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Soy Juan Miguel Vaquero y voy a resumir la actividad que he planteado como tarea final

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para el curso de Capacitación Integral Docente. Se trata de una actividad relativa a la materia

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Biología y Geología de cuarto de la ESO, consistente de la recreación en el aula de

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un congreso de genética humana en el que los estudiantes, organizados en equipos de

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trabajo, llevarán a cabo un proyecto de investigación sobre la enfermedad genética que ellos elijan

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00:00:20,620 --> 00:00:24,820
y defenderán públicamente las conclusiones alcanzadas. Esta actividad se ha diseñado

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00:00:24,820 --> 00:00:28,519
teniendo en cuenta un contexto específico, se dirige a un grupo particular de alumnos

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00:00:28,519 --> 00:00:31,899
con perfiles muy diversos, por lo que hemos tenido en consideración la atención a las

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00:00:31,899 --> 00:00:36,420
diferencias individuales del alumnado, permitiendo así optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje

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y el desarrollo competencial. En este sentido, se va a perseguir la generación de un entorno

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de aprendizaje que motive al alumnado, empleando para ello diversas metodologías activas y

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apoyándonos en múltiples recursos, incluyendo diversas aplicaciones informáticas. Finalmente,

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la evaluación incluirá tanto la eterovaluación por parte del docente, la coevaluación realizada

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00:00:54,200 --> 00:00:57,920
por el resto de estudiantes, así como la teovaluación, empleando diversos instrumentos

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00:00:57,920 --> 00:00:58,500
en cada caso.