1 00:00:00,000 --> 00:00:04,780 Hola, mi nombre es Irene Rodríguez Estrada y en este vídeo voy a hablar de los diferentes 2 00:00:04,780 --> 00:00:09,980 tipos de actividades y la metodología empleada en mis clases. Me voy a centrar en el módulo 3 00:00:09,980 --> 00:00:14,720 de lenguaje de marcas y sistemas de gestión de información que pertenece al ciclo de 4 00:00:14,720 --> 00:00:19,920 administración de sistemas informáticos en red del cual soy profesora. Como podemos 5 00:00:19,920 --> 00:00:25,320 observar hay diferentes temas, unidades de trabajo en el aula y en cada uno de ellos 6 00:00:25,320 --> 00:00:31,359 según una estructura basada en contenidos teóricos y también la realización de ejercicios. 7 00:00:32,060 --> 00:00:35,399 Normalmente la sesión didáctica comienza con un aula de exposición teórica 8 00:00:35,399 --> 00:00:38,619 y después propuestas de ejercicios que los alumnos realizan en el aula. 9 00:00:39,539 --> 00:00:43,439 Algunas de estas actividades son voluntarias, de tal forma que respondemos así 10 00:00:43,439 --> 00:00:49,859 a las necesidades educativas de nuestros alumnos y pueden realizar actividades de refuerzo y ampliación. 11 00:00:49,859 --> 00:01:02,840 En el tema 2 también podemos observar una estructura similar con diferentes tipos de contenidos, enlaces a páginas web, vídeos interesantes y también diferentes tipos de recursos 12 00:01:03,200 --> 00:01:14,739 Por otro lado en todas las unidades se realizan actividades en clase, actividades de repaso o de ampliación, prácticas y en este caso destaco el taller de creación de páginas web 13 00:01:14,739 --> 00:01:23,760 Esta actividad resultó bastante motivadora para los alumnos porque pudieron practicar y ver las prácticas de sus compañeros 14 00:01:23,760 --> 00:01:27,159 y al mismo tiempo pudieron realizar actividades de co-evaluación. 15 00:01:28,159 --> 00:01:34,620 Siguiendo también con otro tipo de actividades, quiero destacar por ejemplo en el tema 3, 16 00:01:36,420 --> 00:01:40,640 que dispongo también de una estructura similar con diferentes propuestas de ejercicios, 17 00:01:40,640 --> 00:01:46,319 incluso también juegos, juegos para así atender a la gamificación 18 00:01:46,319 --> 00:01:50,340 este en este caso son páginas web que nos enlazan a juegos 19 00:01:50,340 --> 00:01:52,920 que trabajan los contenidos teóricos de ese tema 20 00:01:52,920 --> 00:01:57,719 por otro lado también tenemos otra actividad de gamificación 21 00:01:57,719 --> 00:02:02,480 que sería actividad H5P sobre ejercicios de expresiones regulares 22 00:02:02,480 --> 00:02:06,500 como pueden ver también hay prácticas opcionales 23 00:02:06,500 --> 00:02:10,120 respondiendo así a las necesidades de ampliación y refuerzo 24 00:02:10,120 --> 00:02:17,039 y también prácticas que tienen contenidos con ejercicios más guiados para atender a todas las necesidades de los alumnos. 25 00:02:17,560 --> 00:02:23,080 Al mismo tiempo, también hay cuestionarios de repaso que permiten afianzar todos los contenidos. 26 00:02:23,879 --> 00:02:28,439 Por otro lado, en relación a las actividades de gamificación, también utilizo cajús, 27 00:02:28,439 --> 00:02:31,599 como por ejemplo los que estoy mostrando de mi página web. 28 00:02:32,580 --> 00:02:37,759 Me he registrado con mi usuario y en este caso tengo disponibles diferentes cajús que he creado 29 00:02:37,759 --> 00:02:43,180 tanto para este módulo como para otros. Muchas gracias por su atención. Un saludo.