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00:00:00,000 --> 00:00:08,940
A continuación, paso a presentar dentro de las evidencias fundamentales en la creación

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00:00:08,940 --> 00:00:12,080
de contenido digital uno de los contenidos que he creado.

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00:00:12,080 --> 00:00:21,720
En este caso he creado una infografía que ha sido realizada por mí, por Cristina Hernández

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00:00:21,720 --> 00:00:27,360
Marcos y se ha utilizado la herramienta Canva.

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00:00:27,360 --> 00:00:36,000
Esta infografía la tengo subida al LMS o Plataforma de Aprendizaje y va dirigida al

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00:00:36,000 --> 00:00:43,200
módulo de Empresa y Administración dentro del primer curso del ciclo de gestión administrativa

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00:00:43,200 --> 00:00:46,520
de grado medio.

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00:00:46,520 --> 00:00:51,820
Como secuencia didáctica es cierto que no está incluida en una de las secciones sino

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00:00:51,820 --> 00:00:59,100
que directamente la incluí en lo que es el apartado de anuncios que tengo al principio

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00:00:59,100 --> 00:01:05,500
ya que se presenta como culmen de que todas las actividades que hemos ido realizando a

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00:01:05,500 --> 00:01:13,540
lo largo del curso pues al final tenemos una prueba de evaluación en la que los alumnos

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00:01:13,540 --> 00:01:20,260
suelen llevar bastante nerviosos e hice este resumen, esta infografía para que tuviesen

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00:01:20,340 --> 00:01:27,980
claro los pasos que debían seguir a nivel de ordenador cuando se enfrentaban ese examen,

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00:01:27,980 --> 00:01:35,420
entonces es una variable que tienen controlada para causarles menos estrés y que puedan

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00:01:35,420 --> 00:01:38,260
obtener mejores notas en la evaluación.

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00:01:38,260 --> 00:01:48,300
En mi caso tendría dos casuísticas en clase, tenemos un alumno con dislexia y otro que

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00:01:48,300 --> 00:01:56,540
tiene discapacidad auditiva por lo tanto al realizar todos los recursos tengo en cuenta

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00:01:56,540 --> 00:02:04,900
estas observaciones, en este caso para el alumno que tiene dislexia he utilizado una

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00:02:04,900 --> 00:02:12,620
fuente clara y especial para que le facilite la comprensión, también simbología que se

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00:02:12,620 --> 00:02:22,140
refiere al texto escrito, he tenido en cuenta el interlineado a 1.5 para favorecer también

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00:02:22,140 --> 00:02:35,220
la lectura, el contraste de colores que hay entre el escrito final, los símbolos, etcétera

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00:02:35,220 --> 00:02:44,340
y bueno para la persona que tiene discapacidad auditiva al no ser una presentación con voz,

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00:02:44,340 --> 00:02:50,980
en este caso la propia infografía al tener texto escrito nos valdría verse.