1 00:00:00,000 --> 00:00:07,680 Hola chipirones, hoy estoy aquí para presentaros la nueva situación de aprendizaje, un material 2 00:00:07,680 --> 00:00:14,560 maravilloso que no es otro que la fibra de carbono. Lo primero que tenéis que saber 3 00:00:14,560 --> 00:00:21,760 es que lo vamos a hacer en grupos de aprendizaje cooperativo. Vamos a dividir en varias fases, 4 00:00:21,760 --> 00:00:26,400 la primera fase es la fase de presentación, que estamos ahora en ella pero luego la desarrollamos 5 00:00:26,400 --> 00:00:33,160 con más extensión. La segunda fase donde vamos a ver qué es lo que sabemos. No os 6 00:00:33,160 --> 00:00:38,440 preocupéis porque hay unas actividades que nos van a ayudar a averiguarlo, si nos acordamos 7 00:00:38,440 --> 00:00:47,280 o no nos acordamos. Para organizarnos lo que vamos a usar va a ser el Kanban. Vamos a tener 8 00:00:47,280 --> 00:00:54,080 un Kanban para el grupo y otro Kanban individual para cada miembro. Eso nos va a servir de 9 00:00:54,080 --> 00:00:59,200 planificación de todo nuestro trabajo. Por supuesto habrá una fase en la que habrá que 10 00:00:59,200 --> 00:01:04,920 investigar, no solamente investigar sino organizar la información, presentarla al resto de miembros 11 00:01:04,920 --> 00:01:13,880 del grupo, etcétera. En una quinta fase veremos qué es lo que hemos aprendido, no os preocupéis 12 00:01:13,880 --> 00:01:19,040 también tenemos unas actividades para determinar si hemos llegado o no hemos llegado a lo que 13 00:01:19,040 --> 00:01:27,760 había que llegar. Y en una última fase, si todo ha ido bien, podréis grabar un vídeo explicando 14 00:01:27,760 --> 00:01:38,920 cómo se elabora una pieza de fibra de carbono. Toda la información está con todo detalle en 15 00:01:38,920 --> 00:01:46,520 Clarum, en nuestro Clarum. Ahora os voy a enseñar algunas de las actividades que vamos a realizar. 16 00:01:47,520 --> 00:01:55,040 Por ejemplo, esta es de las del principio, que es lo que recordamos de la química 17 00:01:55,040 --> 00:02:03,720 orgánica. Esta es de formulación, simplemente de arrastrar. En esta otra lo que tenemos es 18 00:02:03,720 --> 00:02:14,080 un rellenar los huecos, en otras serán cuestionarios, etcétera. Para la calificación la 19 00:02:14,080 --> 00:02:21,880 vamos a tener en el Gradebook de vuestro curso, donde tenemos en cada evaluación una 20 00:02:21,880 --> 00:02:27,320 categoría dedicada a un material maravilloso y dentro de esa categoría las actividades 21 00:02:27,320 --> 00:02:35,160 correspondientes a esa evaluación. Ahí podréis ver vuestras notas. Para las actividades finales 22 00:02:35,160 --> 00:02:43,800 hemos preparado un espacio de actividades. Son estas de aquí abajo, la 1, la 2, la 3, la 4 y la 5. 23 00:02:44,600 --> 00:02:52,200 En Inicio encontraréis instrucciones para su realización y luego lo vamos haciendo por orden. 24 00:02:52,200 --> 00:02:57,800 Al llegar a la 3 habrá una evaluación de las anteriores. Si os sale bien podéis pasar a la 4 y la 5. 25 00:02:57,800 --> 00:03:08,040 Si no os sale bien, al repostaje recogemos nueva información y podemos volver a revisar 1, 2 y 3. 26 00:03:08,080 --> 00:03:15,440 Cuando esté pasamos a la 4, en este caso es un artículo de la Wikipedia, y con lo que llevemos 27 00:03:15,440 --> 00:03:24,440 a la 5 haremos un cajud que será el que realmente nos diga si hemos aprendido o no hemos aprendido. 28 00:03:24,440 --> 00:03:29,000 En las instrucciones veréis que la obligatoria son solamente las tres primeras actividades, 29 00:03:29,000 --> 00:03:34,440 pero me gustaría que llegarais con las voluntarias hasta la 5. Y eso es todo.