1 00:00:02,609 --> 00:00:08,949 Os voy a explicar una situación de aprendizaje que he realizado en Canva a través de una infografía 2 00:00:08,949 --> 00:00:16,809 y en concreto es para educación especial y la unidad didáctica número 2 de las emociones 3 00:00:16,809 --> 00:00:21,510 trabajando en aprendizaje entre iguales. 4 00:00:22,829 --> 00:00:30,050 Esta infografía básicamente va a servir para reforzar el área de comunicación y representación de la realidad 5 00:00:30,050 --> 00:00:36,810 con la que pretendo que los alumnos adquieran nuevo vocabulario 6 00:00:36,810 --> 00:00:46,240 y aprendan a diferenciar las emociones básicas a través de diversos enlaces y actividades. 7 00:00:46,880 --> 00:00:56,100 La secuencia didáctica está dividida en tres fases. 8 00:00:56,100 --> 00:01:04,099 La fase de inicio, la fase de desarrollo y la fase de síntesis. 9 00:01:04,099 --> 00:01:33,459 En la primera fase, como punto de partida, accederemos a un videocuento del monstruo de los colores apoyado con lengua de signos en la que nombraremos o asignaremos las distintas emociones y facilitaríamos el acceso de algunos de los alumnos del grupo que carecen de comunicación oral. 10 00:01:33,459 --> 00:01:48,920 En la siguiente fase, que es la de desarrollo, todos los alumnos irán a la pantalla digital para llevar a cabo actividades interativas, en este caso un memory de las emociones en Worldwide. 11 00:01:48,920 --> 00:02:14,129 Y también elaboraré una actividad en Quisis para trabajar en mesa y reconocer las emociones más básicas mediante un cuestionario con elección múltiple adaptado siempre con pictos y signos de cada emoción. 12 00:02:14,129 --> 00:02:46,520 La última sesión, que sería la de síntesis, será más lúdica y consistirá en que todos llevaremos a cabo un baile del cuento previamente trabajado, que es el monstruo de los colores, trabajando las emociones a través de signos, que es lo que pretendíamos conseguir a través del desarrollo de las actividades.