1 00:00:01,810 --> 00:00:10,810 Hola, buenas tardes. A continuación voy a llevar a cabo la tarea 1 del curso, en la cual se pide un vídeo sobre una plataforma educativa, una LMS. 2 00:00:11,550 --> 00:00:16,649 En mi caso, la que utilizamos en el colegio al disponer de un dominio de Google es Google Classroom. 3 00:00:17,429 --> 00:00:22,190 Cada uno de los profesores y los alumnos poseen un correo electrónico del colegio, 4 00:00:22,629 --> 00:00:27,429 y es el que se utiliza tanto para la matriculación de los alumnos como para la creación de las aulas virtuales. 5 00:00:28,129 --> 00:00:36,710 En mi caso, esta aula virtual va destinada al sexto curso y la asignatura es Educación Física, ya que soy el especialista. 6 00:00:38,429 --> 00:00:48,130 En esta plataforma, en esta aula virtual, lo que he dicho ha sido ir colocando las diferentes unidades didácticas que vamos a trabajar durante el curso. 7 00:00:48,130 --> 00:01:10,629 La primera de ellas fue el atletismo, en ella se incorporaron diferentes vídeos de los tipos de habilidades que se hacen en el atletismo, los alumnos lo tenían que ver, para aprender así la técnica que luego íbamos a utilizar para llevarla a la práctica en la pista. 8 00:01:10,629 --> 00:01:29,209 De esta salieron unas marcas que cada alumno consiguió y se las compartí las tres primeras, tanto femenino y masculino, de los diferentes cursos, por eso aquí pone quinto porque era quinto y sexto, quien había conseguido las mejores marcas. 9 00:01:29,209 --> 00:01:56,409 Después, por ejemplo, otro ejemplo puede ser la unidad didáctica de baloncesto, en la cual se presenta un vídeo con la regla básica de baloncesto, los alumnos tienen que clicar aquí y ver dicho vídeo y después tienen que demostrar lo que han aprendido en el vídeo a través de un cajón, en el cual también me darán la información sobre lo que han aprendido los alumnos del vídeo. 10 00:01:56,409 --> 00:02:06,250 Por ejemplo, en el cicatriz de balonmano había vídeos, en la de boli también vídeos de las diferentes técnicas 11 00:02:06,250 --> 00:02:11,289 En la de expresión corporal lo que hice fue poner una lista de reproducción de YouTube 12 00:02:11,289 --> 00:02:19,409 La cual tenía diferentes coreografías y ellos escogían una, tenían que ensayarla y luego presentarla a sus compañeros 13 00:02:19,889 --> 00:02:27,550 Después en Juegos y Deportes del Mundo hay dos pestañas, una de la descripción de un proyecto que tienen que llevar a cabo 14 00:02:27,550 --> 00:02:36,009 mediante que han hecho una infografía en la que se nos muestra cómo va a hacer el proyecto, 15 00:02:36,370 --> 00:02:41,750 con la que buscar información, tienen que presentarla, la presentación tiene que incluir mínimo la portada, 16 00:02:41,870 --> 00:02:48,849 las reglas del juego y un vídeo aplicativo, lo tienen que poner a sus compañeros y después lo tienen que llevar a la práctica. 17 00:02:48,849 --> 00:02:55,250 Una vez visto cómo se hace, en la siguiente pestaña lo que les digo es la tarea que tienen que entregar. 18 00:02:55,250 --> 00:03:05,770 Tienen que entregar en la presentación y después tienen que ponerle a ver todo lo que hemos visto anteriormente y aquí es donde ellos tienen que entregarme la presentación que hayan realizado. 19 00:03:06,969 --> 00:03:19,849 En esta tarea también lo que se indica son cómo lo vamos a evaluar en la rúbrica que vamos a utilizar, por lo tanto para la presentación con estos ítems, información con otros ítems, con sus puntuaciones y la apuesta en práctica con otros ítems. 20 00:03:19,849 --> 00:03:28,870 4 por ejemplo este valor de otros 4 con lo cual el proyecto en total valdrá 10 puntos otra de las 21 00:03:28,870 --> 00:03:36,569 unidades de las tareas que vamos a llevar a cabo la unidad 7 son sobre deportes alternativos es 22 00:03:36,569 --> 00:03:47,469 perdón aquí el ejemplo del proyecto también le he puesto un ejemplo de presentación y cómo tienen 23 00:03:47,469 --> 00:03:52,030 que realizarla también realizada por mí mediante el 24 00:03:52,030 --> 00:03:59,150 canvas y ellos pueden ver aquí cómo sería un tipo de presentación 25 00:03:59,150 --> 00:04:07,289 volviendo a google cloud vamos a los deportes alternativos en la cual hemos 26 00:04:07,289 --> 00:04:12,349 hecho hemos puesto otra pestaña en una de ellas lo que aparece es un excel 27 00:04:12,349 --> 00:04:19,850 learning sobre los deportes alternativos el kimball su reglamento 28 00:04:19,850 --> 00:04:25,290 las características y también muy similar al proyecto que ellos habían 29 00:04:25,290 --> 00:04:29,670 realizado y también el touch board 30 00:04:29,670 --> 00:04:35,970 en el cual aparecen los mismos puntos prácticamente que en él 31 00:04:35,970 --> 00:04:43,889 en el anterior de este modo ellos tendrán que verlo aprenderlo y luego decir cuál de los deportes 32 00:04:43,889 --> 00:04:50,649 le gusta más y por qué sería la tarea que tienen que realizar si yo me cercioro de que lo han visto 33 00:04:50,649 --> 00:04:54,970 y lo han leído y también si conocen alguno que se hace una descripción de lo que tienen que hacer que si 34 00:04:54,970 --> 00:05:02,689 conocen alguno pongan un enlace a un sitio web en el cual se explique dicho deporte bueno y hasta 35 00:05:02,689 --> 00:05:09,569 Aquí la exposición de mi aula virtual, espero que le haya gustado y muchas gracias por su atención.