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00:00:05,099 --> 00:00:09,980
Esta es mi plataforma digital de enseñanza en línea para dibujo técnico y diseño de cuarto de la ESO.

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00:00:10,160 --> 00:00:20,199
Lo primero que vamos a ver es que tenemos una infografía en la que se le explican los bloques que tiene laterales con cada una de las actividades.

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00:00:20,760 --> 00:00:27,070
También hay una video guía semejante al que estamos haciendo ahora.

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00:00:28,829 --> 00:00:32,890
Tenemos configurada la matriculación manual, la automatriculación y el acceso de invitados.

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00:00:32,890 --> 00:00:41,750
La automatriculación es con clave de acceso para cada grupo.

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00:00:41,950 --> 00:00:52,130
Cada alumno tiene asignada una clave de matriculación y se matriculará directamente en aquel grupo al que pertenece.

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00:00:52,130 --> 00:00:59,130
es un aula estructurada en un formato de secciones o temas

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00:00:59,130 --> 00:01:05,549
y que están a su vez subdivididas en contenidos y actividades

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00:01:05,549 --> 00:01:09,650
por ejemplo vamos a empezar con actividades

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00:01:09,650 --> 00:01:13,430
una actividad de inicio de sesión cooperativa

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00:01:13,430 --> 00:01:16,650
es un H5P a modo de crucigrama

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00:01:16,650 --> 00:01:21,590
y que elaborarán de forma sencilla y conjunta por parejas

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00:01:21,590 --> 00:01:23,890
para recordar qué es lo que saben.

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00:01:24,790 --> 00:01:38,290
Otras actividades en las que vamos a tener la tarea con la hoja impresa

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00:01:38,290 --> 00:01:47,450
para poder hacerlo y un acceso a los contenidos formulados en una tarea H5P.

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00:01:47,450 --> 00:01:57,659
Otro ejemplo sería este paquete de contenidos realizado con X-Learning.

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00:01:57,659 --> 00:02:16,280
Vamos a tener explicaciones con vídeos explicativos también, algunos de ellos tomados de internet y otros elaborados por mí y subidos a la mediateca, por ejemplo.

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00:02:16,280 --> 00:02:25,400
Además de esos videotutoriales, a otra presentación elaborada en Canva, el diseño inspirado en la naturaleza.

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00:02:26,259 --> 00:02:37,199
Como medio de evaluación tenemos cuestionarios, instrumentos de evaluación, libro de calificaciones.

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00:02:37,199 --> 00:02:51,979
En el libro de calificaciones vamos a tener informe de calificador con la nota total de curso, notas por evaluación y calificaciones por tareas.

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También disponen de insignias, calificación por insignias. Estas insignias pueden ser de tarea o de temas.

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00:03:02,900 --> 00:03:25,069
Vamos a ver un ejemplo de rúbrica. Siempre tiene el planteamiento de la actividad, la ficha de la actividad, tiene un vídeo explicativo para seguir los pasos y lo puede ver tantas veces como sea necesario y la rúbrica con los diferentes niveles de exigencia.