1
00:00:00,320 --> 00:00:04,339
Buenos días, a continuación vamos a empezar con el tema de las estructuras.

2
00:00:04,960 --> 00:00:11,080
En este tema aprenderemos a conocer los distintos tipos de estructuras empleados a lo largo de la historia

3
00:00:11,080 --> 00:00:14,939
y así como reconocer los elementos de las estructuras y sus funciones.

4
00:00:15,960 --> 00:00:19,179
Vamos a empezar con un pequeño índice que aquí os muestro,

5
00:00:19,820 --> 00:00:22,660
en el que el primer punto veremos las estructuras,

6
00:00:22,859 --> 00:00:25,559
haremos una pequeña definición de lo que es una estructura,

7
00:00:26,100 --> 00:00:29,120
hablaremos de las diferentes estructuras naturales y artificiales,

8
00:00:29,120 --> 00:00:37,500
las funciones que tiene una estructura y a continuación la clasificación propia de las estructuras.

9
00:00:37,799 --> 00:00:45,280
En el punto 2 veis que se denomina cargas y esfuerzos y en esto hablaremos de las cargas permanentes y variables

10
00:00:45,280 --> 00:00:52,340
y de los diferentes tipos de esfuerzo como detorsión, compresión, etcétera que posteriormente veremos.

11
00:00:52,340 --> 00:01:00,899
En el punto 3, propiedades básicas de las estructuras, veremos que las estructuras tienen tres propiedades básicas.

12
00:01:01,140 --> 00:01:03,899
Una es la resistencia, rigidez y estabilidad.

13
00:01:04,620 --> 00:01:13,519
En el punto 4 hablaremos de los elementos arquitectónicos de las estructuras y en el punto 5 los tipos de estructuras artificiales.

14
00:01:14,439 --> 00:01:23,819
Como podéis ver, aquí tenéis en este apartado el que aprenderemos, que es lo que hemos hablado en la introducción de este tema.

15
00:01:25,019 --> 00:01:32,180
Trabajaremos siempre con agrupamientos o bien individuales, en el que cada alumno podrá utilizar su propio ordenador

16
00:01:32,180 --> 00:01:35,859
o en grupos de cuatro personas para realizar las diferentes actividades.

17
00:01:36,959 --> 00:01:39,579
La unidad estará dividida en ocho sesiones.

18
00:01:39,579 --> 00:01:46,319
Como podéis ver aquí, la primera sesión será unas actividades con los conceptos previos

19
00:01:46,319 --> 00:01:52,239
para ver lo que conocemos de las estructuras, lo que podemos o hemos oído alguna vez en algún momento

20
00:01:52,239 --> 00:01:55,900
un mapa conceptual de los contenidos y una visualización de un vídeo

21
00:01:55,900 --> 00:02:02,540
La siguiente sesión, que será la segunda, visualizaremos los siguientes vídeos sobre cargas permanentes y variables

22
00:02:02,540 --> 00:02:07,439
y sobre los distintos tipos de esfuerzos que ya hemos dicho que era el punto 2

23
00:02:07,439 --> 00:02:15,319
En la sesión 3 haremos una pequeña infografía trabajando algunos de los contenidos que ya hemos estado viendo

24
00:02:15,319 --> 00:02:22,460
En la sesión 4 se trabajarán las propiedades básicas de las estructuras, como hemos dicho la rigidez, la resistencia y la elasticidad

25
00:02:22,460 --> 00:02:26,199
y además de los distintos tipos de esfuerzos asociados a estas

26
00:02:26,199 --> 00:02:32,360
En la quinta sesión visualizaremos un vídeo donde explicaremos los elementos arquitectónicos

27
00:02:32,360 --> 00:02:36,900
y vosotros realizaréis una pequeña presentación en Powerpoint

28
00:02:37,680 --> 00:02:47,939
Durante la sexta sesión explicaremos el proyecto tecnológico a realizar, las características que va a tener, cuántas sesiones y los materiales que vamos a utilizar.

29
00:02:48,620 --> 00:02:57,840
Se hará una división de la clase en grupos de cuatro personas, buscaremos la información necesaria para realizar la estructura y empezaremos a construirla.

30
00:02:57,840 --> 00:03:04,500
Durante algunas de estas sesiones, aunque aquí os pone que son seis

31
00:03:04,500 --> 00:03:09,599
lógicamente algunas de las actividades no se pueden hacer en una sola sesión

32
00:03:09,599 --> 00:03:13,159
por lo tanto se alargarán hasta ocho sesiones de las que dispondremos

33
00:03:13,159 --> 00:03:18,800
Los recursos tecnológicos utilizados, pues pizarras digitales, los proyectores

34
00:03:18,800 --> 00:03:24,219
el aula de informática, el aula taller, un aula virtual y un software básico

35
00:03:25,219 --> 00:03:42,319
Los instrumentos de la evaluación serán observación sistemática, infografía en Canva, presentación en PowerPoint, proyecto tecnológico a la hora de realizar una estructura con canutillos de papel, la memoria del proyecto y luego un pequeño cajón que haremos a nivel de evaluación.

36
00:03:42,319 --> 00:03:51,719
Las siguientes sesiones como hemos dicho hasta la séptima y la octava pues estarán incluidas en algunas de las actividades previamente

37
00:03:51,719 --> 00:03:57,620
Finalizaremos con una presentación de la estructura realizada y ya hemos dicho que una evaluación de un cajón

38
00:03:57,620 --> 00:04:04,180
Esto sería entonces nuestra situación de aprendizaje y la siguiente actividad que vamos a realizar