1 00:00:00,370 --> 00:00:07,030 Buenos días, soy Gemma Palomino y en este segundo vídeo les presento la otra evidencia solicitada, 2 00:00:07,150 --> 00:00:11,169 en este caso una presentación utilizando el programa Canva. 3 00:00:13,800 --> 00:00:19,920 Como se puede observar, he seleccionado una de las múltiples plantillas que simula una pizarra tradicional, 4 00:00:20,179 --> 00:00:27,399 con lo cual, al combinar lo tradicional con lo actual y digital, atraemos de una manera mucho más fácil la atención del alumno. 5 00:00:28,000 --> 00:00:32,859 Este contenido de las lenguas de España está relacionado con el curso de primero de la ESO, 6 00:00:33,399 --> 00:00:36,340 en el que vamos a ir desarrollando cada una de ellas. 7 00:00:37,579 --> 00:00:43,079 La estructura es muy fácil, muy sencilla, para que el alumno tenga muy claro qué se va a tratar. 8 00:00:43,079 --> 00:00:51,920 En este caso he seleccionado únicamente cuatro puntos, desde la historia de evolución hasta las variedades dialectales que luego se puedan tener. 9 00:00:51,920 --> 00:01:12,579 En esta diapositiva vemos como hay una pequeña introducción histórica acompañada de una imagen, uno de los muchos recursos que nos permite esta aplicación al poder incorporar audios, vídeos, imágenes, comentarios y demás elementos que faciliten la atracción y la asimilación del contenido. 10 00:01:13,519 --> 00:01:30,079 Como vemos aquí, es una fotografía de texto original que nos resume de una manera muy clara cada una de las lenguas, partiendo del castellano como lengua oficial, acompañada del resto, viendo su evolución y origen a lo largo de los siglos. 11 00:01:31,019 --> 00:01:39,180 A continuación, de una manera muy concisa, se plantea el término de plurilingüismo muy utilizado en este tema 12 00:01:39,180 --> 00:01:43,599 y se ve en qué zonas o áreas se habla cada una de las lenguas oficiales. 13 00:01:44,180 --> 00:01:50,219 A continuación, se pasa para ver dónde se ubican, cromáticamente este mapa nos lo identifica. 14 00:01:50,959 --> 00:01:55,859 Y por último, de una manera también muy concreta, porque no olvidemos que estamos en un primero de la ESO, 15 00:01:55,859 --> 00:02:06,379 Se habla de los diferentes tipos de español en cuanto a la situación geográfica, el español septentrional, como se puede ver aquí, y el meridional. 16 00:02:07,540 --> 00:02:12,800 Y con esto terminaríamos la presentación y la dinamización de la clase.