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00:00:00,000 --> 00:00:04,880
En este caso voy a hablaros del contenido digital llamado Comienza la

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00:00:04,880 --> 00:00:10,280
Aventura, que se encuentra encuadrado en la unidad de figuras en el espacio de

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00:00:10,280 --> 00:00:17,520
matemáticas de tercero de la ESO. Este contenido hace la función de

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00:00:17,520 --> 00:00:23,520
guía de guía de aprendizaje de la unidad didáctica, en la que se va

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00:00:23,520 --> 00:00:27,360
mostrando cuál es el camino que se debe seguir para realizar el resto de

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00:00:27,360 --> 00:00:37,280
actividades. En él aparece un vídeo de aproximación, porque se trata de una

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00:00:37,280 --> 00:00:42,320
gamificación, se utiliza la metodología de gamificación, entonces

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00:00:42,320 --> 00:00:46,960
un vídeo de aproximación, un mapa del viaje en el que aparece la

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00:00:46,960 --> 00:00:54,240
temporalización de la unidad didáctica, una batalla de jefes que es una

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00:00:54,240 --> 00:01:00,960
evaluación inicial y a continuación lo que son los enunciados de las distintas

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00:01:00,960 --> 00:01:05,840
actividades y los conocimientos que tienen que tener los alumnos para poder

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00:01:05,840 --> 00:01:08,680
desarrollarlas.

13
00:01:09,120 --> 00:01:14,960
A continuación de esta guía de la unidad didáctica lo que encontramos, también

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00:01:14,960 --> 00:01:21,480
aparece cómo se realiza la evaluación, tanto por listas de

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00:01:21,520 --> 00:01:26,800
cotejo como con coevaluación.

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00:01:27,240 --> 00:01:31,800
A continuación encontramos las distintas actividades que están relacionadas con

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00:01:31,800 --> 00:01:36,880
esta guía de la aventura, como son la wiki del cuaderno de viaje, el

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00:01:36,880 --> 00:01:42,240
prototipo de la creación, la evaluación del trabajo y la lista de cotejo que

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00:01:42,240 --> 00:01:46,040
pueden utilizar para la auto evaluación.