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Hola, buenos días. A continuación vamos a presentar un contenido digital educativo

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realizado con la aplicación Canva, consistente en una infografía.

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Bien, presentamos el aula virtual de cuarto de la ESO y este recurso está integrado en el tema 5

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relativo al imperialismo, la primera guerra mundial y la revolución rusa.

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Entonces vamos a bajar un momentito para ver dónde está insertado y lo tenemos aquí.

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Esta sería la infografía que vamos a presentar.

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Bien, la infografía consta de una primera parte donde queremos llamar la atención a nuestro alumnado

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y queremos conectarle con el trabajo que vamos a presentar.

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Entonces dice así, prepárate, vamos a captar su atención, le vamos a poner en funcionamiento al alumno y le vamos a decir que va a ser un soldado de la Primera Guerra Mundial.

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Bien, tenemos aquí el objetivo. El objetivo va a ser que van a escribir una carta con unas instrucciones determinadas para convertirse en un soldado de este conflicto.

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Entonces, tenemos también, hemos puesto la infografía con imágenes reales del conflicto, como tenemos aquí el cartero, tenemos un soldado clasificando las cartas y entonces el trabajo que ellos van a presentar va a tener unos datos personales que deben ir en la carta, un conocimiento histórico, ya que tienen que mostrar en qué frente lucharon, la batalla, la fecha,

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tienen que plasmar la vida en las trincheras, las nuevas armas que se utilizaron, así como la censura que tenían estas cartas.

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Las cartas también tienen que tener un sentimiento, tienen que tener un destinatario y tienen que mostrar el estado de ánimo en que se encuentran los soldados.

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Y por último incluimos cómo se va a presentar este trabajo y unas cuestiones formales.

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Y además incluimos un ejemplo de una carta realizada por los alumnos.

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Se ha pretendido adaptar esto al nivel de cuarto de la ESO, la asignatura de geografía e historia, el tema de la primera guerra mundial y para los alumnos con necesidades educativas.

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Se ha pretendido una letra de tamaño grande, apropiado, destacando claramente las cuatro partes que va a tener este trabajo, así como imágenes reales de la contienda, intentando captar la atención del alumno y que todo sea muy real, y trabajar la empatía histórica.

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Pues muchas gracias.