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Buenos días, para la explicación de la tarea número 5, de cómo describir brevemente cómo

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hemos hecho nuestro espacio de actividades, nos metemos primero en Microsoft para logarnos

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y una vez que estamos aquí poder ver el PowerPoint. Entonces aquí tenemos la presentación y

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simplemente lo que hemos hecho ha sido crear este PowerPoint en el cual los alumnos pueden

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ver toda la información. Tenemos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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Primero hemos incluido, vamos a ponerlo en modo presentación para que se pueda ver todas

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las actividades. Por ejemplo, la actividad de inicio en la cual el alumno va a poder ver un

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pequeño PDF de cuáles son las orientaciones que deben seguir las instituciones para poder realizar

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nuestro trabajo. Este trabajo en el cual, entre otras, que está obligado a hacer hasta la actividad

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número 3 y que si no consigue, pare en la actividad de repostaje y si no, que continúe. Y siempre

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que recuerde que tiene que disfrutar en el proceso. En la actividad número 1, hemos diseñado un

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pequeño vídeo en el cual los alumnos pueden aprender un poco, que es una anécdota, este

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enlace de YouTube. La actividad número 2 es una actividad que hemos elegido a través de la

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aplicación general y en la que tenemos una pequeña presentación muy llamativa y que puede atraer

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mucho a los niños a través de los dinosaurios sobre qué es una anécdota. Y luego tenemos la

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actividad número 3 que es previa al repostaje en la cual los niños tienen que ir, es una actividad

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interactiva en la que tienen que ir rellenando esta infografía. Y si tuviesen algún tipo de

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problemas, pueden parar aquí en repostaje. Dentro del repostaje van a poder ver otro vídeo

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explicativo de YouTube donde vuelve a, de forma más sencilla, nos vuelve a explicar un poco qué es

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una anécdota y las partes de la anécdota, etc. Si ya lo han entendido, pueden continuar en la

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actividad número 4, vuelve a ser otro vídeo un poco más complicado, en el que profundiza más

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sobre una anécdota, cómo explicarla, etc. Y ya por último, si ya han terminado, lo han entendido,

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pueden hacer la actividad número 4, que es la meta, en la cual tienen un, a través de Kahu,

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tienen un pequeño ejercicio que evaluará sus conocimientos adquiridos. Muchísimas gracias. Un saludo.