1
00:00:00,500 --> 00:00:03,480
Bienvenidos al plan de acogida de Elías Lasveredillas.

2
00:00:35,780 --> 00:00:43,759
Le damos una tarjetita para que pongas tu nombre, te vamos a llevar todo el departamento a que perteneces y así nos vamos poniendo nombres.

3
00:00:44,200 --> 00:00:46,259
Claro, pues dentro de los primeros días.

4
00:00:47,219 --> 00:00:51,000
Mira, esta es una tarjetita que tienes que rellenar y la tenemos que formar en secretaría.

5
00:00:51,259 --> 00:00:56,219
Y también te creo, en esta barriga tienes los pedos puede con más información del Instituto.

6
00:00:56,679 --> 00:00:59,060
Pero tranquila que te la vamos a explicar tú a poco.

7
00:00:59,399 --> 00:01:01,780
A ver, yo te presento a...

8
00:01:02,840 --> 00:01:04,519
¿Cuál es el propósito del vídeo?

9
00:01:04,519 --> 00:01:10,519
Bueno, que veamos de forma general cuál es nuestro plan de acogida al profesorado.

10
00:01:12,099 --> 00:01:32,480
Es importante para disminuir el estrés y facilitar la adaptación y así mejoraremos otra serie de aspectos como es el ambiente de trabajo, se alineará con nuestra cultura, sabrá cómo se utilizan nuestros recursos y herramientas, atenderá mejor la diversidad de nuestro alumnado, sabrá cómo se comunica el centro con las familias y cómo colaboramos con ellas.

11
00:01:32,480 --> 00:01:40,239
se comprometerá con sus compañeros y compañeras y obviamente todo ello redundará en la calidad educativa.

12
00:01:43,219 --> 00:01:50,079
Lo principal es la incorporación efectiva del docente, que se adapte rápido,

13
00:01:50,079 --> 00:01:58,579
que conozca la cultura de nuestro centro para poder llevar a cabo de forma exitosa su desempeño profesional.

14
00:01:58,579 --> 00:02:11,680
Se preparará a través de un grupo de trabajo que estará coordinado desde jefatura de estudios, con la coordinadora TIC, los PT, orientación, el personal de secretaría y los auxiliares de control

15
00:02:11,680 --> 00:02:18,979
Se identificarán cuáles son las necesidades, crearán documentos y materiales y organizarán las reuniones iniciales de curso

16
00:02:18,979 --> 00:02:30,319
La bienvenida la hemos visto en el vídeo resumen y se llevarán a cabo una serie de actividades como un claustro de bienvenida y un desayuno de bienvenida.

17
00:02:30,919 --> 00:02:35,180
Estas primeras semanas se evaluarán a través de una rúbrica.

18
00:02:36,000 --> 00:02:44,719
Se les facilitarán todos los documentos a través de dosieres digitales y códigos QR, sesiones informativas, reuniones

19
00:02:44,719 --> 00:02:49,199
y estos son ejemplos de acciones emocionales que se llevan a cabo desde nuestro centro.

20
00:02:49,319 --> 00:02:53,240
Este es el desayuno del principio de curso, la paella del día del instituto,

21
00:02:53,379 --> 00:02:58,099
senderismo por la pedriza, el día del libro, estos son proyectos de aprendizaje de servicio,

22
00:02:58,240 --> 00:03:03,280
petanca con nuestro centro de mayores, el banco de alimentos con el que siempre participamos

23
00:03:03,280 --> 00:03:10,800
y estas son herramientas funcionales que les enseñamos a utilizar como son las pantallas digitales,

24
00:03:10,800 --> 00:03:16,199
donde realizar fotocopias, pedir llaves, cómo se llevan a cabo las tutorías entre iguales,

25
00:03:16,240 --> 00:03:22,520
a través de los departamentos, con reuniones de tutores o las comisiones creadas para diferentes ámbitos.

26
00:03:22,960 --> 00:03:27,520
Las herramientas digitales de las que dispone el centro, EducaMadrid, Raíces o la página web.

27
00:03:28,080 --> 00:03:34,319
Aquí un resumen en un mapa conceptual de todas las fases de este plan de acogida del profesorado.

28
00:03:34,599 --> 00:03:40,719
Y bueno, pues este plan de acogida lo llevamos desempeñando desde hace varios años

29
00:03:40,719 --> 00:03:46,919
y consideramos que es muy beneficioso y positivo para la comunidad educativa en general.

30
00:03:48,280 --> 00:03:52,620
Invitamos al resto de los centros a participar en estos planes de acogida,

31
00:03:53,159 --> 00:04:02,800
ya que hace que la integración del profesorado sea mucho más efectiva, rápida y cohesione de forma efectiva.

32
00:04:03,699 --> 00:04:08,199
Muchas gracias a todos y todas, en particular a la coordinadora Ana María Hernández Ramírez

33
00:04:08,199 --> 00:04:11,659
y a los ponentes Óscar Martín Centeno y Esther García Molina.

34
00:04:12,340 --> 00:04:17,980
Gracias a sus aportaciones hemos enriquecido mucho nuestro plan de acogida

35
00:04:17,980 --> 00:04:22,079
y esperamos que otros centros hagan lo mismo con el nuestro.

36
00:04:22,819 --> 00:04:23,360
Muchas gracias.