1 00:00:00,560 --> 00:00:10,080 Creación de contenidos digitales. Para mostrar esta evidencia lo que voy a hacer es enseñar parte de los contenidos 2 00:00:10,080 --> 00:00:15,580 que en una de las clases, en este caso es tecnología de información y comunicación de primero de bachillerato, 3 00:00:15,580 --> 00:00:20,920 el curso 2022-2023 que acaba de terminar y uno de los temas que tenemos que trabajar y que se trabajan y se han trabajado 4 00:00:20,920 --> 00:00:27,980 es el tema de programación. Como son alumnos de humanidades y ciencias sociales solemos hacerlo de la forma más amena posible 5 00:00:27,980 --> 00:00:33,039 ya que normalmente este tipo de contenidos no es muy afín a sus inquietudes 6 00:00:33,039 --> 00:00:37,520 Entonces vamos a mostrar lo que hacemos normalmente en programación con Scratch 7 00:00:37,520 --> 00:00:40,979 Una de las cosas que hacemos es el desarrollo de un videojuego 8 00:00:40,979 --> 00:00:47,579 Para desarrollar este videojuego a los alumnos se les proporciona una serie de pautas 9 00:00:47,579 --> 00:00:50,299 de cosas que tiene que tener el videojuego que tienen que desarrollar 10 00:00:50,299 --> 00:00:54,359 y se han realizado previamente algunas acciones para que se vayan acostumbrando a este entorno de programación 11 00:00:54,359 --> 00:01:00,539 En la tarea de Classroom, que es una tarea que por supuesto es evaluada, ha sido ya evaluada 12 00:01:00,539 --> 00:01:09,439 En esta tarea de Classroom sobre programación con Scratch les proporcionamos el enlace a la página de Scratch 13 00:01:09,439 --> 00:01:12,920 Ellos lo van a hacer allí directamente, lo harán iniciando sesión 14 00:01:12,920 --> 00:01:19,680 Yo en este caso no lo voy a hacer así, sino que voy a mostrar el contenido creando directamente el videojuego 15 00:01:19,680 --> 00:01:23,280 Lo que pasa es que no lo voy a crear, sino que vamos a mostrar el videojuego que ya les he proporcionado 16 00:01:23,280 --> 00:01:29,560 Bien, entonces lo que hacemos es descargar este videojuego que se les proporcionó y que les proporcioné 17 00:01:29,560 --> 00:01:37,359 Es pequeño, no cumple exactamente todas las especificaciones que tienen que cumplir los videojuegos que entreguen ellos y ellas 18 00:01:37,359 --> 00:01:41,879 Porque se trata de que desarrollen, no solo de que copien lo que se les ha entregado 19 00:01:41,879 --> 00:01:45,739 Muestro en carpeta, aquí lo tenemos, lo tenemos en la carpeta descargas 20 00:01:45,739 --> 00:01:50,060 Así que lo que vamos a hacer es cargarlo dentro de Scratch 21 00:01:50,060 --> 00:01:55,540 Aquí, cargamos desde nuestra propia computadora 22 00:01:55,540 --> 00:01:59,400 Estaba en descargas 23 00:01:59,400 --> 00:02:01,959 Este es Juego Tucanes 3 24 00:02:01,959 --> 00:02:03,780 Aquí lo tenemos 25 00:02:03,780 --> 00:02:07,099 Este es el videojuego que se les ha proporcionado 26 00:02:07,099 --> 00:02:10,819 Scratch permite, entre otras cosas, cambiar el lenguaje 27 00:02:10,819 --> 00:02:14,340 En castellano se pueden cambiar otros lenguajes, no hay ningún problema 28 00:02:14,340 --> 00:02:17,520 Y también permite cambiar ciertos parámetros de color 29 00:02:17,520 --> 00:02:19,919 en el juego ya está desarrollado 30 00:02:19,919 --> 00:02:20,939 yo les he proporcionado aquí 31 00:02:20,939 --> 00:02:23,699 muchos bloques de código 32 00:02:23,699 --> 00:02:25,460 similares a los que ellos van a tener que 33 00:02:25,460 --> 00:02:27,620 hacer, en este caso, una de las cosas 34 00:02:27,620 --> 00:02:29,219 que tiene que ocurrir en el videojuego es que 35 00:02:29,219 --> 00:02:31,360 al finalizar, si ganan el videojuego 36 00:02:31,360 --> 00:02:33,740 aparezca una pantalla de han ganado y en este caso 37 00:02:33,740 --> 00:02:35,319 si han perdido, pues ya has perdido 38 00:02:35,319 --> 00:02:37,219 vamos a jugarlo para que se vea como funciona 39 00:02:37,219 --> 00:02:39,599 la pantalla tiene una pantalla de inicio que tienen que hacer 40 00:02:39,599 --> 00:02:41,219 ellos también y moviendo 41 00:02:41,219 --> 00:02:43,759 disparamos y ¡pum! ya está, hemos ganado 42 00:02:43,759 --> 00:02:45,840 bien, bueno, lo que hacemos 43 00:02:45,840 --> 00:02:49,520 es que ellos tengan unos bloques de código asociados a los diferentes objetos 44 00:02:49,520 --> 00:02:52,400 de donde pueden sacar ideas, pueden ver cómo funcionan 45 00:02:52,400 --> 00:02:56,000 y pueden desarrollar sus propios videojuegos. 46 00:02:56,400 --> 00:02:58,780 Bueno, muchas gracias por su atención.