1 00:00:05,660 --> 00:00:10,019 Hola a todos y a todas, bienvenidos a este primer vídeo del módulo de digitalización. 2 00:00:10,580 --> 00:00:16,199 Este nuevo módulo que ha aparecido en nuestra vida, en este formato DFP que hemos comenzado 3 00:00:16,199 --> 00:00:20,260 y que está relacionado con un hecho que vimos diariamente, que es la digitalización. 4 00:00:20,699 --> 00:00:22,660 Ese proceso que tocamos, sentimos constantemente. 5 00:00:23,440 --> 00:00:24,739 Sergio, bienvenido. 6 00:00:25,000 --> 00:00:25,679 Muchas gracias. 7 00:00:25,859 --> 00:00:28,399 Te quería preguntar, ¿qué es la digitalización? Cuéntame. 8 00:00:28,640 --> 00:00:29,820 Pues muy buena pregunta. 9 00:00:30,199 --> 00:00:33,960 Yo después de ver los contenidos que hay en la primera unidad de este módulo, 10 00:00:33,960 --> 00:00:36,100 me ha quedado claro que en primer lugar 11 00:00:36,100 --> 00:00:37,479 la digitalización es un proceso 12 00:00:37,479 --> 00:00:39,439 que no pasa de un día para otro 13 00:00:39,439 --> 00:00:41,460 sino que es un proceso que lleva tiempo 14 00:00:41,460 --> 00:00:43,759 y que consiste en transformar 15 00:00:43,759 --> 00:00:45,299 la información analógica 16 00:00:45,299 --> 00:00:48,079 en información digital 17 00:00:48,079 --> 00:00:50,000 y para que quede claro a mí 18 00:00:50,000 --> 00:00:51,299 se me ocurre un ejemplo 19 00:00:51,299 --> 00:00:53,240 que yo cuando era pequeño 20 00:00:53,240 --> 00:00:55,679 bueno, a ti te habrá pasado que estamos en la misma edad 21 00:00:55,679 --> 00:00:57,259 por ahí andamos 22 00:00:57,259 --> 00:01:00,039 no se dice el número pero ahí andamos 23 00:01:00,039 --> 00:01:02,119 que es el tema de los álbums de fotos 24 00:01:02,119 --> 00:01:04,200 yo me acuerdo que antes cuando ibas de vacaciones 25 00:01:04,200 --> 00:01:05,859 pues tenías, venga, el álbum de Benidorm 26 00:01:05,859 --> 00:01:08,099 o el álbum del viaje de novios 27 00:01:08,099 --> 00:01:09,340 claro, ahora ya no tenemos 28 00:01:09,340 --> 00:01:11,900 fotografías, lo tenemos todo volcado 29 00:01:11,900 --> 00:01:13,879 en nuestros teléfonos, en nuestros ordenadores 30 00:01:13,879 --> 00:01:16,260 en la nube, que ya hablaremos 31 00:01:16,260 --> 00:01:18,079 de ello, no sé si a ti se te ocurre 32 00:01:18,079 --> 00:01:19,760 algún otro ejemplo para mostrar 33 00:01:19,760 --> 00:01:21,000 el proceso de digitalización 34 00:01:21,000 --> 00:01:23,900 yo pensé enseguida en las cintas de vídeo, los videoclubs 35 00:01:23,900 --> 00:01:25,079 para aquellos que lo hemos conocido 36 00:01:25,079 --> 00:01:27,459 ibas aquí, lavas el vídeo 37 00:01:27,459 --> 00:01:30,200 la película, la veías tranquilamente 38 00:01:30,200 --> 00:01:31,980 y la devolvías, un proceso que era también 39 00:01:31,980 --> 00:01:34,400 que era tangible, se podía vivir, desde ir 40 00:01:34,400 --> 00:01:36,200 ver y devolver, y ahora lo tenemos 41 00:01:36,200 --> 00:01:37,060 en el mando de la televisión 42 00:01:37,060 --> 00:01:39,219 ya no quedan videoclubs, yo creo 43 00:01:39,219 --> 00:01:41,379 quedaba muy en Madrid 44 00:01:41,379 --> 00:01:43,900 aguanta ahí 45 00:01:43,900 --> 00:01:46,120 bueno, y ahora que estamos corrigiendo tareas 46 00:01:46,120 --> 00:01:48,180 que también es parte importante 47 00:01:48,180 --> 00:01:50,359 de nuestro trabajo, claro, imagínate cuando teníamos 48 00:01:50,359 --> 00:01:51,760 todas las tareas 49 00:01:51,760 --> 00:01:53,980 en folios, que teníamos los archivadores 50 00:01:53,980 --> 00:01:56,000 lo teníamos que clasificar, etc 51 00:01:56,000 --> 00:01:58,099 entonces, bueno, pues la verdad es que 52 00:01:58,099 --> 00:01:59,280 tiene muchas ventajas, ¿no? 53 00:02:00,079 --> 00:02:04,159 Sí, todo lo que sea formato digital permite quitar gran parte del folio, 54 00:02:04,239 --> 00:02:06,060 aunque el papeleo sigue siendo parte de nuestra vida. 55 00:02:06,219 --> 00:02:09,819 Pero bueno, tener esa plataforma que nos une, los documentos para enviar, 56 00:02:10,280 --> 00:02:12,740 es nuestro día a día y eso es gracias a digitalización. 57 00:02:12,740 --> 00:02:17,759 Claro, y bueno, luego en el módulo, otro de los conceptos que se habla mucho 58 00:02:17,759 --> 00:02:21,879 es la tecnología de la información y la tecnología de operaciones. 59 00:02:22,080 --> 00:02:25,240 No sé si podrías contarnos un poco cuál es la diferencia, 60 00:02:25,360 --> 00:02:26,520 o en qué consiste una y otra. 61 00:02:26,520 --> 00:02:36,439 Tecnología de la información. Tenemos una información que queremos tener recogida de forma digital, nombres, por ejemplo, de nuestro caso, que luego lo veremos, un poco de los alumnos. 62 00:02:37,139 --> 00:02:41,439 De los alumnos matriculados, diferentes módulos, de las tareas que hemos hablado para recogerlas. 63 00:02:41,539 --> 00:02:50,659 Toda esa información recogida de forma digital, en programas, en aplicaciones y demás, es lo que utilizamos para conectar con vosotros y es el ejemplo que tenemos de tecnología de la información. 64 00:02:50,879 --> 00:02:53,500 O sea, que podríamos poner el ejemplo del mismo centro. 65 00:02:53,719 --> 00:02:54,759 Sí, porque somos un ejemplo. 66 00:02:54,759 --> 00:03:03,819 Vale, vale. Claro, entonces, por ejemplo, todo lo que sería el tratamiento de los datos cuando los alumnos hacen la matriculación entraría dentro de tecnología de la información. 67 00:03:04,000 --> 00:03:13,020 Sí, todos los datos de los alumnos. Cuando llegan con la matrícula, ponen los nombres, todo lo que sea, eso queda recogido gracias a un programa informático, a raíces, que lo conoceréis, para que no lo conozcan. 68 00:03:13,139 --> 00:03:17,280 Claro, lo único que a lo mejor muchos alumnos dicen, bueno, ¿y qué pasa con mis datos? ¿Están protegidos? 69 00:03:17,680 --> 00:03:19,099 Totalmente, EducaMadrid nos protege a todos. 70 00:03:19,379 --> 00:03:24,300 Vale, perfecto. Entonces, la tecnología de la información también tiene que ver con la protección de esos datos. 71 00:03:24,300 --> 00:03:29,139 El control de lo que se pone, de la información que hay, está totalmente controlado 72 00:03:29,139 --> 00:03:32,159 y es una de las características básicas de estos procesos de digitalización. 73 00:03:32,340 --> 00:03:35,620 Claro, y toda la información del aula virtual, imagino que lo mismo, ¿no? 74 00:03:35,620 --> 00:03:39,020 Las tareas, todas las pruebas que les mandamos, todo viene protegido. 75 00:03:39,120 --> 00:03:42,139 Exacto, de los correos de Ucamadrid, todo lo que enviáis y conectamos con nosotros, 76 00:03:42,300 --> 00:03:46,300 dado que está dentro de este tejido de la información, protegido todo. 77 00:03:46,699 --> 00:03:50,360 Perfecto, y entonces, la diferencia con tecnología de la operación, 78 00:03:50,520 --> 00:03:53,639 claro, nosotros en el centro no somos el mejor ejemplo, ¿no? 79 00:03:53,639 --> 00:04:08,219 No somos el ejemplo, somos el ejemplo de estas IT, de esta tecnología de la información. Sin embargo, las OT, tecnología de la operación, de las operaciones, hace referencia a estos procesos tangibles que suelen hacer las empresas para producir un servicio o un bien. 80 00:04:08,219 --> 00:04:33,339 Por ejemplo, hemos aprovechado para poner una de las familias profesionales que tenemos en el centro, como la de transporte y logística, que para los que sean alumnos de esta familia profesional saben perfectamente cómo mejora tanto la automatización, por ejemplo, como robotización. Ya no necesitas a una persona que está cogiendo un paquete, viendo, colocándolo para poder enviarlo, sino que con un lector, código de barras y automáticamente todo está automatizado. 81 00:04:33,339 --> 00:04:42,519 Esta imagen de las rampas que van moviendo paquetes, que lo recolocan gracias a la lectura del código de barras y demás, es el ejemplo perfecto de estas tecnologías de operaciones. 82 00:04:42,660 --> 00:04:48,439 Bueno, y gracias a eso, por ejemplo, empresas como Amazon que han venido para revolucionar la vida de todos nosotros, ¿no? 83 00:04:48,620 --> 00:04:51,899 La digitalización ha venido y no se va a ir. Por eso es importante este módulo. 84 00:04:52,180 --> 00:04:57,399 Tengo que tener en cuenta que en el móvil, en el ordenador, todo lo que realizamos hoy en día está digitalizado. 85 00:04:57,399 --> 00:05:08,279 Por ejemplo, los restaurantes. ¿Quién no va a un restaurante y de repente tiene que reservar mesa para tener seguro que va a comer o a cenar ese día? Tiene una aplicación, puede reservar la mesa y lo hace. Entonces, otro avance que ha habido. 86 00:05:08,420 --> 00:05:25,959 Y que antes era el anuario, el libro de reservas, etc. Muy bien. Bueno, pues yo creo que como primer vídeo introductorio para este módulo, bueno, dejamos a los alumnos si tienen alguna pregunta que nos contacten como siempre en el aula virtual, que ahí estaremos deseosos de contestar a vuestras dudas. 87 00:05:25,959 --> 00:05:36,139 Eso, seguimos así, tenemos este primer pequeño resumen, otroamiento de la información, también aprovechamos de este tema y seguiremos haciendo este tipo de contenido para facilitar el repaso del tema. 88 00:05:36,379 --> 00:05:38,319 Muy bien, pues nada, Luis, muchas gracias, buena tarde. 89 00:05:38,540 --> 00:05:38,899 Igualmente. 90 00:05:39,240 --> 00:05:40,079 Y buena tarde a todos. 91 00:05:40,180 --> 00:05:40,519 Igualmente.