1
00:00:00,000 --> 00:00:06,520
A continuación voy a explicar cómo utilizo la aplicación Explain Everything para mis

2
00:00:06,520 --> 00:00:07,520
clases.

3
00:00:07,520 --> 00:00:13,220
Esta aplicación, Explain Everything, es una aplicación para iPad y sirve para poder llevar

4
00:00:13,220 --> 00:00:18,440
a cabo la metodología de Flip Classroom, es decir, yo primero elaboro el material que

5
00:00:18,440 --> 00:00:23,040
quiero mostrar a mis alumnos y explicarles y posteriormente ese material lo vuelco en

6
00:00:23,040 --> 00:00:27,920
esta aplicación para poder hacer los vídeos explicativos.

7
00:00:27,920 --> 00:00:33,560
Posteriormente, cuando ya he elaborado la explicación con esta herramienta, esos vídeos

8
00:00:33,560 --> 00:00:40,520
los exporto, los subo en YouTube con la visibilidad privada para que solo los pueda ver yo y desde

9
00:00:40,520 --> 00:00:47,540
YouTube ya los vuelco en Edpuzzle para hacer el vídeo interactivo, es decir, ir cortándolo

10
00:00:47,540 --> 00:00:53,640
por partes para ir subiendo cada semana una de las partes y añadir a cada una de esas

11
00:00:53,640 --> 00:00:59,120
partes preguntas para que el alumnado pueda ir respondiendo y siguiendo la explicación.

12
00:00:59,120 --> 00:01:05,560
Si yo empezara un proyecto desde cero, le daría a nuevo y puedo bien hacer una explicación

13
00:01:05,560 --> 00:01:10,720
a través de un lienzo en blanco de la propia herramienta, puedo utilizar plantillas, que

14
00:01:10,720 --> 00:01:13,480
es la segunda opción, o puedo subir un archivo.

15
00:01:13,480 --> 00:01:19,120
Yo en mi caso siempre he utilizado esta última opción porque, como digo, los PDFs con el

16
00:01:19,120 --> 00:01:22,280
contenido los he elaborado siempre previamente.

17
00:01:22,440 --> 00:01:26,800
En la parte de la izquierda lo que aparece es el menú de lo que yo puedo hacer uso.

18
00:01:26,800 --> 00:01:34,680
Puedo añadir archivos, fotografías, notas, clips, modelos 3D, audios a lo que es la explicación.

19
00:01:34,680 --> 00:01:39,800
Tengo diferentes herramientas para poder ir utilizando a la vez que voy explicando, como

20
00:01:39,800 --> 00:01:44,920
por ejemplo son esos marcadores o punteros como estos de las espadas láser que les hacen

21
00:01:44,920 --> 00:01:48,480
mucha gracia o otros más sencillos como esta flechita.

22
00:01:49,200 --> 00:01:53,080
En la parte de abajo está el control de lo que es el vídeo.

23
00:01:53,080 --> 00:01:58,000
Yo le daría al botón rojo y este botón rojo empezaría a grabar.

24
00:01:58,000 --> 00:02:00,200
Aquí está sonando mi voz.

25
00:02:00,200 --> 00:02:05,880
Y vamos a ver el folclore musical, que es el que he grabado anteriormente.

26
00:02:05,880 --> 00:02:11,000
Y en esta parte de abajo también puedo ver todo el desarrollo de las diapositivas que

27
00:02:11,000 --> 00:02:14,720
componen este tema.

28
00:02:14,720 --> 00:02:21,680
Como veis aquí, este proyecto como ya está realizado, pues hay indicaciones, anotaciones

29
00:02:21,680 --> 00:02:27,080
en rojo que les he ido enseñando cuando iba explicando.

30
00:02:27,080 --> 00:02:31,680
O por ejemplo aquí en la parte de instrumentos, pues para explicar cómo están hechos o cómo

31
00:02:31,680 --> 00:02:36,960
es el funcionamiento de los mismos, les voy haciendo indicaciones y dibujos.

32
00:02:36,960 --> 00:02:44,000
Como digo, cuando esto está realizado, voy a poner un fragmento, entonces el sonido que

33
00:02:44,000 --> 00:02:48,400
emite va a ser diferente.

34
00:02:48,400 --> 00:02:54,320
De la siguiente diapositiva también, por ejemplo, si os fijáis tienen unos puntitos

35
00:02:54,320 --> 00:02:59,040
que son como los de las flautas, entonces por ahí van poniendo los dedos en posiciones.

36
00:02:59,040 --> 00:03:02,960
Y cuando ya tengo hecho la explicación, le daría aquí al botón de exportar y lo puedo

37
00:03:02,960 --> 00:03:07,080
exportar en diferentes formatos, en este caso sería en forma de vídeo.

38
00:03:07,080 --> 00:03:11,600
Y ese vídeo, como digo, es el que subo a la plataforma de YouTube para posteriormente

39
00:03:11,600 --> 00:03:13,880
subírselo a Edpuzzle.

40
00:03:13,880 --> 00:03:18,520
Esta es una herramienta que he utilizado a lo largo de mis años como profesora en

41
00:03:18,520 --> 00:03:24,360
diferentes asignaturas y que realmente me ha servido muy bien para poner en práctica

42
00:03:24,360 --> 00:03:30,600
esa metodología de Flick Classroom, ya que el alumnado puede ir siguiendo las clases

43
00:03:30,600 --> 00:03:35,840
teóricas a través de estos vídeos realizados con esta aplicación, por ejemplo aquí cuando

44
00:03:35,840 --> 00:03:40,480
lees la explicación de las órdenes arquitectónicos griegos.

45
00:03:40,480 --> 00:03:48,560
Y de esta manera, en clase la destinábamos a hacer proyectos y a poner en práctica lo

46
00:03:48,560 --> 00:03:50,760
que hemos visto de forma teórica.

47
00:03:50,760 --> 00:03:55,280
En este ejemplo que estoy mostrando, el arte griego, el final del vídeo acaba presentando

48
00:03:55,280 --> 00:04:00,600
el proyecto y este proyecto de la creación de la ruta arqueológica es el que hemos hecho

49
00:04:00,600 --> 00:04:06,680
en clase y es lo, esta metodología nos ha permitido poder llevar a cabo este proyecto

50
00:04:06,680 --> 00:04:13,520
durante tantas sesiones, ya que si yo tengo que destinar las sesiones de mi clase a explicar

51
00:04:13,520 --> 00:04:20,220
toda esta teoría, pues apenas me quedaría tiempo para poder realizar este proyecto.

52
00:04:20,220 --> 00:04:25,980
Realmente es una aplicación que es muy interesante y que sin duda seguiré utilizando tal y como

53
00:04:25,980 --> 00:04:29,520
lo he ido haciendo estos años.