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00:00:02,160 --> 00:00:11,199
Buenos días, en este vídeo voy a tratar de explicar un poco el aula virtual de mi grupo, en este caso de sexto de primaria.

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00:00:12,599 --> 00:00:21,620
Aquí se puede ver que aparezco como profesor, en este caso no lo tengo puesto en modo edición para que se pueda visualizar los diferentes apartados que hay.

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00:00:21,620 --> 00:00:28,199
si se puede ver lo primero que están matriculados mis alumnos del curso

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00:00:28,199 --> 00:00:34,990
igualmente se puede ver que en el sistema de calificaciones

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00:00:34,990 --> 00:00:40,429
pues a veces utilizo el aula virtual y a veces raíces

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00:00:40,429 --> 00:00:42,210
dependiendo de lo que me interese

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00:00:42,210 --> 00:00:44,990
entonces bueno pues aquí por ejemplo en el área de lengua

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00:00:44,990 --> 00:00:50,750
pues tengo puesto un pequeño apartado de cómo se podría ver las calificaciones

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00:00:50,750 --> 00:00:56,439
dentro de lo que es el curso pues aparece en todas las áreas

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00:00:56,439 --> 00:01:02,840
y también aparecen enlaces a páginas principales de otros recursos interesantes

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00:01:02,840 --> 00:01:08,060
pues por ejemplo tenemos en avisos notificaciones que mando a las familias

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00:01:08,060 --> 00:01:11,140
a través del aula virtual, el calendario escolar

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00:01:11,140 --> 00:01:16,140
el enlace a la página de Dytective que la utilizamos en nuestro centro

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00:01:16,140 --> 00:01:22,200
para los alumnos con dislexia y también para mejorar en el área de lengua.

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00:01:23,120 --> 00:01:29,640
Tenemos el enlace a la página web del colegio, web de recursos y las diferentes áreas.

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00:01:29,640 --> 00:01:34,180
En todas ellas se utiliza el aula virtual.

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00:01:35,560 --> 00:01:39,040
Como se puede ver, por ejemplo, en las áreas de lengua y matemáticas

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00:01:39,040 --> 00:01:42,700
hay muchos recursos que se obtienen directamente de Aula Planeta.

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00:01:42,700 --> 00:01:46,019
vamos a entrar por ejemplo en matemáticas

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00:01:46,019 --> 00:01:49,659
para que se vea un poco como se sigue el esquema para todas las áreas

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00:01:49,659 --> 00:01:53,319
y aquí se puede apreciar que por ejemplo tenemos

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00:01:53,319 --> 00:01:57,519
por ejemplo para empezar recursos interactivos

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00:01:57,519 --> 00:02:00,299
esto se le hace a una página web que se llama iXL

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00:02:00,299 --> 00:02:04,719
donde vienen todo tipo de actividades secuenciadas

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00:02:04,719 --> 00:02:08,560
para los alumnos desde primero hasta sexto

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00:02:08,560 --> 00:02:11,360
lo cual viene muy bien, no lo tengo enlazado solo a sexto

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00:02:11,360 --> 00:02:20,199
porque si tengo un alumno con un nivel, por ejemplo, de cuarto o de necesidades educativas especiales de un primero de primaria,

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00:02:20,860 --> 00:02:24,719
pues pueden repasar de aquí en lugar de que esté enlazado solamente a sexto.

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00:02:25,400 --> 00:02:31,099
Y luego, pues claro, los alumnos si entran en el ejercicio que yo les indique según lo que estemos dando,

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00:02:31,240 --> 00:02:38,180
pues tienen la actividad interactiva directamente para que las vayan haciendo con lo que me interese en cada caso.

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00:02:38,180 --> 00:02:40,659
voy a volver atrás

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00:02:40,659 --> 00:02:45,139
como estaba diciendo además de los recursos interactivos

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00:02:45,139 --> 00:02:48,340
tenemos enlaces a vídeos

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00:02:48,340 --> 00:02:50,800
voy a entrar desde aquí, mejor

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00:02:50,800 --> 00:02:54,159
enlaces a vídeos de Youtube

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00:02:54,159 --> 00:02:56,099
con explicaciones muchas veces si nos interesan

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00:02:56,099 --> 00:02:59,580
que los alumnos lo vayan haciendo por su cuenta

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00:02:59,580 --> 00:03:01,699
que vean cada uno el vídeo que le interese

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00:03:01,699 --> 00:03:03,180
o si se lo pongo yo a todos

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00:03:03,180 --> 00:03:07,460
pues pueden estar viendo esta página

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00:03:07,460 --> 00:03:14,259
web me gustan mucho los enlaces de esta persona porque este maestro explica muy bien muchos

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00:03:14,259 --> 00:03:19,620
de los temas, entonces bueno, si pasamos como he dicho a tema 3, tema 4, voy pasando los

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00:03:19,620 --> 00:03:26,259
temas, de todos vienen las explicaciones y luego ejercicios interactivos también como

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00:03:26,259 --> 00:03:31,900
he dicho de esa página web de YXL pues también a través de Live Worksheet donde pueden hacerlo

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00:03:31,900 --> 00:03:34,039
pues de forma interactiva

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00:03:34,039 --> 00:03:35,379
igualmente

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00:03:35,379 --> 00:03:37,439
y además con el feedback que aporta

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00:03:37,439 --> 00:03:39,539
el que luego presenten

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00:03:39,539 --> 00:03:41,099
el

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00:03:41,099 --> 00:03:44,080
el resultado

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00:03:44,080 --> 00:03:45,960
que me llegue a mi correo

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00:03:45,960 --> 00:03:47,419
entonces

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00:03:47,419 --> 00:03:49,680
también tenemos

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00:03:49,680 --> 00:03:52,080
como he dicho enlaces a vídeos de youtube

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00:03:52,080 --> 00:03:53,919
con explicaciones

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00:03:53,919 --> 00:04:01,439
y luego

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00:04:01,439 --> 00:04:03,080
de cada tema, dentro de cada tema

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00:04:03,080 --> 00:04:09,860
pues viene la parte de Aprende y Practica, entonces aquí nos meteríamos en cada una de las actividades,

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00:04:10,219 --> 00:04:16,139
igualmente tendría enlaces a actividades activas para que los alumnos practiquen cada uno de los ejercicios

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00:04:16,139 --> 00:04:18,399
que nos interese en función del tema que estemos dando.

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00:04:19,160 --> 00:04:20,819
Voy a dejar de todo para que se vea.

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00:04:24,850 --> 00:04:35,250
Luego tenemos ejercicios de autoevaluación, tenemos formularios de Google también para poder hacer ejercicios de...

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00:04:35,250 --> 00:04:40,269
Bueno, muchos ejercicios interactivos y de autoevaluación también.

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00:04:40,449 --> 00:04:43,050
Voy a bajar del todo para que se vea dónde termina.

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00:04:48,399 --> 00:04:58,079
Y como he dicho, después se puede ver la evaluación de los alumnos tanto en el aula virtual como en raíces.

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00:05:01,459 --> 00:05:03,879
Y esto sería en principio el aula virtual.