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Esta es la infografía que he hecho para abordar los contenidos de la unidad de trabajo del desarrollo motor.

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En un primer paso, el alumnado tendrá que leer el documento con los principales contenidos del tema,

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del desarrollo motor, psicomotor y los principales signos de alarma.

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00:00:17,420 --> 00:00:20,059
Una vez que han hecho una lectura comprensiva del mismo,

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00:00:20,620 --> 00:00:23,839
tienen que utilizar alguna aplicación que permita realizar mapas conceptuales

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para poder hacer un resumen de todos los contenidos del tema.

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Posteriormente se resolverán todas las dudas en el aula.

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En un segundo paso, el alumnado tiene que visualizar el vídeo sobre el desarrollo psicomotor del bebé, la sedestación y el control del tronco, que son pasos previos para alcanzar un hito importante que es el gateo.

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Respecto a este tema, el alumnado tendrá que buscar información sobre el gateo y hacer una reflexión individual sobre la relación del gateo con el resto de los aprendizajes y la tendrán que subir al aula virtual.

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En un tercer paso, el alumnado tiene que leer el artículo en la importancia del desarrollo motor en el aprendizaje de los niños. Se dividirá el aula en tres grupos y cada uno de ellos tendrá que realizar un visual thinking relacionando el desarrollo motor con el resto de las áreas del desarrollo infantil, cognitivo, sensorial y socioafectivo. Posteriormente, tienen que realizar una presentación en el aula.

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El cuarto paso será la resolución de casos prácticos. Se divide el aula en cinco grupos. A cada uno de los grupos se le asignará un caso práctico y con Canva, Geniali, PowerPoint o la aplicación que ellos consideren necesaria tendrán que realizar la resolución del caso práctico y presentarlo al resto de los compañeros.

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Y posteriormente la última actividad que es un test final, es una actividad individual en la que tendrán que realizar los apartados 4, 5 y 8 y les servirá de autoevaluación y saber si han adquirido los resultados de aprendizaje asociados a esta unidad de trabajo.