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El primer contenido digital que voy a presentar lo he diseñado con la herramienta Canva.

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00:00:07,000 --> 00:00:15,000
Como se puede apreciar en la imagen, este contenido lo he subido al aula virtual como se puede apreciar

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y lo he creado para desarrollar algunos de los contenidos de una de mis situaciones de aprendizaje

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denominada ángulos y circunferencias.

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Los contenidos que este material que he diseñado me va a permitir trabajar son todos los relativos a la parte de ángulos

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y además los voy a impartir desde el área de matemáticas con mis alumnos del cuarto.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
Si empezamos a navegar por el Canva que he diseñado, que es totalmente de creación propia,

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00:00:43,000 --> 00:00:49,000
nos encontramos con una pequeña infografía, un pequeño índice en donde pinchando en cada uno de los puntos

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
podremos acceder al contenido concreto que vamos a trabajar.

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
Como indicado, este Canva nos permite trabajar algunos de los contenidos de mi situación de aprendizaje,

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
concretamente las clases de ángulos, su medida y trazado.

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00:01:01,000 --> 00:01:07,000
Así pues, si pincho en el punto 1, iremos a todo lo relativo a las clases de ángulos.

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00:01:07,000 --> 00:01:15,000
Dándole a la casa nuevamente, si pincho en el punto 2, accedo al apartado de medida de los ángulos

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
y si sigo avanzando tendríamos el trazado de ángulos y no podemos finalizar los contenidos

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sin dedicar un pequeño apartado de nuestro Canva al finalizar para comprobar lo aprendido.

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00:01:27,000 --> 00:01:32,000
Así pues, pinchando sobre la siguiente imagen, sobre todo donde aparece la mano,

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automáticamente nos llevaría a un Quizy con el que podríamos poner en práctica todos los contenidos de nuestro Canva.

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Además, para dar respuesta a la diversidad del aula y teniendo en cuenta el diseño universal del aprendizaje,

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una de las cosas que hemos hecho desde el inicio, nada más empezar, pues es el uso de la letra Open Dyslexia

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para favorecer la lectura de dos alumnos que tenemos en nuestra clase con dyslexia.

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Otro de los principios que hemos tenido en cuenta, pues es representar la información con distintos medios,

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no solamente con letras, sino también con dibujos para favorecer la comprensión de nuestros alumnos.

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E incluso también hemos recurrido a la combinación del lenguaje escrito con material audiovisual.

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Al mismo tiempo que vamos explicando cómo deben de trazarse los ángulos a través del lenguaje escrito,

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hemos incluido un vídeo que explica todos los contenidos escritos para que nuestros alumnos tengan distintos medios de representación.

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Y hasta aquí este sería mi Canva.