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La situación de aprendizaje creada para este curso se titula Conocemos los animales y está destinada para primero de educación primaria en el área de ciencias de la naturaleza.

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He escogido el tema del reino de los animales ya que me parece un tema bastante lúdico, atractivo y motivador para los alumnos,

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ya que con este tema aprenderán qué animales nos encontramos, dónde viven, de qué se alimentan, etc.

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En cuanto a los saberes básicos contenidos, pues trataremos la identificación de las características de los animales, si hay animales domésticos, si hay salvajes, que los identifiquen, los clasifiquen y los reconozcan.

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También que los clasifiquen dependiendo del lugar en el que vivan, de lo que se alimentan y por último, según su manera de alimentarse.

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En cuanto a las competencias, utilizaré los dispositivos y recursos digitales ya que es fundamental, plantearé y daré respuesta a cuestiones científicas sencillas y por último, identificaré las características de los diferentes elementos y sistemas del medio natural.

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Por último, en cuanto a los criterios de evaluación, usaré dispositivos y recursos digitales. Iniciaré la búsqueda guiada de información de forma individual o en equipo, ya que me parece fundamental para que los niños aprendan unos de otros.

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buscaré información de diferentes fuentes seguras que contrastaré y usaré con los alumnos

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propondré respuestas a las preguntas planteadas

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comunicaré todo de forma oral y a través de diferentes canales de comunicación

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reconocer las características, la organización, las propiedades de los elementos del medio natural

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las pautas sencillas y directas

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Y por último, mostrar actitudes de respeto ante el patrimonio natural.

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En cuanto a la metodología, usaré una metodología bastante lúdica y creativa donde los protagonistas sean siempre los alumnos.

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Partiré siempre de sus conocimientos previos para saber de qué parten los alumnos, qué saben y qué no sobre los animales.

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Primero, trabajaré por parejas para que los niños busquen información sobre un animal que les daré

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y así ellos, por sí mismos, sean capaces de buscar información y seleccionar lo que más les guste

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y contrasten opiniones, debatar entre ellos.

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Y por último, trabajar en grupo para favorecer las relaciones sociales, el trabajo cooperativo,

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que se ayuden a sí mismos y además que aprendan a respetar las opiniones de todos y que todo vale.

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Y por último como recursos usaré el ordenador del aula de informática para que los alumnos busquen de manera autónoma la información

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además de la biblioteca para que consulten libros y por último usaré la pizarra digital para que hagan sus presentaciones

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Veamos vídeos para apoyar las explicaciones

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Y por último realizaremos actividades como Geniali, Kahoot, entre otras