1
00:00:00,000 --> 00:00:22,360
Hola, buenos días. Soy Iltenea García, profesora del Colegio Santa María de la Hispanidad.

2
00:00:22,360 --> 00:00:27,480
El curso pasado estuve impartiendo docencia en el curso de segunda y primaria en varias

3
00:00:27,480 --> 00:00:34,520
asignaturas como lengua y matemáticas. En este vídeo os quería presentar cómo uso

4
00:00:34,520 --> 00:00:42,860
nuestra plataforma educativa Microsoft Teams. En concreto voy a mostraros el grupo de segundo

5
00:00:42,860 --> 00:00:52,320
de primaria C en la asignatura de lengua. Dentro de este grupo podéis ver que tengo

6
00:00:52,320 --> 00:01:02,640
26 alumnos matriculados y yo soy la administradora del grupo como la profesora propietaria del

7
00:01:02,640 --> 00:01:11,480
grupo con estos 26 alumnos matriculados. Con el fin de ayudar a mis alumnos a una mejor

8
00:01:11,480 --> 00:01:19,680
comprensión de los contenidos a lo largo de su etapa he ido creando una serie de materiales

9
00:01:19,680 --> 00:01:27,320
que he elaborado una estructura de carpetas dentro de materiales de clase, carpetas por

10
00:01:27,320 --> 00:01:32,960
unidades o también aspectos relevantes del área de lengua como el trabajo de la comprensión

11
00:01:32,960 --> 00:01:43,960
lectora, la ortografía, el plan lector del centro. Dentro de cada una de estas carpetas

12
00:01:44,040 --> 00:01:55,400
mis alumnos pueden disponer de diversos materiales con los que trabajar, actividades, refuerzo,

13
00:01:55,400 --> 00:02:05,680
apoyo, esquemas que aparte del libro de texto que ellos tienen tanto en papel como en formato

14
00:02:05,680 --> 00:02:20,240
digital pues pueden acceder a todo este material para alcanzar un aprendizaje más significativo.

15
00:02:20,240 --> 00:02:28,200
También me gustaría mostraros la plataforma digital con la que califico, la plataforma

16
00:02:28,360 --> 00:02:36,240
es y es fácil y es una plataforma en la que introducimos las calificaciones de cada uno

17
00:02:36,240 --> 00:02:44,560
de los alumnos, podemos ver segunda evaluación, tercera evaluación, alumnos con las notas

18
00:02:44,560 --> 00:03:00,680
de sus asignaturas y por evaluaciones. ¿Cómo adapto Teams a mi asignatura? Pues al final

19
00:03:00,680 --> 00:03:12,520
gracias al uso de Teams, al uso de esta plataforma que existe una comunicación fuera del aula

20
00:03:12,560 --> 00:03:23,040
que resuelve dudas a mis alumnos y que incluso pueden acceder a actividades motivadoras y digitales.

21
00:03:23,040 --> 00:03:30,520
Esto lo consigo haciendo que estas actividades sean multirrecursos y la motivación se da por

22
00:03:30,520 --> 00:03:39,280
diferentes canales auditivo y visual. Todo ello hace que el aprendizaje de mis alumnos

23
00:03:39,280 --> 00:03:48,840
tenga una mayor profundidad y sea un complemento al aprendizaje del aula, siendo así y podiendo

24
00:03:48,840 --> 00:03:55,760
alcanzar un aprendizaje mucho más significativo. Muchas gracias por vuestra atención, un saludo,

25
00:03:55,760 --> 00:03:56,120
buen día.