1 00:00:00,000 --> 00:00:03,899 En este vídeo os voy a enseñar cómo trabajo con el aula virtual en clase. 2 00:00:04,219 --> 00:00:08,640 Este es el aula virtual de mi centro, de este curso, y yo he sido tutor de quinto de primaria. 3 00:00:09,400 --> 00:00:12,160 Este es el aula virtual en sí. 4 00:00:13,480 --> 00:00:19,920 Está organizado por bloques, aquí un bloque general, lengua, matemática, naturales, sociales, todas las asignaturas. 5 00:00:20,440 --> 00:00:24,859 En el primer bloque, en el general, pues tenemos, por ejemplo, el baile de fin de curso, 6 00:00:24,859 --> 00:00:53,320 en el que yo, bueno, es un montaje que yo hice para que la pudiesen, pudiesen practicar el baile en casa, en el enlace a más read, donde aquí teníamos, pues bueno, en la plataforma de aprendizaje, pues estaba moderando, pues las diferentes lecturas que han tenido durante el curso, lo que pasa que, bueno, el club, el reading plan se expiró el día 30 del 6, cuando acabó el curso, esto también fue del festival de Navidad, que era también una canción en lengua de signos, 7 00:00:53,320 --> 00:01:02,060 Y así también como, por ejemplo, lo que se ha hablado en las diferentes reuniones de la familia para que las familias pudiesen verlo. 8 00:01:02,600 --> 00:01:13,980 Después luego, pues bueno, dentro de los participantes tenemos aquí todos mis alumnos que están matriculados, tenemos aquí todos los alumnos de quinto, por eso hay 60, tanto profesores como alumnos de quinto. 9 00:01:13,980 --> 00:01:17,700 y además, bueno, están repartidos en diferentes grupos, como puede ser quinto A, quinto B, 10 00:01:18,200 --> 00:01:22,219 y después luego si pertenecían a la atención educativa, por si subía algo la profe de religión 11 00:01:22,219 --> 00:01:24,980 o el de atención educativa, para que solamente la pudiesen ver ellos. 12 00:01:25,739 --> 00:01:29,980 Así también como los alumnos que eran de compensatoria o eran ACNES. 13 00:01:31,359 --> 00:01:35,980 Después luego, una vez que hemos visto la parte de participantes, dentro de calificaciones, 14 00:01:37,079 --> 00:01:42,640 en muchas de las actividades sí que se han evaluado a través de aquí, del aula virtual, 15 00:01:42,640 --> 00:01:50,519 pero después luego siempre se volcaba en raíces, que es donde yo he ido subiendo, pues bueno, aquí por ejemplo tenemos la tercera evaluación de lengua 16 00:01:50,519 --> 00:02:07,480 y podemos ir viendo los porcentajes y lo que hemos ido trabajando, tanto en la tercera evaluación, por ejemplo en la segunda también se trabajó a través de con el profesor, 17 00:02:07,480 --> 00:02:18,879 Vamos, todo el curso he estado trabajando con él. Si hay huequitos en blanco son porque son alumnos a lo mejor de compensatorias que prácticamente salen en todas las sesiones y los evalúa otro profesional que no soy yo. 18 00:02:19,620 --> 00:02:31,860 Después, dentro de lo que es la pestaña general, pues tenemos aquí una pequeña estructura que es de Harry Potter porque hemos estado trabajando el tema de Harry Potter durante este curso. 19 00:02:31,860 --> 00:02:36,020 y, pues bueno, esto, si pinchabas encima de cada uno, te redirigía a la asignatura. 20 00:02:36,120 --> 00:02:38,699 Por ejemplo, en lengua, pues podemos ver que están repartidas por tema. 21 00:02:39,659 --> 00:02:42,199 Aquí, por ejemplo, hemos hecho actividades de Aula Planeta. 22 00:02:43,520 --> 00:02:47,520 También al finalizar cada tema, pues íbamos haciendo entre todos en Canva 23 00:02:47,520 --> 00:02:51,879 un repaso de lo que entraba en los diferentes controles y exámenes que hemos estado haciendo. 24 00:02:56,259 --> 00:03:01,259 Después, bueno, el tema 3 y 4, también tenemos apuntes que les subía yo, 25 00:03:01,259 --> 00:03:03,139 Juan Lupa Teacher es mi insignia. 26 00:03:03,740 --> 00:03:09,120 Y aquí, por ejemplo, les voy explicando lo que son los diptongos y los siatos. 27 00:03:11,680 --> 00:03:13,199 Después, ¿qué más tenemos por aquí? 28 00:03:13,340 --> 00:03:17,580 Pues, por ejemplo, tenemos también tareas que les he ido mandando. 29 00:03:17,680 --> 00:03:21,699 Por ejemplo, esto era porque trabajábamos con Egipto durante todo el curso 30 00:03:21,699 --> 00:03:23,099 por el tema transversal del cole. 31 00:03:23,520 --> 00:03:27,759 También una actividad de koala que tuvimos que hacer también en lengua. 32 00:03:28,000 --> 00:03:30,240 Más repasos, que aquí se ve que la autoría es mía, 33 00:03:30,240 --> 00:03:32,360 que es de Juan Luis Freirecha, como sea yo 34 00:03:32,360 --> 00:03:34,919 aquí también tenemos un foro de Mujeres Mágicas 35 00:03:34,919 --> 00:03:36,740 porque por el Día de la Mujer estuvimos trabajando 36 00:03:36,740 --> 00:03:38,780 el tema de 37 00:03:38,780 --> 00:03:40,240 Harry Potter, como 38 00:03:40,240 --> 00:03:42,780 las personajes, en este caso 39 00:03:42,780 --> 00:03:44,639 femeninas, que como influían en la película 40 00:03:44,639 --> 00:03:46,879 y hicieron carteles como reivindicativos por pareja 41 00:03:46,879 --> 00:03:48,719 y por equipo, otro repaso 42 00:03:48,719 --> 00:03:50,900 de los temas 5 y 6, temas 7 43 00:03:50,900 --> 00:03:53,039 y 8, pues también tenemos aquí algún repasillo 44 00:03:53,039 --> 00:03:54,819 también un cartel que hicimos por 45 00:03:54,819 --> 00:03:56,699 el Día del Libro, fichas interactivas 46 00:03:56,699 --> 00:03:57,520 que le he ido colgando 47 00:03:57,520 --> 00:04:01,900 y repasos sobre todo que les he ido subiendo. 48 00:04:01,979 --> 00:04:06,939 Aquí también en matemáticas, pues bueno, también tenemos de aproximación, ejercicios, controles también, 49 00:04:07,560 --> 00:04:11,639 algún reto que le hemos puesto para que vean en casa, algún repasillo más. 50 00:04:12,099 --> 00:04:17,220 Y así es como hemos ido organizando el tema del aula virtual. 51 00:04:17,220 --> 00:04:25,220 La aula virtual, bueno, raíces y en este caso también, me gustaría enseñaros también el tema de Evalum, 52 00:04:25,220 --> 00:04:31,379 Y Evalum, que también he evaluado otra vez de Evalum, pero está la página de mantenimiento. Así que eso es todo.