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00:00:01,520 --> 00:00:07,799
Hola, mi nombre es Lucía Climendoñate y soy profesora de Laboratorio de Análisis Clínico y Biomédico.

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00:00:08,019 --> 00:00:11,900
Os voy a enseñar el aula virtual como muestra de LMS.

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00:00:12,800 --> 00:00:16,260
He escogido este módulo de Biología Molecular y Citogenética.

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00:00:17,359 --> 00:00:23,480
Como podéis ver, en el aula virtual inicialmente se encuentran todo lo que es documentación general del curso,

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00:00:23,920 --> 00:00:28,199
la peligrosidad para trabajar en el laboratorio, las normas del laboratorio,

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00:00:28,199 --> 00:00:30,579
cómo tiene que contener una práctica de laboratorio.

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00:00:30,579 --> 00:00:35,399
luego tenemos las normas de la etiqueta y luego los diferentes módulos que se imparten

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00:00:35,399 --> 00:00:41,820
luego una encuesta que les pase para hacer una valoración de las aplicaciones del CAHUD y el CUICI

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00:00:41,820 --> 00:00:44,280
y luego al final está la evaluación a práctica docente

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00:00:44,280 --> 00:00:48,179
os voy enseñando un poco el aula virtual

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00:00:48,179 --> 00:00:55,320
dentro de la etiqueta hemos realizado una etiqueta entre todos que está aquí

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00:00:55,320 --> 00:00:56,820
que es una evidencia también

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00:00:56,820 --> 00:01:01,920
y se ha utilizado, en etiqueta, se introducen los diferentes foros.

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00:01:04,549 --> 00:01:09,370
Entonces, tenemos, por ejemplo, el Laboratorio de Biología Molecular y Citogenética.

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00:01:10,329 --> 00:01:15,489
Podemos ver cómo está distribuido el aula por temas.

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00:01:16,049 --> 00:01:21,030
Generalmente, lo que más se utiliza, aparte de dar información al alumnado para que ellos se descarguen,

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00:01:21,609 --> 00:01:26,469
suben las prácticas que realizan en el laboratorio para su posterior evaluación.

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00:01:26,469 --> 00:01:52,950
Tenemos ahí las distintas prácticas y luego podemos ver también dentro, todo está más o menos estructurado de esa forma, por ejemplo, en este tenemos recursos también, se introducen recursos del aula planeta, algunos recursos y tenemos más cosas para ver.

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00:01:52,950 --> 00:02:15,139
¿Qué más? Dentro de la aula virtual tenemos aquí las técnicas de PCR, por ejemplo, tenemos un foro de diagnóstico donde los alumnos comentan una actividad con las normas de la etiqueta subida.

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00:02:15,139 --> 00:02:33,599
Y luego en la práctica, una práctica de laboratorio, por ejemplo, que se ha evaluado, por no meternos dentro de los alumnos, aquí tenemos dentro una rúbrica para trabajos que se ha utilizado para evaluar el trabajo de laboratorio.

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00:02:33,599 --> 00:02:59,550
Si nos vamos a la aula virtual, vamos al inicio, vamos a las calificaciones y podemos ver aquí, por no ver los alumnos,

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00:02:59,550 --> 00:03:01,509
aunque se eliminen

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00:03:01,509 --> 00:03:03,009
siguen apareciendo

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00:03:03,009 --> 00:03:05,009
como estaba

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00:03:05,009 --> 00:03:06,830
como está el

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00:03:06,830 --> 00:03:08,830
vale

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00:03:08,830 --> 00:03:11,870
lo que tenemos dentro

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00:03:11,870 --> 00:03:12,409
de

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00:03:12,409 --> 00:03:14,590
vamos un poco rápido

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00:03:14,590 --> 00:03:16,830
por ejemplo uso el microscopio

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00:03:16,830 --> 00:03:19,830
práctica 6 como diferentes actividades

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00:03:19,830 --> 00:03:23,789
como se van calificando

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00:03:23,789 --> 00:03:24,750
en el

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00:03:24,750 --> 00:03:27,750
aula de calificación

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00:03:27,750 --> 00:03:55,520
Aquí tenemos otras actividades e incluso del aula planeta. A los alumnos también se les puede introducir alguna actividad como es un cajón.

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00:03:56,219 --> 00:04:08,659
Podemos acceder, se le pone el URL para que accedan. Luego también tenemos, por ejemplo, alguna URL de algún tema que nos interese.

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00:04:08,659 --> 00:04:22,139
Este es un tema de enfermedades raras del Hospital Infanta Sofía y básicamente este es el contenido del aula virtual.