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Hola, buenos días. Me dispongo a contar un poco de qué va la infografía de la evidencia fundamental, la innovación metodológica.

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La infografía que se presenta son los 10 pasos para implantar el aprendizaje cooperativo, ya sea dentro del aula o fuera del aula.

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El primer paso es crear un ambiente de trabajo cooperativo en el aula, tanto actividades dentro como fuera,

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donde tiene que haber diálogo, empatía, inclusión.

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El segundo, tenemos que tener en cuenta el rol del docente

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donde él mismo tiene que saber cuál es su función dentro del grupo

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para crear buen clima y un buen ambiente y así poder cumplir el primer ítem.

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El tercero, nos referimos al espacio físico del aula

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o en su caso, del espacio físico en el que se vaya a realizar la actividad.

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En el cuarto, tenemos que tener en cuenta la formación de los equipos. Aquellos espacios que contribuyen a asegurar que sean heterogéneos y que contribuyen a la diversidad del aula. Así como poder ver a través del rol del docente de qué manera esos objetivos y esos grupos contribuyen a una buena actividad.

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El número cinco, tenemos que tener en cuenta que deben haber unas normas, unas normas que se vuelvan el buen funcionamiento del aprendizaje

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y que a poder ser, que sean consensuadas por todo el grupo, que todos estén de acuerdo y que todos los lleven a su funcionamiento.

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La parte número seis, tenemos que tener en cuenta el rol del alumno.

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Esto quiere decir que cada uno tenga en cuenta cuál es su función, que nadie se extrapole fuera de lo que se le ha encomendado.

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Si seguimos con la infografía, tenemos que tener en cuenta que dentro del aprendizaje cooperativo hay diferentes técnicas.

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Depende del profesor, según la actividad, el proyecto, el trabajo que se vaya a realizar, deberíamos coger la técnica que mejor se adapte al alumnado del grupo clase.

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La parte número 8 son las dinámicas cooperativas que van en la misma línea que el ítem número 7

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El ítem número 9 son los recursos digitales

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De esta manera podemos promover las TICs y adquirir capacidades de motivación, integración y otras maneras de trabajar

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Y por último el ítem número 10 es la evaluación

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En este caso, adjunto la rúbrica y también adjunto un ejemplo de aprendizaje cooperativo que se puede llevar en el aula.

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Muchísimas gracias.