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Me llamo Guillermo López Jiménez y voy a comentar esta actividad sobre desigualdad y meritocracia,

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preparada para un grupo de economía del primero de bachillerato de Ciencias Sociales que cuenta con 28 alumnos.

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El objetivo será trabajar el concepto de desigualdad dentro de un país y reflexionar de forma crítica sobre el fenómeno social de la meritocracia.

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Para ello utilizaremos dos recursos, en primer lugar un fragmento de 5 minutos del podcast Hora 25 de los Negocios

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y en segundo lugar un fragmento del artículo escrito Derribando el dique de la meritocracia.

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La actividad constará de dos partes, una primera de trabajo individual en la que se trabajará la escucha activa y la lectura comprensiva y una segunda de trabajo cooperativo en la que cada grupo formado por cuatro alumnos tendrá que sintetizar las principales ideas del podcast, del artículo y realizar un debate interno sobre el concepto de meritocracia.

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Todo ello bajo la supervisión del profesor que atenderá todas las diversidades del aula.

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Por tanto, cada grupo tendrá que entregar una hoja para su corrección al profesor, dando respuesta a las tres cuestiones, teniendo en cuenta la rúbrica que previamente el profesor les ha entregado.