1
00:00:00,940 --> 00:00:20,320
Hola de nuevo. A ver, ¿qué te explico esto? ¿Vale? Empezamos a corregir. Cumpleaños. Cumpleaños estaría formado por cumple y años. ¿Vale? Perfecto. Cumple viene del verbo cumplir. ¿Vale? Tercera conjugación.

2
00:00:20,320 --> 00:00:34,979
Nos vamos a puntapié, vendría de punta y de pie. Y yo te pregunto, Carla, ¿cómo es posible que puntapié lleve tilde si cuando yo tengo solo pie no lleva tilde?

3
00:00:34,979 --> 00:00:57,380
¿Vale? Pues mira, si me fijo, puntapié es una palabra aguda, que lleva tilde porque acaba en vocal, ¿vale? Pero cuando yo tengo pie solo, tú me podrías decir lo mismo, dices, hombre, pues si es aguda, acaba en vocal debería llevar tilde, pero no lleva tilde porque es monosílaba.

4
00:00:57,380 --> 00:01:18,659
Las que son monosílabas, las que solo tienen una sílaba, no llevan tilde, ¿vale? Pero en este caso, como se ha convertido en una palabra compuesta, va con punta, entonces ahí ya sí que sigue las reglas de acentuación, ya sería aguda, acaba en vocal, llevaría tilde y demás, ¿vale? Pero cuando la tenemos solita, en una única sílaba, no puede llevar tilde, ¿vale?

5
00:01:18,659 --> 00:01:48,629
Pues seguimos. Siguiente. Completa para formar palabras compuestas. Bueno, el de pienso tal vez ha costado un poquito más. La vamos a dejar para el final. En aviones tenemos, por ejemplo, portaaviones. Tenemos trabalenguas. Tenemos lavacoches. Tenemos recompensas. Un compañero tuyo también dijo fantasmas, que también valdría.

6
00:01:49,629 --> 00:01:54,620
De botellas tenemos, por ejemplo, abre botellas, ¿vale?

7
00:01:55,019 --> 00:02:01,680
Y en tieso, como un compañero tuyo dijo, pelitieso, que es tener el pelo tieso, que existe.

8
00:02:02,480 --> 00:02:04,459
Pero también tenemos, por ejemplo, patitieso.

9
00:02:06,689 --> 00:02:12,129
Que patitieso o patitiesa es dejarme... ¡Oh! Me ha dejado patitiesa, me ha dejado alucinada de la vida, ¿vale?

10
00:02:12,310 --> 00:02:14,870
Eso es patitieso o patitiesa, ¿vale?

11
00:02:15,349 --> 00:02:17,250
Seguimos, seguro que los demás los tenías.

12
00:02:18,069 --> 00:02:19,289
El más difícil era el letieso.

13
00:02:19,289 --> 00:02:44,620
Vale, aquí, ¿con quién? Pues tenemos cien pies. Con rompe, rompe olas. Con porta, porta retratos. Y con quita, quita mantas. ¿Cuál es el problema? Que con cien pies, mucho cuidado, antes de la P va la M, ¿vale?

14
00:02:44,620 --> 00:03:12,199
Así que esta N se cambia por una M. Y me pasa lo mismo que aquí, en puntapié. Ahora se ha convertido en una palabra bisílaba. Tiene dos. Entonces, tengo que seguir las reglas de acentuación. Ya no es monosílaba. Al no ser monosílaba, sí que puede llevar tilde. Empiez. Es aguda, acaba en S, lleva tilde. ¿Vale?

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00:03:12,199 --> 00:03:34,159
¿Vale? Rompeolas, pues en rompeolas, rompeolas, no tengo que fijarme en nada porque es llana, acaba en S, no hay ningún problema. Portarretratos, portarretratos, nada, ningún problema, es llana, que acaba en S. Y quitamanchas, nada, es llana, que acaba en S, no habría ningún problema.

16
00:03:34,159 --> 00:03:57,900
Pero esta, mucho cuidado con esta palabra, por escribirla mal, ¿vale? Pasamos a las de abajo. Tenemos un edificio muy alto que rasca, tan alto, tan alto, tan alto que casi rasca el cielo, ¿vale? Rasca cielos. Tenemos un, esto es un corcho, tenemos un sacacorchos, ¿vale? Esta sería palabra simple, palabra simple, palabra simple, palabra simple.

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00:03:57,900 --> 00:04:21,199
Tenemos baloncesto, tenemos salvavidas, lavavajillas, que tendríamos vajillas y lava, y coliflor.

18
00:04:21,199 --> 00:04:39,259
Y coliflor realmente está formada por col y flor, ¿vale? Lo que pasa es que esta Y se transforma en una Y latina, porque en español no puedo tener ahí una Y en el medio si no es para el sonido ya, si no es para el sonido ya, ya, ya, ya, ya, no la puedo tener ahí.

19
00:04:39,259 --> 00:04:43,300
Y si quiero que tenga un sonido de i, la tengo que convertir en i latina, ¿vale?

20
00:04:44,000 --> 00:04:49,579
Vale, pues ya me voy a la última que tengo punti, judo y va y ven, ¿vale?

21
00:04:49,759 --> 00:04:53,459
Punti, agudo, igual viene de punta, aguda, ¿vale?

22
00:04:53,779 --> 00:04:56,120
Y luego tengo va y ven que viene de va y ven.

23
00:04:56,240 --> 00:04:58,040
Y fíjate, es que aquí pasa exactamente lo mismo.

24
00:04:58,319 --> 00:05:00,079
Va y ven.

25
00:05:01,199 --> 00:05:05,199
Esta i griega se convierte en i latina, ¿vale?

26
00:05:05,959 --> 00:05:14,339
Entonces, el vaivén es el movimiento que haces, por ejemplo, cuando vas en el metro y te pones en la zona del centro que tiene como forma de acordeón y te mueves así, te meneas, ¿vale?

27
00:05:14,339 --> 00:05:18,860
Ese es un vaivén, de ir y de venir, ¿vale? Y puntiagudo, pues algo que pincha.

28
00:05:19,560 --> 00:05:34,279
Tus compañeros dijeron frases como, por ejemplo, este lápiz es muy puntiagudo, lo dijo tu compañero Adán, puntiagudo.

29
00:05:34,279 --> 00:05:46,220
y otro compañero tuyo, Alejandro, dijo el vaivén del tren de mareo, por ejemplo, ¿vale?

30
00:05:46,379 --> 00:05:49,180
Pero bueno, no te preocupes que yo cuando vuelvas corregiré las tuyas.

31
00:05:49,899 --> 00:05:50,560
Vale, seguimos.

32
00:05:51,600 --> 00:05:53,740
Aquí ya habríamos terminado las palabras compuestas, ¿vale?

33
00:05:53,740 --> 00:05:54,560
Que son muy facilitas.

34
00:05:54,980 --> 00:05:56,100
Y aquí tenemos las instrucciones.

35
00:05:56,240 --> 00:05:59,259
Bueno, esto es un caos, tal vez habrás tardado un poquito en hacerlo, ¿vale?

36
00:05:59,319 --> 00:06:01,839
Tus compañeros tuvieron muchos problemas con este.

37
00:06:01,839 --> 00:06:18,959
Y es que realmente en los puntos, el primero y el segundo, pueden ser dos, me da igual el orden, ¿vale? Son el 1 y el 10. Estos dos realmente me da igual en qué orden los pongas, ¿vale?

38
00:06:19,360 --> 00:06:24,139
Son pasos previos que tienes que hacer antes de empezar a mezclar los ingredientes, ¿vale?

39
00:06:24,500 --> 00:06:27,060
Así que me da igual que hayas puesto 1-10 o 10-1.

40
00:06:27,779 --> 00:06:32,759
Es decir, me da igual que primero separen las yemas de las claras y que después hagas lo del limón

41
00:06:32,759 --> 00:06:37,399
o que primero hagas lo del limón y luego separen las yemas de las yemas, ¿vale?

42
00:06:37,759 --> 00:06:40,819
Eso sí, hay que hacerlo antes de todo lo demás, ¿vale? Eso sí.

43
00:06:41,319 --> 00:06:43,920
Entonces, el primero y el segundo tienen que ser alguna de estas dos.

44
00:06:43,920 --> 00:07:00,579
Vale, si ya me voy al tercer paso, a ver si me acuerdo, era ya en el momento en el que pongo los ingredientes, vale, este creo que es, en el que ponemos la harina sobre la mesa y hacemos un agujero en el centro como si hiciésemos un volcán, ¿vale?

45
00:07:00,579 --> 00:07:17,540
Entonces yo, esto es muy típico, yo pongo la harina así, hago una montañita de harina y le hago un agujerito. Y ahí es donde voy metiendo el resto de los ingredientes, ¿vale? Como aquí me dice volcán, el siguiente tiene que ser en el centro del volcán, este de aquí.

46
00:07:17,540 --> 00:07:40,680
Y ves que dice las yemas de los huevos, ¿por qué? Porque ya antes las había separado, por eso es importante que primero pongas esto y luego vaya este, ¿vale? Así que tendríamos en tercer lugar sería el punto 8 y luego iría el 6, espérame, no sé por qué lo estoy poniendo fuera de la cajita, estoy tonta.

47
00:07:40,680 --> 00:07:44,139
Ahí, ¿vale? 8 y 6

48
00:07:44,139 --> 00:07:45,360
Vale

49
00:07:45,360 --> 00:07:46,620
Esos ya están

50
00:07:46,620 --> 00:07:49,920
Ahora ya he puesto todos los ingredientes ahí en mi bolca

51
00:07:49,920 --> 00:07:51,899
Y lo siguiente que tengo que hacer es amasarlo

52
00:07:51,899 --> 00:07:53,879
¿Vale? Los tengo que mezclar

53
00:07:53,879 --> 00:07:56,160
Así que el siguiente sería el 2

54
00:07:56,160 --> 00:07:59,589
Y después de mezclarlos

55
00:07:59,589 --> 00:08:01,269
Me va a quedar una masa

56
00:08:01,269 --> 00:08:01,949
¿Vale?

57
00:08:02,569 --> 00:08:03,670
Que esa masa

58
00:08:03,670 --> 00:08:06,129
¿Dónde está?

59
00:08:07,149 --> 00:08:08,949
Pues ya viene aquí, amasamos todo con las manos

60
00:08:08,949 --> 00:08:10,189
Y hacemos una... Ah, vale, perdona

61
00:08:10,189 --> 00:08:12,870
Que estará lista cuando no quede harina visible.

62
00:08:13,189 --> 00:08:16,930
Aquí lo que tengo que hacer con esa masa es estirarla.

63
00:08:18,209 --> 00:08:19,850
La tengo que estirar sobre la mesa.

64
00:08:20,730 --> 00:08:21,529
La tengo que trabajar.

65
00:08:22,670 --> 00:08:25,910
Y una vez la tengo estirada, la voy a cortar.

66
00:08:28,310 --> 00:08:31,050
Me dice que lo corte con forma ovalada, por ejemplo.

67
00:08:32,049 --> 00:08:32,529
El 5.

68
00:08:33,429 --> 00:08:34,769
Y una vez ya la he cortado,

69
00:08:34,769 --> 00:08:38,289
lo que voy a hacer es

70
00:08:38,289 --> 00:08:40,929
poner las galletitas con mucho cuidado

71
00:08:40,929 --> 00:08:42,169
en una bandeja del horno

72
00:08:42,169 --> 00:08:44,870
para después hornearla

73
00:08:44,870 --> 00:08:46,830
¿vale? sería el 7 y luego

74
00:08:46,830 --> 00:08:48,950
el 4 y ya por último

75
00:08:48,950 --> 00:08:50,850
la decoro que esa ya te la había dicho

76
00:08:50,850 --> 00:08:52,809
¿vale? pues aquí lo tienes

77
00:08:52,809 --> 00:08:54,789
chiqui, este sería, espero que lo hayas

78
00:08:54,789 --> 00:08:56,590
hecho bien y ahora te mando

79
00:08:56,590 --> 00:08:59,110
un vídeo con lo de inglés

80
00:08:59,110 --> 00:08:59,750
bye bye