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Hola, mi nombre es Aichi Berniño González y soy la profesora del módulo de FOL de Formación y

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00:00:07,639 --> 00:00:13,039
Orientación Laboral en varios ciclos formativos y familias profesionales. Me voy a centrar en el

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00:00:13,039 --> 00:00:17,699
segundo curso del ciclo formativo de grado superior de Administración y Finanzas y voy a explicar

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00:00:17,699 --> 00:00:24,519
brevemente el funcionamiento del aula virtual. Entraremos en Administración y Finanzas,

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00:00:25,519 --> 00:00:30,879
el segundo curso. ¿Qué pueden encontrar mis alumnos en el aula virtual en este módulo?

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00:00:31,579 --> 00:00:39,719
Lo voy a ir explicando por partes. En primer lugar, indicar que las imágenes que utilizo son de uso libre, generalmente obtenidas en Pixabay.

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00:00:39,719 --> 00:00:47,719
Aquí tengo un menú por el que me puedo ir moviendo en el que van a estar situadas todas las unidades, todos los temas.

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00:00:49,079 --> 00:00:54,719
En este menú de la izquierda, como comento, está la estructura y el esquema de todo el curso.

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00:00:54,719 --> 00:01:08,939
Tenemos una zona de avisos en la que yo puedo indicar a los alumnos un cambio de aula, un cambio de horario, una salida fuera, cambios en la reforma laboral

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00:01:08,939 --> 00:01:19,030
En general, cualquier aviso interesante que pueda servir al alumno

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00:01:19,030 --> 00:01:24,409
Gracias a la constitución, materiales todos relacionados con el derecho laboral

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00:01:24,409 --> 00:01:43,510
Mis cursos, en todos ellos, se podrá matricular a los alumnos. Existen dos formas de hacerlo. Bien, a través de una automatriculación, como docente podré matricular alumnos yo directamente, buscando el estudiante al que quiero matricular,

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00:01:43,510 --> 00:01:48,750
porque desde la guía del centro, a través del enlace TIC que tenemos,

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00:01:49,370 --> 00:01:54,650
se puede directamente importar todos los alumnos que van a estar en un curso concreto.

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00:01:56,109 --> 00:02:02,069
Dispongo de un chat para comunicarme con estos alumnos a través de mensajes.

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00:02:03,109 --> 00:02:10,650
Un calendario en el que se irán marcando todas las actividades que podamos ir concretando.

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00:02:10,650 --> 00:02:27,530
El alumno podrá ver su calificación respecto a una práctica concreta, práctica 1, contrato, práctica de excedencia voluntaria

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00:02:27,530 --> 00:02:34,810
Ahí se irán introduciendo las notas de cada alumno para que pueda revisar sus calificaciones

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00:02:34,810 --> 00:02:40,030
El alumno le puede indicar también que realice una práctica, una práctica para nota

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00:02:40,030 --> 00:02:45,409
el alumno podrá directamente exportar su práctica

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00:02:45,409 --> 00:02:49,129
y podrá entregarla en la fecha establecida, en este caso por el docente.

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00:02:49,889 --> 00:02:54,969
Figurarán el número de participantes y el número de prácticas entregadas.

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00:02:56,150 --> 00:03:01,830
Utilizar también un banco de preguntas en las que el alumno se podrá autoevaluar

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00:03:01,830 --> 00:03:05,969
y podrá ir practicando con los contenidos del curso.