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00:00:00,430 --> 00:00:15,089
El aula virtual de EducaMadrid con el que hemos trabajado está organizado para que los alumnos puedan encontrar de una manera clara cómo se estructura el curso.

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00:00:15,089 --> 00:00:34,369
Encontramos los diferentes foros donde pueden trabajar entre ellos y hablar, una encuesta de satisfacción, la estructura de organización del curso, cómo evaluamos, cuál sería el grado de adquisición.

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00:00:34,369 --> 00:00:37,770
encontramos la etiqueta

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00:00:37,770 --> 00:00:42,090
así como la wiki

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00:00:42,090 --> 00:00:46,329
donde podemos trabajar las normas de clase

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00:00:46,329 --> 00:00:54,380
además en la parte de herramientas de arriba

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00:00:54,380 --> 00:00:58,780
encontramos a lo que serían los participantes

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00:00:58,780 --> 00:01:03,039
que son los alumnos que tenemos matriculados

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00:01:03,039 --> 00:01:06,019
así como las calificaciones

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00:01:06,019 --> 00:01:08,719
donde vamos a calificar a todos los alumnos

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00:01:08,719 --> 00:01:25,670
A continuación encontraríamos las diferentes secciones que corresponden a las diferentes asignaturas, lengua, matemáticas, etc.

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00:01:25,670 --> 00:01:43,549
Dentro de cada sección se organizan los diferentes temas que se trabajan a lo largo del curso y todos están adaptados a todas las necesidades específicas de cada alumno de la clase.

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00:01:43,549 --> 00:02:05,560
En cuanto a las herramientas que utilizamos, podemos encontrar herramientas como las H5P, como podemos comprobar en el área de inglés.

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00:02:05,560 --> 00:02:30,430
Además, también podemos encontrar herramientas como serían glosarios donde podremos trabajar lo que es el vocabulario y como anteriormente había dicho, herramientas como las wiki.

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00:02:30,430 --> 00:02:48,289
También podemos encontrar las herramientas del Excel Learning, lo podemos ver en el tema del cuerpo humano, donde podemos también observar cómo hemos trabajado mediante el pensamiento visual, visual thinking.

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00:02:48,289 --> 00:03:52,120
Con respecto a la evaluación se trabajan cuestionarios de autoevaluación en los diferentes temas. También encontramos el Evalum donde podemos verlo y también a través de talleres donde pondremos en práctica la coevaluación con los diferentes temas.

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00:03:52,139 --> 00:04:02,919
alumnos. Todo ello, como anteriormente he dicho, realizado todas las adaptaciones a las necesidades de cada uno de nuestros alumnos.

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Además, también tendremos en cuenta las diferentes metodologías y podremos encontrar lo que es la parte de la gamificación en los diferentes bloques

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que se encuentran a la derecha de la pantalla, como sería sube de nivel, el inventario donde ambos están configurados

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y permiten trabajar de manera diferente a los niveles mediante una estructura de Pokémon.

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Además, también tenemos otro bloque que sería el calendario donde notificaríamos los exámenes o entrega de los trabajos.

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No solo se trabaja los bloques, sino que también trabajamos las insignias, ya que es un elemento muy motivador para nuestros alumnos