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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hemos criado esta webquest para facilitar o aprendizaje da unidade temática

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
de equipos informáticos, da asignatura de informática de 1º da ESO

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00:00:13,000 --> 00:00:20,000
ou de informática en tecnologia según as comunidades.

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00:00:21,000 --> 00:00:25,000
Tiñe unha primeira página general

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00:00:25,000 --> 00:00:30,000
en la que se face un vídeo, unha pequena historia da informática,

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00:00:30,000 --> 00:00:37,000
distincións entre software e hardware mediante texto e mediante infografía

7
00:00:37,000 --> 00:00:41,000
e un pequeno vídeo explicativo destes mesmos conceptos,

8
00:00:41,000 --> 00:00:51,000
clasificación de componentes e unha infografía resumen de todo o anterior.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
Mediante este índice de contenidos, a pie de página,

10
00:00:55,000 --> 00:00:59,000
nos dá acceso ao mismo índice que tenemos de forma permanente

11
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
en el lateral izquierdo de la web.

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
Dentro do apartado principal, que é o de como montar tú PC,

13
00:01:09,000 --> 00:01:13,000
tenemos acceso ao contenido teórico de los componentes del PC

14
00:01:13,000 --> 00:01:19,000
con errores frecuentes en su montaje e ventajas de cada tipo de montaje.

15
00:01:19,000 --> 00:01:25,000
Tenemos acceso ao interior de unha CPU en el que se nos señala

16
00:01:25,000 --> 00:01:29,000
cada uno de los componentes y sus características principales,

17
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
por si el alumno por sus características decide acceder

18
00:01:32,000 --> 00:01:35,000
ao contenido gráfico en vez de texto,

19
00:01:35,000 --> 00:01:40,000
y un contenido en vídeos que nos dá acceso a la descripción

20
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
de esos mismos componentes, ao aspecto dele,

21
00:01:44,000 --> 00:01:49,000
como seria su montaje, que tipos hai, que características tienen.

22
00:01:49,000 --> 00:01:55,000
Dentro deste apartado principal, tenemos un cuestionario de repaso

23
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
para ver si hemos asimilado os conceptos principales.

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00:02:00,000 --> 00:02:05,000
Como tareas, tenemos varios juegos que nos permite repasar

25
00:02:05,000 --> 00:02:15,000
todos estes conceptos, que son un vídeo, un rosco tipo pasapalabra,

26
00:02:15,000 --> 00:02:23,000
que por imágenes ou por definiciones según cada unha das distintas cuestiones,

27
00:02:23,000 --> 00:02:27,000
e dois juegos de identificación de componentes,

28
00:02:27,000 --> 00:02:33,000
que é a parte fundamental do aprendizaje para poder facer o montaje correcto.

29
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
A evaluación se face a través de un cuestionario,

30
00:02:35,000 --> 00:02:39,000
ao qual tiene acceso o profesor para ver os resultados,

31
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
o número de intentos, e incluso pode limitarlo,

32
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
e depois tiene un apartado de recursos,

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00:02:45,000 --> 00:02:52,000
con accesos a distintos contenidos de gran interés para o alumno,

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00:02:52,000 --> 00:02:55,000
entre los que destaca el apartado de Aprender Jugando,

35
00:02:55,000 --> 00:02:59,000
donde tiene acceso a varios simuladores de montaje de un PC.