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Buenas tardes, soy Laura García Fernández y voy a elaborar el vídeo para entregar la primera tarea del curso B1-B2 de la Plataforma de Gestión de Aprendizaje.

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Bueno, pues he creado un aula virtual en EducaMadrid que se llama Infantil 5 años, que es el curso en el que estoy trabajando.

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00:00:26,140 --> 00:00:37,659
y en ella pues primero he creado la matriculación de los alumnos, en los participantes y aparece pues todos los alumnos que tengo matriculados a lo largo del curso.

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Está estructurada en secciones, bueno pues tiene la parte de los piratas que es la que está terminada

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00:00:49,810 --> 00:00:54,670
y luego tenía pues otra que se llamaba Navidad, Carnaval y Semana Cultural

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00:00:54,670 --> 00:00:59,189
que habría que ir rellenándolas y actualizándolas a lo largo del curso

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00:00:59,189 --> 00:01:00,549
las secciones

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00:01:00,549 --> 00:01:05,049
en la de los piratas que es la que tengo terminada

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00:01:05,049 --> 00:01:12,090
pues aparecen urls o recursos que hemos puesto para los niños del Museo Naval para visitarlo

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00:01:12,090 --> 00:01:17,769
de la historia de una ballena, la poesía de José Pronce del Pirata

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00:01:17,769 --> 00:01:23,109
otra de Gloria Fuertes y un par de canciones relacionadas con los piratas

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00:01:23,109 --> 00:01:30,329
en ellas pues si los niños pinchan pues aparece un acceso a YouTube con la canción que queremos trabajar

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00:01:30,329 --> 00:01:39,409
perdón porque es que se ha ido

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00:01:39,409 --> 00:01:42,590
a ver vamos a entrar al aula

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00:01:42,590 --> 00:01:53,060
y como aquí tenemos esta estructura de secciones

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00:01:53,060 --> 00:02:13,159
Como he dicho, la herramienta de evaluación es un cuestionario de opción múltiple en la que van apareciendo tres o cuatro preguntas que tenemos relacionadas con el tema que estamos trabajando, que en este caso son los piratas.

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00:02:13,159 --> 00:02:15,360
Para que sea una brújula, pues para orientarte

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00:02:15,360 --> 00:02:18,259
En la siguiente página he creado tres

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00:02:18,259 --> 00:02:20,300
Que vivían los piratas en las fiestas

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00:02:20,300 --> 00:02:24,870
Y donde estará ahí es la tortuga

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00:02:24,870 --> 00:02:27,409
Que son cosas que hemos ido trabajando

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00:02:27,409 --> 00:02:30,990
Pues en la evaluación final, enviar todo y terminar

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00:02:30,990 --> 00:02:37,740
Vale, pues aquí vienen que las tres respuestas están correctas

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00:02:37,740 --> 00:02:39,599
Y la puntuación

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00:02:39,599 --> 00:02:42,080
Si está correcta se puntúa uno sobre uno

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00:02:42,080 --> 00:02:45,319
Y bueno, como están todavía en educación infantil

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00:02:45,319 --> 00:02:51,219
Y pues las respuestas son de opción múltiple y simples para poder hacerlas con sus familias.

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00:02:52,460 --> 00:02:55,659
Los vínculos que he utilizado son vídeos y páginas web.

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00:02:55,659 --> 00:03:05,819
Y también he creado insignias para ir celebrando los progresos que van haciendo los niños.

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00:03:05,819 --> 00:03:30,129
A ver, aquí, también tiene un glosario con las palabras que hemos ido trabajando, pues barco, catalejo, con las palabras clave y la de isla y también pedían las wikis.

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00:03:30,129 --> 00:03:40,050
Y bueno, pues hemos creado una página de wikis piratas con cuatro palabras fundamentales que hemos trabajado

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00:03:40,050 --> 00:03:45,129
en la que pinchando cada una de ellas pues aparece su imagen, porque todavía muchos niños no saben leer,

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00:03:45,889 --> 00:03:51,050
y la definición que queremos que aprendan.

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00:03:53,849 --> 00:04:02,159
¿Dónde está? Vale.

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00:04:02,159 --> 00:04:28,490
Pues aparecen los participantes, las calificaciones que han obtenido y lo que sale al principio que es el foro y todo lo que hemos ido añadiendo que se pedía.

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00:04:28,490 --> 00:04:41,490
Aquí las insignias que las tenemos aquí lo han conseguido y las calificaciones que ya están cuando lo vayan haciendo.

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00:04:41,490 --> 00:04:56,589
Yo no he podido dar acceso a los niños porque no los he matriculado, claro, y las diferentes partes de las que consta el aula virtual.

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Pues muchas gracias y un saludo