1
00:00:02,229 --> 00:00:10,849
Buenas, estoy aquí. Voy a explicaros una breve explicación del tema 3 de lengua.

2
00:00:11,910 --> 00:00:20,309
Yo sigo con mis vídeos y vuelvo a explicaros y a deciros, por favor, todas las dudas, avisadme, que para eso estoy.

3
00:00:21,690 --> 00:00:27,109
Comparto la pantalla, a ver si me deja, porque últimamente está dando un poquito de problemas.

4
00:00:27,109 --> 00:00:32,289
La comparto, me voy al libro digital, está aquí

5
00:00:32,289 --> 00:00:35,630
El tema 3 de lengua se llaman las leyes

6
00:00:35,630 --> 00:00:40,130
Esas normas que a veces no nos gusta cumplir

7
00:00:40,130 --> 00:00:41,969
Pero debemos de cumplirlas, cuidado

8
00:00:41,969 --> 00:00:44,210
Como no pisar las plantas

9
00:00:44,210 --> 00:00:48,229
Está prohibido fumar en algunos sitios

10
00:00:48,229 --> 00:00:51,590
No se pueden hacer fotos en áreas señalizadas

11
00:00:51,590 --> 00:00:57,070
Ya sabéis que siempre existen unas leyes que es conveniente saber

12
00:00:57,070 --> 00:01:00,009
y a hacerles un poquito de caso

13
00:01:00,009 --> 00:01:01,270
lo primero

14
00:01:01,270 --> 00:01:02,649
teníamos un texto

15
00:01:02,649 --> 00:01:04,590
que eran los sueños del sultán

16
00:01:04,590 --> 00:01:05,849
no me voy a parar en él

17
00:01:05,849 --> 00:01:07,549
no me voy a decir

18
00:01:07,549 --> 00:01:08,650
como en los otros temas

19
00:01:08,650 --> 00:01:09,569
no vendría mal

20
00:01:09,569 --> 00:01:11,590
que lo leáis

21
00:01:11,590 --> 00:01:13,829
y me voy

22
00:01:13,829 --> 00:01:15,670
y seguimos con los prefijos

23
00:01:15,670 --> 00:01:16,650
si es que en el primer trimestre

24
00:01:16,650 --> 00:01:17,329
acordaros

25
00:01:17,329 --> 00:01:18,790
que era todo el rato

26
00:01:18,790 --> 00:01:19,609
los prefijos

27
00:01:19,609 --> 00:01:20,870
ahora nos vamos

28
00:01:20,870 --> 00:01:22,150
a los de negación

29
00:01:22,150 --> 00:01:23,150
y oposición

30
00:01:23,150 --> 00:01:24,069
negación

31
00:01:24,069 --> 00:01:25,109
ya sabéis lo que significa

32
00:01:25,109 --> 00:01:26,230
¿de qué no?

33
00:01:27,150 --> 00:01:27,849
¿Qué significa que no?

34
00:01:28,349 --> 00:01:30,849
La oposición, pues lo opuesto a lo que nos quieren decir.

35
00:01:31,269 --> 00:01:32,189
Vamos a ver de qué va eso.

36
00:01:33,209 --> 00:01:34,090
No solo prefijos.

37
00:01:34,250 --> 00:01:35,329
Prefijos de negación.

38
00:01:35,909 --> 00:01:38,510
Acordaros, prefijos, partículas que se ponen delante.

39
00:01:39,269 --> 00:01:45,290
En este caso, los prefijos de negación nos dicen que se ponen delante de algunas palabras para formar antónimos.

40
00:01:45,430 --> 00:01:48,030
Acordaros, los antónimos eran los contrarios.

41
00:01:48,430 --> 00:01:54,510
Por ejemplo, este ejemplo de aquí es muy claro, ¿vale?

42
00:01:54,510 --> 00:01:55,870
El de agradar.

43
00:01:55,870 --> 00:01:57,590
Si agradable, ya sabéis lo que es.

44
00:01:58,230 --> 00:01:59,430
Yo quiero decir lo contrario.

45
00:01:59,890 --> 00:02:00,790
¿Para eso qué hago?

46
00:02:00,930 --> 00:02:03,290
Utilizo un prefijo desagradable.

47
00:02:03,689 --> 00:02:04,829
Ahora es todo lo contrario.

48
00:02:06,290 --> 00:02:08,090
Y luego, como prefijo de oposición,

49
00:02:08,509 --> 00:02:10,129
tenemos contra, tenemos anti,

50
00:02:10,250 --> 00:02:10,689
anti,

51
00:02:11,469 --> 00:02:12,770
higiénico.

52
00:02:12,990 --> 00:02:14,069
Todos sabemos lo que es.

53
00:02:14,449 --> 00:02:14,849
Ahora decimos,

54
00:02:15,030 --> 00:02:16,530
esto es anti higiénico.

55
00:02:16,629 --> 00:02:17,750
Dejar todo lo contrario

56
00:02:17,750 --> 00:02:19,330
a lo que realmente debería de ser.

57
00:02:19,990 --> 00:02:20,669
¿Qué hay que hacer?

58
00:02:21,110 --> 00:02:21,949
Aprenderse un poquito

59
00:02:21,949 --> 00:02:23,650
cuáles son esos prefijos

60
00:02:23,650 --> 00:02:25,069
que hacen de prefijos de negación

61
00:02:25,069 --> 00:02:27,129
y cuál es la oposición, ¿vale?

62
00:02:28,009 --> 00:02:30,030
Bien, voy a pasar a la siguiente página

63
00:02:30,030 --> 00:02:34,919
y me voy a los numerales e inegímigos.

64
00:02:35,199 --> 00:02:38,500
Son muy sencillos, pero a veces nos liamos un poquito.

65
00:02:39,759 --> 00:02:41,039
Vamos a ver qué son los numerales.

66
00:02:41,419 --> 00:02:45,560
Los numerales son los que expresan cantidad u orden.

67
00:02:45,560 --> 00:02:50,419
Ya sabes que están los numerales cardinales y numerales ordinales.

68
00:02:50,639 --> 00:02:53,740
Numerales cardinales, cantidad exacta.

69
00:02:53,740 --> 00:03:02,659
3, 5, 7, ordinales, el lugar en el que ocupan el segundo, el tercero, el cuarto, ¿de acuerdo?

70
00:03:02,659 --> 00:03:07,900
Y dentro de los grupos nominales tienen unas funciones determinantes.

71
00:03:08,000 --> 00:03:12,280
La función determinante se está delante del sustantivo, del núcleo de ese grupo nominal.

72
00:03:12,960 --> 00:03:16,780
Hace núcleo si ese grupo nominal no tiene núcleo.

73
00:03:16,780 --> 00:03:27,560
Y hace de complemento si ese realmente va justamente detrás del sustantivo.

74
00:03:29,419 --> 00:03:31,639
Entonces hace la función de complemento.

75
00:03:32,000 --> 00:03:33,460
Acordaros que eso ya estaba explicado.

76
00:03:34,360 --> 00:03:36,199
Me voy a los indefinidos.

77
00:03:38,219 --> 00:03:42,500
Realmente la palabra indefinido no tengo ni idea de qué cantidad exacta.

78
00:03:43,460 --> 00:03:45,780
Tiene que ver con los numerales, pero no sé cuántos.

79
00:03:45,780 --> 00:03:50,659
Algunos, algunos, algunos, demasiados, sí, sí, demasiados, pero demasiados, ¿cuántos?

80
00:03:50,979 --> 00:03:51,639
No lo sabemos.

81
00:03:52,620 --> 00:03:56,060
Entonces, lo primero hay que saber, los indefinidos son palabras de especie en cantidad,

82
00:03:56,319 --> 00:03:58,240
pero de manera imprecisa, no segura.

83
00:03:59,319 --> 00:04:00,460
¿Cómo lo analizan?

84
00:04:00,939 --> 00:04:05,900
Por ejemplo, ningunos es un indefinido masculino plural.

85
00:04:06,460 --> 00:04:08,319
Acordaros siempre de identificarlo.

86
00:04:09,460 --> 00:04:14,500
Luego, si yo me doy la parte de aquí, de los ejercicios, era muy importante el cuadro.

87
00:04:15,120 --> 00:04:15,639
¿Vale?

88
00:04:15,780 --> 00:04:19,899
por ejemplo, cuando estamos hablando de cardinales

89
00:04:19,899 --> 00:04:21,459
cantidad exacta y ordinales

90
00:04:21,459 --> 00:04:23,800
el puesto, fijaros

91
00:04:23,800 --> 00:04:26,120
ordinales, primero, segundo, tercero, cuarto, quinto

92
00:04:26,120 --> 00:04:27,920
sexto, séptimo, octavo, noveno

93
00:04:27,920 --> 00:04:29,480
décimo, undécimo, hasta aquí muy fácil

94
00:04:29,480 --> 00:04:32,000
aquí a veces ya nos liamos

95
00:04:32,000 --> 00:04:33,879
por ejemplo, el quince es décimo, quinto

96
00:04:33,879 --> 00:04:35,920
o el veinte

97
00:04:35,920 --> 00:04:37,779
es vigésimo, ¿cómo sería el veintiuno?

98
00:04:37,920 --> 00:04:39,100
vigésimo, primero

99
00:04:39,100 --> 00:04:41,600
vigésimo, primero

100
00:04:41,600 --> 00:04:44,199
eso es muy conveniente que lo estudiéis

101
00:04:44,199 --> 00:04:46,800
o que lo practiquéis

102
00:04:47,500 --> 00:04:48,339
Se pasa a la página.

103
00:04:49,899 --> 00:04:51,420
Nos vamos a la parte de las tildes.

104
00:04:51,819 --> 00:04:53,180
Otras palabras con tilde.

105
00:04:53,740 --> 00:04:56,379
Las partículas interrogativas, las palabras interrogativas,

106
00:04:56,560 --> 00:05:00,220
lo que se pone al principio de una interrogación, también llevan tilde.

107
00:05:01,060 --> 00:05:05,699
Fijaros, se escriben con tilde las palabras qué, quién, cuándo, cómo, dónde,

108
00:05:06,339 --> 00:05:08,420
cuando introduzcan preguntas o explotaciones.

109
00:05:08,420 --> 00:05:11,819
Por ejemplo, qué película tan entretenida.

110
00:05:12,019 --> 00:05:13,759
Esto está entre signos de Amazon.

111
00:05:14,019 --> 00:05:15,240
Ese qué lleva tilde.

112
00:05:15,240 --> 00:05:17,779
siempre que está entre signo de exclamación

113
00:05:17,779 --> 00:05:19,519
o signo de interrogación

114
00:05:19,519 --> 00:05:22,300
cuando van juntos, ya hablaremos de otras expresiones

115
00:05:22,300 --> 00:05:23,699
siempre lleva

116
00:05:23,699 --> 00:05:24,220
CLI

117
00:05:24,220 --> 00:05:27,420
después aquí los ejercicios

118
00:05:27,420 --> 00:05:29,699
eran muy muy muy sencillos

119
00:05:29,699 --> 00:05:31,800
y más con los listos que estáis

120
00:05:31,800 --> 00:05:32,459
este año

121
00:05:32,459 --> 00:05:34,759
si paso la página

122
00:05:34,759 --> 00:05:37,480
era la parte azul

123
00:05:37,480 --> 00:05:38,879
que no nos hace falta

124
00:05:38,879 --> 00:05:41,079
y nos vamos a los géneros literarios

125
00:05:41,079 --> 00:05:43,139
que ya hablamos un poquito de los géneros literarios

126
00:05:43,139 --> 00:05:44,300
en el tema 1

127
00:05:44,300 --> 00:05:47,500
vamos a hablar de las obras literarias

128
00:05:47,500 --> 00:05:48,699
vale

129
00:05:48,699 --> 00:05:51,759
las obras que hacen los escritores

130
00:05:51,759 --> 00:05:53,480
se clasifican en grupos

131
00:05:53,480 --> 00:05:55,579
¿vale? en tres grandes grupos

132
00:05:55,579 --> 00:05:57,759
esos tres grandes grupos son los géneros literarios

133
00:05:57,759 --> 00:05:59,579
¿cómo se llaman estos tres

134
00:05:59,579 --> 00:06:01,220
grandes grupos? lírica

135
00:06:01,220 --> 00:06:03,139
narrativa y teatro

136
00:06:03,139 --> 00:06:05,540
vamos a ver cómo son

137
00:06:05,540 --> 00:06:06,879
cada uno, lírica

138
00:06:06,879 --> 00:06:10,250
lo que está escrito en verso

139
00:06:10,250 --> 00:06:12,470
¿vale?

140
00:06:12,529 --> 00:06:14,689
nos dice el género de teatro que engloba todas las obras

141
00:06:14,689 --> 00:06:15,569
en versos escritos

142
00:06:15,569 --> 00:06:16,209
para expresar

143
00:06:16,209 --> 00:06:17,009
lo que se siente

144
00:06:17,009 --> 00:06:18,550
¿vale?

145
00:06:19,430 --> 00:06:20,930
la lírica popular

146
00:06:20,930 --> 00:06:21,649
o sea

147
00:06:21,649 --> 00:06:23,189
la lírica tradicional

148
00:06:23,189 --> 00:06:23,889
es decir

149
00:06:23,889 --> 00:06:24,310
algo

150
00:06:24,310 --> 00:06:26,050
de toda la vida

151
00:06:26,050 --> 00:06:27,209
es un género muy antiguo

152
00:06:27,209 --> 00:06:27,589
la lírica

153
00:06:27,589 --> 00:06:28,589
normalmente es un género

154
00:06:28,589 --> 00:06:29,949
muy muy antiguo

155
00:06:29,949 --> 00:06:30,149
¿vale?

156
00:06:30,889 --> 00:06:31,589
aquí tenéis

157
00:06:31,589 --> 00:06:32,689
un cuadrito

158
00:06:32,689 --> 00:06:33,449
de resumen

159
00:06:33,449 --> 00:06:35,230
que seguiremos hablando

160
00:06:35,230 --> 00:06:36,129
de la narrativa

161
00:06:36,129 --> 00:06:36,930
y del teatro

162
00:06:36,930 --> 00:06:37,850
en otro momento

163
00:06:37,850 --> 00:06:40,029
lo cerro

164
00:06:40,029 --> 00:06:42,740
paso a la página

165
00:06:42,740 --> 00:06:44,259
y aquí tendríamos

166
00:06:44,259 --> 00:06:45,259
las actividades finales

167
00:06:45,259 --> 00:06:52,839
finales. No estaría mal que hicieseis un dictado. En cada tema tenéis una serie de

168
00:06:52,839 --> 00:07:00,939
dictados. Si es posible y os los pueden dictar, fenómeno. Otra opción, convertirlo en vosotros

169
00:07:00,939 --> 00:07:05,300
en copiado, porque yo entiendo que vuestros padres pueden estar ocupados. Entonces lo

170
00:07:05,300 --> 00:07:10,839
ponemos a modo copiado y sin problema. Pero siempre conviene escribir para ver si vosotros

171
00:07:10,839 --> 00:07:13,100
tenéis algunas faltas de ortografía, que ya sabéis

172
00:07:13,100 --> 00:07:15,060
que las faltas de ortografía

173
00:07:15,060 --> 00:07:16,319
son la asignatura pendiente.

174
00:07:17,259 --> 00:07:18,079
Dejo de compartir.

175
00:07:20,439 --> 00:07:21,540
Me vais a volver a ver.

176
00:07:22,120 --> 00:07:24,459
Me tengo que despedir. Adiós, chicos.

177
00:07:25,360 --> 00:07:26,480
Nos vemos en el próximo

178
00:07:26,480 --> 00:07:26,819
tema.

179
00:07:28,120 --> 00:07:28,620
¡Hasta luego!