moverlo con el dedo y otra que cuando vayamos

72
00:07:09,079 --> 00:07:21,379
a nuestra posición inicial nuestro escenario va de 0 hasta 320 y en la altura de 0 a 180 pues yo lo

73
00:07:21,379 --> 00:07:33,860
quiero poner en la mitad 320 160 y la mitad de 180 pues 90 ahí ya lo tendríamos en la mitad y

74
00:07:33,860 --> 00:07:38,459
Y podemos ir despacio, porque yo no lo tengo centrado.

75
00:07:38,459 --> 00:07:44,500
Le voy a decir que vaya despacio y hago clic en la bandera verde y se va desplazando.

76
00:07:45,199 --> 00:07:48,199
O quiero que lo haga de un modo inmediato.

77
00:07:48,779 --> 00:07:53,639
Y ahora ya vamos a ver, cuando hago clic sale desde donde tú lo has dejado.

78
00:07:53,800 --> 00:08:00,300
Que yo quiero tenerlo ahora en su sitio, pues ya le pongo con el dedito y ya apenas me hace ese movimiento.

79
00:08:00,540 --> 00:08:02,839
Y si no quiero que haga ese movimiento, rayo.

80
00:08:02,839 --> 00:08:19,459
El rayo significa que lo hace inmediatamente. El ir al objeto, muy importante, porque nos va a permitir hacer juegos de persecución. Aquí lo que no hace es atravesar por los laterales.

81
00:08:19,459 --> 00:08:37,470
Estamos en el cocodrilo y el cocodrilo se va a deslizar a buscar a la estrella y la estrella le vamos a decir que por siempre se esté moviendo 50.

82
00:08:37,470 --> 00:08:44,309
El cocodrilo ha ido solo una vez. ¿Por qué ha ido solo una vez?

83
00:08:44,629 --> 00:08:50,470
Porque si yo quiero que mi cocodrilo se esté siempre deslizando, le tengo que meter en un por siempre.

84
00:08:54,399 --> 00:08:57,539
Y ahora sí que creo que le va a ir persiguiendo.

85
00:08:58,179 --> 00:08:59,759
Pero no atraviesa.

86
00:09:06,919 --> 00:09:08,960
Bueno, bloques importantes.

87
00:09:09,200 --> 00:09:11,399
Seguimos con los bloques de movimiento.

88
00:09:11,960 --> 00:09:14,259
Fijar la dirección, ya lo hemos visto antes.

89
00:09:14,259 --> 00:09:23,080
para que no vaya de culo andando y el adelante es solamente movimiento pues uno va con el otro

90
00:09:23,080 --> 00:09:31,500
yo quiero que baje hacia abajo 50 ahí ahora ya voy llevando a mi cocodrilo pues de una manera

91
00:09:31,500 --> 00:09:42,320
normal que quiero ir hacia atrás con este bloque le pongo y adelante lo muevo los bloques de bueno

92
00:09:42,320 --> 00:09:49,759
de sonido tenemos igual que scratch unión podemos grabar nuestra voz podemos grabar sonidos pero lo

93
00:09:49,759 --> 00:09:56,559
que sí que nos permite luego es editarlos aquí bueno tenemos una galería vamos a ver la galería

94
00:09:56,559 --> 00:10:04,600
añadir un sonido pues tenemos nuestra galería lo podemos grabar utilizando el micrófono y luego

95
00:10:04,600 --> 00:10:13,620
cuando cuando tenemos un sonido luego lo podemos editar y aquí vamos a uno que sea de hablar quizá

96
00:10:13,620 --> 00:10:23,159
mejor me grabo yo grabar sonido hola qué tal estamos estamos haciendo un vídeo tutorial y

97
00:10:23,159 --> 00:10:30,779
ese vídeo tutorial eso lo puedo editar súper importante la verdad que es que ya estamos a

98
00:10:30,779 --> 00:10:35,879
otro nivel es a otro nivel porque son otras edades y luego a qué tal estamos

99
00:10:35,879 --> 00:10:41,580
estamos haciendo un vídeo tutorial vale vamos a quitar ese hola qué tal estamos

100
00:10:44,539 --> 00:10:52,299
qué importante es poder trabajar con esto recortar yo creo que tiene deshacer ir

101
00:10:52,299 --> 00:10:56,000
hacia atrás esto que será a eliminar la grabación pues no

102
00:10:56,000 --> 00:11:00,320
Pero tenemos algunos efectos

103
00:11:00,320 --> 00:11:03,759
Vamos a ver el efecto liebre

104
00:11:03,759 --> 00:11:05,240
Estamos haciendo un video tutorial

105
00:11:05,240 --> 00:11:06,320
El efecto

106
00:11:06,320 --> 00:11:08,779
Estamos haciendo un video tutorial

107
00:11:08,779 --> 00:11:12,320
Estamos haciendo un video tutorial

108
00:11:12,320 --> 00:11:14,440
El efecto caracol

109
00:11:14,440 --> 00:11:16,220
Esto debe ser reverberación

110
00:11:16,220 --> 00:11:18,179
Estamos haciendo un video tutorial

111
00:11:18,179 --> 00:11:20,320
Echo y robot

112
00:11:20,320 --> 00:11:22,940
Le podemos quitar el efecto

113
00:11:22,940 --> 00:11:24,240
Y robótico

114
00:11:24,240 --> 00:11:32,240
Para pedir un rescate

115
00:11:32,240 --> 00:11:33,639
Pues es buena voz

116
00:11:33,639 --> 00:11:35,460
Vale, pues ya lo tendríamos

117
00:11:35,460 --> 00:11:38,059
Importantísimo, nos da mucho juego

118
00:11:38,059 --> 00:11:39,940
Vamos a ver, vibrar

119
00:11:39,940 --> 00:11:40,720
Que nos haga

120
00:11:40,720 --> 00:11:44,100
Cuando toquemos, pues por ejemplo

121
00:11:44,100 --> 00:11:46,059
La bandera verde

122
00:11:46,059 --> 00:11:46,860
Va a vibrar

123
00:11:46,860 --> 00:11:49,120
Vibra la tablet

124
00:11:49,120 --> 00:11:50,460
Está muy preparado

125
00:11:50,460 --> 00:11:52,940
Para el uso que le estamos dando

126
00:11:52,940 --> 00:12:02,840
ahora los móviles que te avisa tenemos diferentes no es lo mismo hablar que decir que el tener texto

127
00:12:02,840 --> 00:12:11,600
el decir lo va a hacer nuestro cocodrilo le sale hola y el hablar es esa función que teníamos de

128
00:12:11,600 --> 00:12:18,980
scratch de texto a voz que era una extensión pues aquí la tenemos directa hola y sobre todo que le

129
00:12:18,980 --> 00:12:26,779
podemos hacer más agudo no más grave claro porque viene hacia abajo dentro de las escalas y este

130
00:12:26,779 --> 00:12:38,059
más agudo super divertido porque encima le podemos poner nosotros el texto vamos a ver

131
00:12:39,740 --> 00:12:46,659
campeones del mundo bueno pues muy bien explicado muy bien dicho y luego tenemos la opción de poner

132
00:12:46,659 --> 00:12:55,000
texto nos viene con fondo ahí tenemos con fondo como una especie de metido dentro de un marco

133
00:12:55,000 --> 00:13:04,320
ese marco lo podemos quitar le podemos poner más color menos color le podemos cambiar el

134
00:13:04,320 --> 00:13:10,899
tipo de letra y lo importante es que lo podemos colocar en la posición que queramos hacerlo más

135
00:13:10,899 --> 00:13:19,120
grande hacerlo más pequeño y sobre todo eso que lo podemos mover ahí lo teníamos y durante

136
00:13:19,120 --> 00:13:25,179
dos segundos tres segundos el tiempo que queramos la verdad que esta función es importantísimo pues

137
00:13:25,179 --> 00:13:34,360
para crear animaciones interacciones aquí bueno fijar tamaño el tamaño con el que empezamos ahí

138
00:13:34,360 --> 00:13:47,519
Ahí ese le damos al 150, muy grande, al 10 pues se nos quedará más pequeñito y vemos que lo va haciendo de un modo gradual, pues mira para hacer efectos sobre todo en un botón.

139
00:13:47,519 --> 00:14:02,519
Ahí tenemos si nuestro cocodrilo fuera un botón y yo cuando lo presiono quiero que me haga algún efecto para darme cuenta que lo he utilizado, pues mira me puedo ir, si le pongo en rayo lo va a hacer enseguida.

140
00:14:04,360 --> 00:14:10,659
Pero si lo pongo en zapatilla, ya depende de muy rápido o muy lento, no lo va a hacer.

141
00:14:11,179 --> 00:14:16,480
Pues mira, 50 al 100 y luego que vuelva al 50.

142
00:14:21,669 --> 00:14:22,629
Vamos a ver.

143
00:14:23,429 --> 00:14:25,250
Fijar tamaño, se hace grande.

144
00:14:25,250 --> 00:14:29,070
Cuando yo pulso, me tengo que volver aquí.

145
00:14:29,070 --> 00:14:36,409
Y al presionar, cuando yo presione el cocodrilo, me hace ese efecto que yo me doy cuenta de que he pulsado el botón.

146
00:14:36,929 --> 00:14:44,169
Tenemos para los disfraces, claro el cocodrilo solamente lo tenemos con un disfraz.

147
00:14:44,169 --> 00:14:50,549
Nos vamos a editar al lápiz y podemos ir copiándolo.

148
00:14:50,549 --> 00:14:53,950
el primer cocodrilo, el segundo cocodrilo

149
00:14:53,950 --> 00:14:56,629
le vamos a hacer un ojito blanco

150
00:14:56,629 --> 00:14:59,669
le vamos a poner ahí un puntito blanco en el ojo

151
00:14:59,669 --> 00:15:03,309
el siguiente cocodrilo, el ojo se va a mover

152
00:15:03,309 --> 00:15:10,309
y este lo vamos a duplicar igual

153
00:15:10,309 --> 00:15:15,470
y vamos a ver que efecto hace

154
00:15:15,470 --> 00:15:17,970
el ojo se ha movido, vale

155
00:15:17,970 --> 00:15:20,929
vamos a llevarle el ojo

156
00:15:20,929 --> 00:15:31,360
Aquí tenemos dos opciones, la de animar o elegir disfraz

157
00:15:31,360 --> 00:15:35,500
Yo puedo empezar por el disfraz 1 o por el disfraz 3

158
00:15:35,500 --> 00:15:38,399
Le ha movido el ojito

159
00:15:38,399 --> 00:15:41,179
Pero si yo quiero animar los disfraces

160
00:15:41,179 --> 00:15:43,179
Lo meto dentro de un por siempre

161
00:15:43,179 --> 00:15:48,960
Y cuando aprieto tengo el ojo moviéndose

162
00:15:48,960 --> 00:15:52,179
Ahí lo tenemos, para animar los disfraces

163
00:15:52,179 --> 00:15:59,440
Y súper importante de animar los disfraces, vamos a pararlo, es que podemos elegir qué disfraces queremos.

164
00:15:59,740 --> 00:16:07,379
Mira, vamos a elegir el 1, el 2, pero el 3 no lo queremos y el 4 no lo queremos.

165
00:16:07,799 --> 00:16:12,100
El ojito solo va a ir hacia adelante. Vamos a ver si es verdad, lo vamos a hacer más grande.

166
00:16:12,899 --> 00:16:20,100
Al presionar... Ah, nos está haciendo un parpadeo porque el primero... Vale, debo estar yo equivocado.

167
00:16:20,100 --> 00:16:22,019
vale, vamos a verlo

168
00:16:22,019 --> 00:16:24,139
de los disfraces tenemos

169
00:16:24,139 --> 00:16:26,659
el primero es el ojo en negro y en blanco

170
00:16:26,659 --> 00:16:28,620
entonces por eso nos hace el parpadeo

171
00:16:28,620 --> 00:16:30,899
que yo hubiera querido delante y detrás

172
00:16:30,899 --> 00:16:32,299
pues es el 2 y el 3

173
00:16:32,299 --> 00:16:33,799
le damos aquí

174
00:16:33,799 --> 00:16:37,299
y vamos a ver el disfraz 2

175
00:16:37,299 --> 00:16:38,139
el 1

176
00:16:38,139 --> 00:16:40,960
lo oculto

177
00:16:40,960 --> 00:16:42,720
y el 3

178
00:16:42,720 --> 00:16:44,279
lo tengo así

179
00:16:44,279 --> 00:16:45,860
lo dejo ver

180
00:16:45,860 --> 00:16:49,220
ahora toco el cocodrilo y ya se mueve

181
00:16:49,220 --> 00:16:52,700
Vale, pues los disfraces

182
00:16:52,700 --> 00:16:56,700
Importante, que también no lo podíamos hacer con Scratch Junior

183
00:16:56,700 --> 00:16:58,799
Entonces ahora ya sí que nos permite

184
00:16:58,799 --> 00:17:02,440
Lo que hacíamos con Scratch Junior es que eran dos personajes

185
00:17:02,440 --> 00:17:05,220
Uno lo ocultábamos, uno lo mostrábamos

186
00:17:05,220 --> 00:17:06,400
Y quedaba de aquella manera

187
00:17:06,400 --> 00:17:09,779
El esconder y el mostrar, súper importante

188
00:17:09,779 --> 00:17:12,579
Pero el mostrar nos permite

189
00:17:12,579 --> 00:17:17,119
Utilizarlo en distintos grados

190
00:17:17,119 --> 00:17:27,380
Le vamos viendo la transparencia, por así decirlo, que yo tengo a mi cocodrilo y quiero disminuirle lo que se muestra.

191
00:17:27,880 --> 00:17:30,019
Pues mira, por ejemplo, puedo usar una variable.

192
00:17:30,660 --> 00:17:33,740
Fijo una variable que se va a llamar transparencia.

193
00:17:34,319 --> 00:17:40,460
Otra de las cosas, cuando hacemos una variable no la podemos borrar, podemos hacer otra.

194
00:17:40,460 --> 00:17:56,460
Tenemos la variable transparencia, la vamos a fijar al 100 y lo que vamos a hacer es que al presionar el cocodrilo, esa transparencia se va a ir disminuyendo.

195
00:17:56,460 --> 00:18:16,720
Entonces le decimos mostrar la transparencia, nos vamos a nuestra variable, que no es el puntuaje sino que es transparencia, se muestra la transparencia al 100%, pero luego vamos a ir restándole, cambiamos la variable, menos 1.

196
00:18:16,720 --> 00:18:20,559
¿Qué va a ocurrir con la variable?

197
00:18:20,900 --> 00:18:23,059
Que va a coger valores negativos

198
00:18:23,059 --> 00:18:26,619
Ahí lo tenemos, transparencia al 100%, presiono

199
00:18:26,619 --> 00:18:29,079
Estoy mostrando

200
00:18:29,079 --> 00:18:31,960
Ah, que yo no le he puesto

201
00:18:31,960 --> 00:18:33,039
Ahora

202
00:18:33,039 --> 00:18:37,700
Transparencia está al 100%, presiono

203
00:18:37,700 --> 00:18:39,460
Ah, y le va aumentando

204
00:18:39,460 --> 00:18:42,140
Que he dicho yo valores negativos y no lo he puesto

205
00:18:42,140 --> 00:18:50,680
Ahí, transparencia, presiono el cocodrilo y va disminuyendo hasta que desaparece

206
00:18:50,680 --> 00:18:54,859
Pero vemos que sigue hasta valores negativos de transparencia

207
00:18:54,859 --> 00:18:57,160
Que una vez que ha llegado al cero, pues no tiene sentido

208
00:18:57,160 --> 00:19:01,359
Súper importante que no lo teníamos aquí

209
00:19:04,359 --> 00:19:12,019
En transparencia le decimos que cuando llegue a 100, pues detenga el programa

210
00:19:12,019 --> 00:19:15,019
Y ya no va a seguir bajando

211
00:19:15,019 --> 00:19:18,640
Tenemos aquí un parar todo o este programa

212
00:19:18,640 --> 00:19:20,779
Por ejemplo, paramos solo este programa

213
00:19:20,779 --> 00:19:24,259
Porque yo quiero, por ejemplo, que la estrella se siga moviendo

214
00:19:24,259 --> 00:19:26,940
Mira, lo voy a poner cuando mover

215
00:19:26,940 --> 00:19:29,619
Ahí tengo mi estrella moviéndose

216
00:19:29,619 --> 00:19:33,119
Pero yo al tocar el cocodrilo va disminuyendo

217
00:19:33,119 --> 00:19:40,660
Y no me ha hecho caso este programa

218
00:19:40,660 --> 00:19:43,680
Vamos a ver, lo tengo al 100

219
00:19:43,680 --> 00:19:50,180
yo quiero que este programa cuando la transparencia quede cero se pare, se para

220
00:19:50,180 --> 00:19:57,000
pero me sigue moviendo la estrella oye perfecto perfecto perfecto para cosas

221
00:19:57,000 --> 00:20:02,519
que es que son distintas edades pero aunque el salto era un poquito brusco y

222
00:20:02,519 --> 00:20:08,220
además el hecho de poder usar el móvil es muy interesante pues no lo permite

223
00:20:08,220 --> 00:20:13,559
hacer me parece que no ha hablado del girar

224
00:20:13,559 --> 00:20:21,460
Hacemos clic y aquí en el girar pues vamos dándole esos giros que en Scratch Junior solamente teníamos 12 por las horas.

225
00:20:22,380 --> 00:20:24,920
Vale, fijar color, muy importante.

226
00:20:24,920 --> 00:20:32,299
Muy importante porque este cocodrilo, a ver, nos fija color a todo el cocodrilo.

227
00:20:33,200 --> 00:20:35,599
Y tenemos pues muchos colores.

228
00:20:36,279 --> 00:20:39,920
Ahí tenemos pues distintos colores e incluso nos lo deja personalizar.

229
00:20:41,519 --> 00:20:42,180
Oye, que bien.

230
00:20:43,559 --> 00:20:50,920
ahí nos lo va a poner bastante oscuro y luego este color pues por ejemplo nos lo va a permitir

231
00:20:50,920 --> 00:20:59,819
cambiar color y lo va a ir cambiando pues en 20 en 80 lo que queramos y nos permite jugar pero

232
00:20:59,819 --> 00:21:05,200
claro es todo pero es todo pero realmente es nuestro cocodrilo porque esa herramienta coco

233
00:21:05,200 --> 00:21:10,799
y esa herramienta recortar funciona estupendísimamente entonces nos lo va cambiando

234
00:21:10,799 --> 00:21:20,339
oye que queremos hacer un efecto sobre un botón al presionarlo y volver luego al inicio

235
00:21:22,480 --> 00:21:29,099
fijo cambio color y vuelvo al sitio perfectísima mente además luego nos ofrece la opción de

236
00:21:29,099 --> 00:21:35,039
linterna en el móvil si funciona muy bien la tablet yo no tengo no tiene linterna imagino

237
00:21:35,039 --> 00:21:43,440
que habrá tablets que la tengan y sobre todo este de brillar que nos hace este efecto alrededor y

238
00:21:43,440 --> 00:21:50,160
durante un tiempo del tiempo cual pues zapatilla larga zapatilla corta o zapatilla media velocidad

239
00:21:50,160 --> 00:21:58,740
la verdad que funciona muy bien ahora ya nos vamos a estas acciones a las condiciones teníamos en

240
00:21:58,740 --> 00:22:04,599
scratch unión de repetir que hemos usado mucho pero ya desde luego cuando tenemos un por siempre

241
00:22:04,599 --> 00:22:11,319
pues ya empieza nuestro nuestro juego a funcionar muy bien en scratch unión teníamos esa opción del

242
00:22:11,319 --> 00:22:17,039
bloque citó rojo detrás pero dentro de un por siempre dentro de un sándwich pues queda mejor

243
00:22:17,039 --> 00:22:26,279
y esto sí entonces esto sí entonces que también nos permiten el sí no y es que ya nos permiten

244
00:22:26,279 --> 00:22:32,460
pues trabajar mucho las matemáticas vamos a utilizar un sí sino éste lo

245
00:22:32,460 --> 00:22:36,940
eliminamos aquí lo hemos tenido que modificar pues si está en 2 dirá 2 y

246
00:22:36,940 --> 00:22:43,240
está en 3 dirá 3 y si no está ni en 2 ni en 3 ni 2 ni 3 vamos a ver ni 2 ni 3

247
00:22:43,240 --> 00:22:54,140
ahora puntuajes 1 ahora dice 2 ahora dice 3

248
00:22:54,140 --> 00:22:59,380
y ahora ni 2 ni 3 bueno pues la verdad que esto ya nos da

249
00:22:59,380 --> 00:23:05,440
otra posibilidad quizás no sea el mejor ejemplo que he puesto pero vamos a verlo otra vez ni 2

250
00:23:05,440 --> 00:23:14,019
ni 3 cuando el puntuaje 0 cuando el puntuaje es 1 ni 2 ni 3 cuando el puntuaje 2 ya dice 2

251
00:23:14,019 --> 00:23:22,140
cuando el puntuaje es 3 dice 3 y ya luego vuelve al nido ni 3 la verdad que éste nos va a dar

252
00:23:22,140 --> 00:23:28,519
muchas alegrías y luego tenemos este bloque que también es importante bueno el de esperar siempre

253
00:23:28,519 --> 00:23:35,559
lo vamos a usar para movernos, o bueno, para parar, aquí tenemos que nos movemos 50, esperamos,

254
00:23:35,720 --> 00:23:41,619
pero queremos que vaya haciendo esa cadencia de se mueve 50 para, se mueve 50 para, pues

255
00:23:41,619 --> 00:23:48,140
ahí lo tenemos, cocodrilo se mueve, para, se mueve, para, se mueve, para, ahora saldrá

256
00:23:48,140 --> 00:23:56,539
por el otro lado, y lo tenemos, y si queremos que ocurra algo, ahí lo tenemos, y se queda

257
00:23:56,539 --> 00:24:09,170
ahí esperando hasta que yo presiono y ya se sigue moviendo. Aquí tenemos las opciones de parar,

258
00:24:09,650 --> 00:24:15,730
este también muy importante porque nos permite parar todo, parar este programa o parar otros

259
00:24:15,730 --> 00:24:24,230
programas. Podemos hacer que la estrella se siga moviendo, dejemos de que se mueva nuestro

260
00:24:24,230 --> 00:24:32,269
cocodrilo por ejemplo por siempre mover 50 lo va a estar moviendo por siempre

261
00:24:32,269 --> 00:24:39,910
bueno le vamos a dar que lo haga 300 y luego le vamos a decir que pare este

262
00:24:39,910 --> 00:24:46,789
programa porque si no tuviéramos este bloque el cocodrilo siempre se estuviera

263
00:24:46,789 --> 00:24:52,730
más estaría moviendo por siempre pero aquí le vamos a decir

264
00:24:52,730 --> 00:25:05,259
que para este programa la estrella debería seguir moviéndose y ahora le vamos a decir que pare otros

265
00:25:05,259 --> 00:25:13,240
programas se debe referir a otros programas dentro de ese de ese personaje ahí lo tenemos

266
00:25:13,240 --> 00:25:19,819
moviendo dentro de un por si de cuando le demos fijamos el color vamos cambiando pero cuando se

267
00:25:19,819 --> 00:25:29,579
mueva 300 va a detener el cambio de color ahí ha detenido el cambio de color la verdad que

268
00:25:29,579 --> 00:25:36,920
ésta ya era era lo que necesitamos y es intermedio es crear de los mayores nos permite ya todo y aquí

269
00:25:36,920 --> 00:25:46,240
tenemos esta situación un poquito intermedia muy interesante lo paramos nos vamos a ir ya

270
00:25:46,240 --> 00:25:51,000
cambiado a los bloques de repetir ya los hemos visto el de parar es súper

271
00:25:51,000 --> 00:25:58,660
importante enviar mensaje y recibirlo sigue usando esos símbolos pues por

272
00:25:58,660 --> 00:26:07,119
ejemplo le vamos a decir color cuando recibe el mensaje color le vamos a tener

273
00:26:07,119 --> 00:26:12,579
moviéndose por siempre no le vamos a decir que para otros programas envía

274
00:26:12,579 --> 00:26:21,140
color y cuando recibe color lo que va a hacer es cambiar el color ahora lo tenemos moviéndose por

275
00:26:21,140 --> 00:26:27,200
siempre nos manda el mensaje a porque estamos mandando el mensaje color y aquí tenemos mensaje

276
00:26:27,200 --> 00:26:34,900
anda que ahí tenemos manda el mensaje cambiar color y lo va cambiando el color en el crack

277
00:26:34,900 --> 00:26:40,859
juniors teníamos unos sobres con colores y aquí ya tenemos pues para escribir es importante que

278
00:26:40,859 --> 00:26:47,400
ya empiecen pues a partir de 7 8 años a escribir texto pero también usamos los símbolos mira este

279
00:26:47,400 --> 00:26:55,920
de un sobre que se abre y un sobre que se manda y luego ya por último pues tenemos estos bloques que

280
00:26:55,920 --> 00:27:03,799
son los de las variables ya hemos visto cómo hemos creado una variable pero también tenemos

281
00:27:03,799 --> 00:27:08,460
el ángulo de inclinación las variables pues vamos a hacer un

282
00:27:08,460 --> 00:27:14,119
pequeño ejemplo tenemos dos que nos vienen definidas puntuaje contador no se

283
00:27:14,119 --> 00:27:19,480
pueden eliminar las variables las tienes que dejar ahí y entonces vamos a crear

284
00:27:19,480 --> 00:27:26,779
un que va a ser la altura hemos fijado la variable altura en este caso está a

285
00:27:26,779 --> 00:27:37,799
cero pero no porque tenemos este info que esta info este bloque de info nos dice pues la verdad

286
00:27:37,799 --> 00:27:42,599
que nos dice la información más importante que nos puede hacia dónde se dirige el tamaño el

287
00:27:42,599 --> 00:27:51,160
disfraz y sobre todo posición en x y posición en y cuando yo quiero fijo la altura pero como

288
00:27:51,160 --> 00:28:00,970
lo quiero estar viendo siempre, le voy a dar dentro de un por siempre, yo fijo la variable

289
00:28:00,970 --> 00:28:10,369
ahí, y lo que voy a hacer es que por siempre me va a ir diciendo esa posición en i, igual

290
00:28:10,369 --> 00:28:15,650
no hubiera necesitado crear esa variable, pero bueno, ya la tengo ahí, decir, ¿y qué

291
00:28:15,650 --> 00:28:24,509
voy a decir? Pues voy a decir esa variable, que es la altura. Pero claro, para que me

292
00:28:24,509 --> 00:28:28,730
esté diciendo la altura, yo la he fijado a la posición en Y en la que está ahora.

293
00:28:29,309 --> 00:28:39,769
La tendré que meter dentro del por siempre. Voy a ver. Ahí estoy en la altura 18. Mira,

294
00:28:39,769 --> 00:28:46,089
la estrellita la voy a parar un momentito. Ahí la tengo ya parada. Y claro, está en

295
00:28:46,089 --> 00:28:52,450
la altura 18, pero yo quiero ir sabiendo a qué altura está el cocodrilo, porque igual

296
00:28:52,450 --> 00:28:57,130
le pongo la condición, cuando la altura sea menor de 100, este de un color y cuando sea

297
00:28:57,130 --> 00:29:01,730
mayor de 100, este de otra. Entonces, ¿qué es lo que tengo que hacer? Pues que el cocodrilo

298
00:29:01,730 --> 00:29:08,549
se mueva. Cuando toco al cocodrilo, o bueno, cuando empiezo, mi cocodrilo se va a mover

299
00:29:08,549 --> 00:29:09,710
Arriba y abajo

300
00:29:09,710 --> 00:29:15,089
Ahí me voy a liberar

301
00:29:15,089 --> 00:29:15,789
Esto un poquito

302
00:29:15,789 --> 00:29:16,349
Porque tela

303
00:29:16,349 --> 00:29:17,869
Aquí lo puedo hacer

304
00:29:17,869 --> 00:29:19,049
Los bloques más grandes

305
00:29:19,049 --> 00:29:20,130
Súper importante

306
00:29:20,130 --> 00:29:21,210
Más pequeños

307
00:29:21,210 --> 00:29:23,890
Esta herramienta

308
00:29:23,890 --> 00:29:26,549
Ah, me los coloca

309
00:29:26,549 --> 00:29:27,569
Me los ordena

310
00:29:27,569 --> 00:29:28,250
¡Ay, qué bueno!

311
00:29:28,769 --> 00:29:30,089
Por eso sale una escalera

312
00:29:30,089 --> 00:29:31,670
Ahí me lo lleva

313
00:29:31,670 --> 00:29:32,849
A donde yo lo tenía

314
00:29:32,849 --> 00:29:34,250
Mira, le voy a poner

315
00:29:34,250 --> 00:29:35,190
Un bloque

316
00:29:35,190 --> 00:29:37,849
Al presionar

317
00:29:37,849 --> 00:29:41,250
Fijar color a azul

318
00:29:41,250 --> 00:29:45,369
Se ha fijado en azul

319
00:29:45,369 --> 00:29:47,430
Pero yo ahora le voy a dar aquí

320
00:29:47,430 --> 00:29:49,470
Y me ha quitado ese bloque

321
00:29:49,470 --> 00:29:50,650
Súper importante

322
00:29:50,650 --> 00:29:52,089
Y me lo vuelve a poner

323
00:29:52,089 --> 00:29:53,809
Ahora ya estamos

324
00:29:53,809 --> 00:29:57,009
Que esto lo teníamos en Scratch Junior

325
00:29:57,009 --> 00:29:58,569
Cuando dibujábamos

326
00:29:58,569 --> 00:30:00,990
Pero ahora ya lo tenemos

327
00:30:00,990 --> 00:30:01,930
Para los bloques

328
00:30:01,930 --> 00:30:04,269
No sé cuántos bloques hacia atrás

329
00:30:04,269 --> 00:30:05,430
Cuántos hacia adelante

330
00:30:05,430 --> 00:30:08,869
Pero, bueno, mira, parece que hay solo uno

331
00:30:08,869 --> 00:30:10,569
pero importantísimo

332
00:30:10,569 --> 00:30:12,730
porque muchas veces la liamos

333
00:30:12,730 --> 00:30:13,829
mira, lo quitamos

334
00:30:13,829 --> 00:30:15,750
ahí me he equivocado

335
00:30:15,750 --> 00:30:17,529
y no vuelve a poner

336
00:30:17,529 --> 00:30:19,930
uy madre, que buena, que solución

337
00:30:19,930 --> 00:30:21,569
bueno, pues a ver

338
00:30:21,569 --> 00:30:24,029
fijamos el color en azul

339
00:30:24,029 --> 00:30:26,430
y le vamos a decir que por siempre

340
00:30:26,430 --> 00:30:28,769
se mueva hacia arriba

341
00:30:28,769 --> 00:30:30,130
decir hola

342
00:30:30,130 --> 00:30:32,170
es que yo no quiero que diga hola

343
00:30:32,170 --> 00:30:33,769
yo lo que quiero que diga es

344
00:30:33,769 --> 00:30:35,470
la altura

345
00:30:35,470 --> 00:30:38,109
entonces me cojo la variable

346
00:30:38,109 --> 00:30:42,630
le digo que diga altura

347
00:30:42,630 --> 00:30:46,230
fijar variable

348
00:30:46,230 --> 00:30:48,410
por posición, ahí

349
00:30:48,410 --> 00:30:54,910
que otra vez con el puntuaje

350
00:30:54,910 --> 00:30:57,930
ahí tengo la altura

351
00:30:57,930 --> 00:31:00,549
y voy variando la altura

352
00:31:00,549 --> 00:31:01,490
hasta el 180

353
00:31:01,490 --> 00:31:06,230
entonces, si yo quiero

354
00:31:06,230 --> 00:31:08,410
si yo quiero

355
00:31:08,410 --> 00:31:10,829
que tenga un color

356
00:31:10,829 --> 00:31:17,950
o tenga otro dependiendo de la altura pues ya tan sencillo como los bloques de por siempre si

357
00:31:17,950 --> 00:31:36,849
entonces he cogido dos si le digo que la altura es mayor de 90 se va a poner de un color fijar

358
00:31:36,849 --> 00:31:48,630
color azul mayor pero si no fijar color en amarillo y este ya lo quito tengo aquí por

359
00:31:48,630 --> 00:31:56,450
siempre cuando la altura ya veo que la altura la tengo ahí definida y debo tener un bloque de mover

360
00:31:58,089 --> 00:32:03,849
cuando haga clic en bandera verde se va moviendo y va cambiando

361
00:32:03,849 --> 00:32:09,009
la verdad que es que ya esto nos da otras posibilidades

362
00:32:09,009 --> 00:32:12,289
y también por la edad de los niños, ya con 8 o 9 años

363
00:32:12,289 --> 00:32:14,849
podemos empezar a trabajar esto

364
00:32:14,849 --> 00:32:18,170
y ya por último, lo paramos

365
00:32:18,170 --> 00:32:21,250
ya hemos visto como cambiamos la varilla

366
00:32:21,250 --> 00:32:24,289
a mostrarla, porque por ejemplo

367
00:32:24,289 --> 00:32:26,690
yo quiero ver también el puntuaje

368
00:32:26,690 --> 00:32:30,009
ahora le doy y me sale también el puntuaje

369
00:32:30,009 --> 00:32:32,130
pero yo no quiero ver el puntuaje

370
00:32:32,130 --> 00:32:35,490
lo tengo activo, lo tengo desactivado

371
00:32:35,490 --> 00:32:40,789
clic y me desaparece, muy importante para cuando yo quiera ver unas variables

372
00:32:40,789 --> 00:32:45,309
o no quiera ver esas variables, por último dos cositas más

373
00:32:45,309 --> 00:32:47,609
tres cositas, tenemos

374
00:32:47,609 --> 00:32:52,750
siempre que movamos o siempre que hagamos algo parece que tenemos

375
00:32:52,750 --> 00:32:56,450
la posibilidad de, pues por ejemplo si queremos

376
00:32:56,450 --> 00:33:01,210
fijar el color en el escenario o lo fijamos en el

377
00:33:01,210 --> 00:33:03,529
en el personaje

378
00:33:03,529 --> 00:33:05,789
pero aquí tenemos

379
00:33:05,789 --> 00:33:07,049
ahí

380
00:33:07,049 --> 00:33:10,049
podemos fijar la altura

381
00:33:10,049 --> 00:33:11,589
de un modo aleatorio

382
00:33:11,589 --> 00:33:14,609
cuando haga clic en bandera verde

383
00:33:14,609 --> 00:33:16,150
va a ir

384
00:33:16,150 --> 00:33:18,170
a una altura

385
00:33:18,170 --> 00:33:20,390
determinada, no se está moviendo

386
00:33:20,390 --> 00:33:22,369
porque no le estoy

387
00:33:22,369 --> 00:33:23,049
diciendo

388
00:33:23,049 --> 00:33:25,750
que vaya a esa posición

389
00:33:25,750 --> 00:33:27,809
me tendría que ir aquí

390
00:33:27,809 --> 00:33:29,329
ir a

391
00:33:29,329 --> 00:33:33,470
Y donde tengo esto, le tendré que poner en el eje Y la altura.

392
00:33:35,150 --> 00:33:37,329
Pero veíamos que iba variándola.

393
00:33:40,109 --> 00:33:47,930
Me voy a altura, la meto ahí, se ha ido al eje X, pero yo la arrastro y la meto en el eje Y.

394
00:33:48,369 --> 00:33:53,009
Ahora nuestro cocodrilo sube o baja dependiendo de la altura.

395
00:33:53,009 --> 00:34:05,640
pero y lo está haciendo al azar pero claro ese azar va entre 73 42 34 14 lo que le da la gana

396
00:34:05,640 --> 00:34:11,800
entonces si yo quiero que lo haga entre unos números determinados pues por ejemplo entre 0

397
00:34:11,800 --> 00:34:22,079
voy a ponerlo entre 50 entre 50 y 100 ya lo que tengo que usar es este bloque y entonces ya mi

398
00:34:22,079 --> 00:34:34,139
altura va a variar siempre entre 50 y 100 92 62 71 52 pero nunca me va a salir el 120 ni me va a

399
00:34:34,139 --> 00:34:41,599
salir el 30 entonces tenemos ese bloque y este es el bloque pues para las operaciones las operaciones

400
00:34:41,599 --> 00:34:48,059
pues las básicas sumar restar multiplicar y dividir muy importante porque pues porque si

401
00:34:48,059 --> 00:34:57,199
yo quiero cambiarle el signo, pues multiplico por menos 1 y ya lo tendría. Le damos al

402
00:34:57,199 --> 00:35:02,139
1 y el menos. Pues estoy cambiando, lo que pasa es que una altura negativa, pues no...

403
00:35:02,139 --> 00:35:11,079
Pero mira, por ejemplo, los puntos. Cojo la variable puntuaje y los voy convirtiendo en

404
00:35:11,079 --> 00:35:33,579
Lo tengo desactivado, lo tengo activo, voy a poner ahí puntuaje activado y ahora vamos a decirle que mostramos o que diga, es decir, el puntuaje por menos 1 y durante 2 segundos, puntuaje 114, pero nos lo pasa a negativo.

405
00:35:33,579 --> 00:35:39,500
Bueno, las operaciones, pues, toda la validez que tienen y todo el uso que le queramos dar.

406
00:35:40,099 --> 00:35:44,900
Y luego, por último, tenemos lo de los bloques.

407
00:35:45,079 --> 00:35:46,800
Muy importante crear un bloque.

408
00:35:48,400 --> 00:35:50,099
Le das el nombre al bloque.

409
00:35:50,980 --> 00:35:52,559
¿Y qué es lo que vamos a hacer?

410
00:35:52,920 --> 00:35:57,519
Pues que va a ir diciendo el puntuaje.

411
00:35:57,519 --> 00:36:03,199
Pero el puntuaje yo le voy a decir que me lo vaya variando.

412
00:36:03,579 --> 00:36:16,579
Pues me voy a un por siempre, eso es a la altura que se va a ir, y por siempre le va a sumar o le va a restar de un modo aleatorio.

413
00:36:16,579 --> 00:36:22,260
Pero yo no quiero meter ese código, sino que quiero crear un bloque.

414
00:36:22,719 --> 00:36:26,800
Entonces vamos a ver, por ejemplo, esto es la altura.

415
00:36:27,420 --> 00:36:33,579
Pero yo esto no lo quiero tener así, sino quiero crear un bloque, que es el bloque sumar.

416
00:36:33,579 --> 00:36:42,840
sumar entonces yo lo que hago ya se me ha creado mi bloque de sumar me lo llevo aquí y este me lo

417
00:36:42,840 --> 00:36:52,480
ponga aquí entonces por siempre va a estar sumando vamos a ver 8 6 7 vez de aquí me llama a la

418
00:36:52,480 --> 00:36:58,659
función me invoca esa función sumar que me va sumando y me la va cambiando que realmente no

419
00:36:58,659 --> 00:37:07,900
sumar y ya por último para conectar dos dispositivos y los vamos a poder conectar con el número

420
00:37:07,900 --> 00:37:17,460
de canal ahí lo tenemos o si no por imágenes para que yo pueda mandar de un dispositivo

421
00:37:17,460 --> 00:37:24,119
al otro debo tener los mismos aquí no porque yo emito esta y le llega un circulito que

422
00:37:24,119 --> 00:37:25,960
problema tiene esto? pues que tenemos

423
00:37:25,960 --> 00:37:27,860
unos determinados, la luna

424
00:37:27,860 --> 00:37:30,199
el trébol tal, que yo quiero

425
00:37:30,199 --> 00:37:32,360
tener más canales, pues ya tengo números

426
00:37:32,360 --> 00:37:34,380
bueno, pues espero que le veáis

427
00:37:34,380 --> 00:37:35,639
su utilidad a este

428
00:37:35,639 --> 00:37:38,280
programa Octoestudio, que la verdad

429
00:37:38,280 --> 00:37:40,219
que nos va a

430
00:37:40,219 --> 00:37:42,119
permitir dar ese salto, desde

431
00:37:42,119 --> 00:37:44,480
Scratch Junior al Scratch de los mayores

432
00:37:44,480 --> 00:37:46,179
por algo intermedio

433
00:37:46,179 --> 00:37:48,119
y sobre todo el dispositivo, ya vamos

434
00:37:48,119 --> 00:37:49,659
a poder utilizar el móvil

435
00:37:49,659 --> 00:37:51,920
con esa linterna, moviendo

436
00:37:51,920 --> 00:37:54,780
el móvil más que mover la tablet

437
00:37:54,780 --> 00:37:57,039
aunque la tablet para mover el personaje

438
00:37:57,039 --> 00:37:58,539
funciona estupendísimamente

439
00:37:58,539 --> 00:38:00,699
bueno pues espero que le veáis utilidad

440
00:38:00,699 --> 00:38:01,360
muchas gracias