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00:00:02,220 --> 00:00:08,679
Hola, soy Sila Jiménez Rincón y os voy a presentar la infografía que he creado.

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La he incluido dentro de mi aula virtual en la sección del espacio que se trabaja en el segundo trimestre

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00:00:17,679 --> 00:00:24,019
y es un recurso donde he incluido la infografía de karma, ¿vale?

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Está relacionada con el espacio, por esto está ahí metida.

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00:00:28,160 --> 00:00:36,320
Como podéis ver es el que hemos aprendido después de haber trabajado el tema durante ese trimestre

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00:00:36,320 --> 00:00:40,159
Utilizamos letra mayúscula porque son niños de 5 años

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00:00:40,159 --> 00:00:45,640
Algunos ya han pasado a la lectoescritura con minúscula enlazada

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00:00:45,640 --> 00:00:48,479
Como podéis ver aquí abajo, pero algunos no

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00:00:48,479 --> 00:00:55,039
Entonces hemos utilizado las dos letras para facilitarlo a todos los alumnos

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00:00:55,039 --> 00:00:58,060
Y a todos los niveles de desarrollo que tenemos en el aula

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00:00:58,060 --> 00:01:04,159
Hemos utilizado las imágenes que tenemos en nuestro propio libro de texto

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00:01:04,159 --> 00:01:09,400
donde ellos trabajan y las hemos relacionado aquí digitalmente

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00:01:09,400 --> 00:01:12,120
Así que son familiares para ellos

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Todas estas imágenes están reproducidas en ambos sitios

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De esta manera conseguimos hacer un repaso de todo aquello que han ido aprendiendo

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a través de la investigación que han ido haciendo ellos

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Y lo recogemos todo aquí en este documento, en esta infografía.

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Del mismo modo la imprimimos y la hemos incluido dentro de su propio libro, del proyecto que se lleva en su casa.

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Así que resulta muy útil este tipo de aplicación digital para hacerlo más atractivo el aprendizaje de estos niños.

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De esta manera también pueden acceder al conocimiento todos los niños los que han adquirido ya la lectura de escritura en minúscula, tanto como los que no la han adquirido aún y están en proceso.

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Muchas gracias.