1 00:00:00,720 --> 00:00:08,700 Hola, voy a presentar el vídeo sobre la reflexión del uso de los tres contenidos digitales que he incluido en el portafolio. 2 00:00:10,060 --> 00:00:20,640 Vale, os voy a contar el primer recurso que es un vídeo explicativo de la tarea que está dentro del ciclo de marketing y publicidad. 3 00:00:20,640 --> 00:00:41,240 En la unidad 5 nos vamos a la tarea y aquí tenemos, después de explicarle en texto la tarea, tengo este vídeo donde les explico esta tarea. 4 00:00:41,240 --> 00:01:00,060 ¿Por qué? Pues el objetivo es que se enfrenten a la tarea sin miedos y mucho más seguros. Esto hace que a veces que les echa un poco para atrás el enfrentarme a una tarea, pues ponérselo más fácil para que animarles a que sepan ubicarse en la misma. 5 00:01:00,900 --> 00:01:06,879 El siguiente recurso que os he puesto es un S-Learning que está dentro del aula de proyecto 6 00:01:06,879 --> 00:01:12,000 y dentro del apartado recursos tengo aquí la guía del proyecto de marketing. 7 00:01:12,600 --> 00:01:21,180 Es un S-Learning que he creado donde se ven los diferentes apartados que tiene este recurso. 8 00:01:21,180 --> 00:01:25,900 ¿Por qué incluyo este S-Learning en la guía del proyecto? 9 00:01:25,900 --> 00:01:43,320 Pues igualmente porque los alumnos se sienten un poco perdidos de por dónde empiezo, cómo tengo que preparar el proyecto y de esta manera tienen un índice que se pueden ir perfectamente ubicando en los diferentes aspectos que se piden en el proyecto. 10 00:01:43,320 --> 00:02:10,280 Y el último recurso que os he presentado está en el ciclo de gestión de ventas y espacios comerciales en la unidad 6 que todavía no está abierta y aquí he incluido como veis una presentación en PowerPoint donde está focalizado en algo muy importante de la unidad como son las métricas y que a ellos les cuesta un poquito más entender. 11 00:02:10,280 --> 00:02:21,539 entonces con esta presentación vamos a los elementos más concretos y más precisos y en ella pues les voy explicando las métricas que se usan más 12 00:02:21,539 --> 00:02:27,759 y en cada pantalla pues les explico el contenido y un ejemplo de cálculo para que lo entiendan 13 00:02:27,759 --> 00:02:35,120 ¿Qué pretendo conseguir con esta presentación? Pues que aparte del contenido que tienen en su S-Learning 14 00:02:35,120 --> 00:02:43,599 tengan una presentación que es muy visual y muy atractiva para que se enfrenten a las métricas de una manera más amena.