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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Voy a presentar cómo utilizo la plataforma del aula virtual como herramienta de aprendizaje y evaluación

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00:00:06,000 --> 00:00:13,000
a través de un curso creado en el aula virtual de la asignatura de tecnología y digitalización de tercero de la ESO.

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00:00:13,000 --> 00:00:17,000
En primer lugar, voy a presentar la estructura del curso que está organizado en sesiones.

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
Hay creada una sesión para cada unidad, además de una sesión para la evaluación inicial y para la recuperación de evaluaciones pendientes.

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00:00:25,000 --> 00:00:39,000
Por ejemplo, si me voy a la unidad 5, resolución de problemas tecnológicos, los alumnos ya conocen que los recursos están subidos en color azul y que las actividades aparecen en color rosa.

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00:00:39,000 --> 00:00:48,000
Al inicio de la unidad, informo de los criterios de calificación, el peso asociado a cada una de las actividades, así como la rúbrica que se va a utilizar.

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00:00:48,000 --> 00:01:03,000
Dentro de la rúbrica, en este caso la unidad 5, se trata de un proyecto con distintas actividades. Cada actividad tiene asociado el peso y se informa que se espera de ellos a través del indicador de logro.

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00:01:03,000 --> 00:01:14,000
Por ejemplo, en la actividad 3, utiliza los aprendizajes previos e incorpora los nuevos en la generación de ideas en el diseño 3D de un boceto, teniendo en cuenta las restricciones.

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00:01:15,000 --> 00:01:34,000
Si me voy de nuevo al curso, me voy a Buscursa Actividad, la actividad 5.3, primer boceto del robot a construir. En configuración, en el apartado de calificación, se incluye el instrumento de calificación, que en este caso es una escala de 5 niveles.

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00:01:34,000 --> 00:01:56,000
¿Dónde se introduce esa información? Previamente debe estar facilitada en el apartado de calificaciones. En calificaciones tendría que elegir escalas y vemos que está creada una escala de 5 niveles. Muy bueno, bueno, aceptable, insuficiente y no realizado, que es cuando no presenta la actividad.

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00:01:57,000 --> 00:02:15,000
Esas 5 niveles son los que aparecen en la rúbrica. Si me voy a la rúbrica, vemos que el nivel de desempeño está como muy bueno, bueno, aceptable e insuficiente. Por ejemplo, para la actividad 3, que tiene asignado un peso del 10%, aparece el descriptor asociado a cada nivel de la escala.

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00:02:15,000 --> 00:02:40,000
Me voy a la tarea de nuevo y vemos que en el apartado de tareas, una vez que los alumnos han entregado las tareas, se califican. En enviados vemos que aparecen 16 y en borradores, 2. En el caso concreto de tercero A, del grupo de tercero A, que lo tengo por grupo separado, me voy a ver las tareas.

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00:02:41,000 --> 00:02:57,000
Vemos por un lado las actividades que han enviado los alumnos y la calificación que se hace de esas actividades. Esta calificación se puede exportar. En calificaciones tengo la opción de exportar.

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00:02:57,000 --> 00:03:19,000
Aparecen todas las actividades del curso. Normalmente deselecciono todo y elijo aquellas actividades con las que voy a trabajar la calificación. En este caso yo lo identifico fácilmente porque en la unidad 5 pongo actividad 5 y un bajo y con eso identifico las actividades de esa unidad.

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00:03:20,000 --> 00:03:31,000
Voy a buscar la actividad que he presentado, la 531, primer boceto del robot, y tengo la opción de descargarla en un fechero de Excel y trabajar con esa información.

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00:03:32,000 --> 00:03:50,000
Asimismo, otro instrumento de calificación serían los cuestionarios. Por ejemplo, si me voy a la unidad 4, aparecen los criterios de calificación de las actividades y al final de la unidad aparece el cuestionario examen práctico.

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00:03:51,000 --> 00:04:04,000
Se informa la fecha del examen, el cuestionario. Vemos que cuando entran los alumnos dentro del cuestionario se ve el peso que se le va a dar a ese cuestionario dentro del instrumento, que sería la prueba específica.

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00:04:05,000 --> 00:04:20,000
Y vemos por ejemplo las preguntas, las diferentes preguntas creadas para ese cuestionario. Si me voy, puedo ver los resultados de los alumnos y eso es lo que puedo luego exportar.

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00:04:20,000 --> 00:04:37,000
Puedo ver los resultados. Sería por grupo separador, también grupo tercero A y podría ver la calificación sobre 5 puntos porque es el 50% de la nota del examen.