1 00:00:00,000 --> 00:00:06,339 explicativo de la actividad a contar historias. Es una actividad de la asignatura cuarto de la ESO, 2 00:00:06,440 --> 00:00:12,980 está integrada en la unidad 3 y se concibe como un trabajo multidisciplinar en el que colaboramos 3 00:00:12,980 --> 00:00:20,399 con el departamento de lengua y los alumnos del taller de podcast que finalmente editará en el 4 00:00:20,399 --> 00:00:27,399 programa de radio. El objetivo es que en parejas los estudiantes laboren las diferentes secciones 5 00:00:27,399 --> 00:00:30,600 de un programa de radio monográfico sobre el museo. 6 00:00:31,719 --> 00:00:38,539 La idea es visitar el museo y después elaborar un programa 7 00:00:38,539 --> 00:00:45,560 en el que hacemos difusión de las colecciones del Reina Sofía. 8 00:00:46,780 --> 00:00:51,060 En este cronograma hemos establecido los contenidos, las diferentes secciones, 9 00:00:51,060 --> 00:00:54,159 por ejemplo, en la entrevista a un artista, las mujeres en el Reina, 10 00:00:54,740 --> 00:00:57,060 los alumnos que se van a encargar de cada sección. 11 00:00:57,399 --> 00:01:17,500 Y como muestra en la infografía también hay una planificación de las actividades, una sesión introductoria donde organizamos los grupos y asignamos los temas, una sesión de búsqueda de información, la visita al museo en sí misma, la elaboración del guión y la preparación de los aspectos técnicos. 12 00:01:17,500 --> 00:01:44,840 El instituto dispone de una aula innovadora, un taller de podcast, con para grabar el podcast, editar el clip y subir el archivo a la aula virtual y después los alumnos del taller de podcast con estos clips van a editar el programa completo y finalmente el programa de la clase saldrá publicado en la radio del instituto. 13 00:01:44,840 --> 00:01:49,620 esta es la rúbrica con la que se evaluará 14 00:01:49,620 --> 00:01:53,060 también está disponible en la tarea de la obra virtual 15 00:01:53,060 --> 00:01:57,819 y he creado para favorecer también la colaboración 16 00:01:57,819 --> 00:02:01,200 y entre los alumnos un foro de la actividad 17 00:02:01,200 --> 00:02:03,939 en el cual yo he publicado un primer hilo 18 00:02:03,939 --> 00:02:07,579 en el que doy algunas pautas y sitios para buscar 19 00:02:07,579 --> 00:02:09,520 empezar con la búsqueda de la información 20 00:02:09,520 --> 00:02:13,539 por ejemplo las guías de la colección del museo mismo 21 00:02:13,539 --> 00:02:18,699 y sitios institucionales confiables.