1 00:00:00,000 --> 00:00:04,640 Bueno, vamos a hacer un resumen de lo que hemos visto de teoría para que os hagáis 2 00:00:04,640 --> 00:00:09,600 bien, esta vez sí y un poquito ordenada, vuestra hoja de fórmulas para el examen. 3 00:00:09,600 --> 00:00:12,120 Recordad, hemos visto lo primero que hemos visto del tema de materiales son 4 00:00:12,120 --> 00:00:17,160 las estructuras cristalinas de los metales, hemos visto que se 5 00:00:17,160 --> 00:00:20,320 agrupan formando retículos espaciales y dentro de cada retículo espacial 6 00:00:20,320 --> 00:00:25,360 teníamos lo que llamábamos las celdas unitarias. Bueno, estas celdas 7 00:00:25,360 --> 00:00:30,400 unitarias teníamos dos tipos de estructuras cristalinas, las cúbicas 8 00:00:30,400 --> 00:00:37,960 centradas en el cuerpo, cuerpo, body, luego estas son las BCC, y luego teníamos 9 00:00:37,960 --> 00:00:43,920 las estructuras cúbicas centradas en las caras, estas son las F, de face, CC. 10 00:00:43,920 --> 00:00:48,240 Bueno, teníamos diferentes parámetros, diferentes letras, vamos a hacer un 11 00:00:48,240 --> 00:00:51,840 pequeño resumen, si no os acordáis de lo que es alguna de ellas lo miráis en la 12 00:00:51,840 --> 00:00:56,640 teoría. Vamos a poner un poquito más de grosor a esto. ¿Qué teníamos? Que nuestra 13 00:00:56,640 --> 00:01:03,040 estructura cúbica centrada en el cuerpo tenía un índice de coordinación I igual 14 00:01:03,040 --> 00:01:13,480 a 8, IC, perdón, igual a 8, teníamos dos átomos en nuestra celda, dos átomos, 15 00:01:13,480 --> 00:01:21,240 teníamos una relación entre A, que es la constante reticular, y el radio, que era A 16 00:01:21,360 --> 00:01:31,080 igual a 4 partido raíz de 3 por R. El volumen de la celda, recordad, la celda es 17 00:01:31,080 --> 00:01:41,080 un cubo, luego el volumen será A al cubo, A era, teníamos un cubo, que era nuestra celda, y A 18 00:01:41,080 --> 00:01:48,000 no era más que el lado del cubo, que también lo podíamos llamar constante 19 00:01:48,040 --> 00:01:53,680 reticular. Bueno, seguimos con las fórmulas. Teníamos también que el volumen del átomo, 20 00:01:53,680 --> 00:02:03,600 pues volumen de una esfera, 4 tercios de pi R al cubo, porque es un volumen. Teníamos 21 00:02:03,600 --> 00:02:11,160 también que el FEA, el factor de empaquetamiento, es el volumen de átomos 22 00:02:11,160 --> 00:02:18,880 entre el volumen de la celda unitaria, volumen del átomos total entre el volumen 23 00:02:18,880 --> 00:02:33,720 de la celda, todo esto por 100. El volumen de átomos es N por volumen de un átomo, ¿vale? 24 00:02:33,720 --> 00:02:45,240 Recordad, por 100, no nos olvidéis, ¿vale? Mira, ¿qué pasaba en la estructura cristalina 25 00:02:45,240 --> 00:02:54,480 centrada en las caras, FCC? Vamos a poner otro color. Teníamos que el índice de coordinación 26 00:02:55,120 --> 00:03:05,280 y en este caso eran 12, átomos teníamos 4, la constante reticular relacionada con 27 00:03:05,280 --> 00:03:12,560 el radio era igual a 2 raíz de 2 por el radio, volumen de la celda, pues lo mismo, es un 28 00:03:12,560 --> 00:03:20,900 cubo al cubo, volumen del átomo, lo mismo, sigue siendo una esfera, 4 tercios de pi R 29 00:03:20,900 --> 00:03:29,300 al cubo y el factor de empaquetamiento, lo mismo que antes, volumen total de átomos, 30 00:03:29,300 --> 00:03:39,780 es decir, 4 por el volumen de un átomo, ¿vale? Entre el volumen de la celda y esto por 100. 31 00:03:39,780 --> 00:03:45,780 Si esto lo operábamos en el caso de las estructuras cúbicas centradas en las caras, nos daba 32 00:03:45,780 --> 00:03:52,460 un factor de empaquetamiento del 74% y en las estructuras centradas en el cuerpo nos 33 00:03:52,460 --> 00:04:06,540 daba un 68%, ¿bien? ¿Qué más teníamos? ¿Qué más fórmulas teníamos? Vamos a cambiar 34 00:04:06,540 --> 00:04:17,820 aquí. Teníamos a continuación los ensayos, vamos a poner esto verde, que rojo llama mucho la atención. 35 00:04:17,820 --> 00:04:22,740 Bien, lo siguiente que teníamos en nuestra, las siguientes fórmulas que vimos eran las 36 00:04:22,740 --> 00:04:30,900 del ensayo de tracción, vamos a ponernoslas aquí. Ensayo de tracción. Es muy importante 37 00:04:30,900 --> 00:04:36,260 que cuando nos apuntamos fórmulas nos apuntemos lo que significa cada una de las letras y 38 00:04:36,420 --> 00:04:44,900 en qué se mide cada una de esas cosas. Vamos a empezar por el esfuerzo. ¿Un esfuerzo a qué es igual? 39 00:04:44,900 --> 00:04:56,500 Vamos a ver. Esfuerzo, uy, que no he cogido el lápiz aquí. Esfuerzo es igual a una fuerza 40 00:04:56,500 --> 00:05:12,860 aplicada en una sección. Tau es la tensión o esfuerzo y se mide en newton partido metro 41 00:05:12,860 --> 00:05:20,620 cuadrado. ¿Cómo puedo convertir? Porque puede ser que me den kilopondios, que me pidan pascales, 42 00:05:20,620 --> 00:05:34,060 pues muy sencillo. Yo sé que un newton por metro cuadrado es igual a un pascal. También 43 00:05:34,060 --> 00:05:47,100 sé que un kilopondio por centímetro cuadrado es igual a 10 elevado a 5 newtons metro cuadrado. 44 00:05:47,100 --> 00:06:01,260 Y S llena es S, pues la superficie de la sección, que yo estoy estirando el área. ¿Y en qué lo tengo que medir? 45 00:06:01,260 --> 00:06:18,860 En metros cuadrados. F es la fuerza y se mide en newtons. Bien, aquí tengo una fórmula, 46 00:06:18,860 --> 00:06:28,980 primera fórmula de mi ensayo de tracción. Siguiente fórmula de mi ensayo de tracción. 47 00:06:32,260 --> 00:06:39,620 Yo sé que el alargamiento que sufre mi barra, incremento de L, es igual a la longitud final de 48 00:06:39,620 --> 00:06:48,540 la barra menos la longitud inicial de la barra. Este es el alargamiento del ensayo. Alargamiento, 49 00:06:48,540 --> 00:06:57,340 alargamiento total, alargamiento real. Porque tengo esta E, que es el alargamiento unitario 50 00:06:57,460 --> 00:07:06,380 o de formación, que es igual al incremento de L entre L cero. Y para no liarme, ¿qué hago? Pues 51 00:07:06,380 --> 00:07:16,220 yo me voy a coger, me voy a marcar, que no me he hecho mi recuerdo. Me marco aquí mi fórmula y me 52 00:07:16,220 --> 00:07:35,380 pongo lo que significa cada cosa. E es el alargamiento unitario o de formación. ¿Qué 53 00:07:35,380 --> 00:07:55,380 más teníamos? Teníamos también la ley de Hooke. ¿Qué nos dice la ley de Hooke? Que la tensión que 54 00:07:55,380 --> 00:08:07,860 soporta nuestro ensayo es igual al módulo de Young o al módulo elástico por el alargamiento unitario. 55 00:08:14,300 --> 00:08:15,740 Aquí tengo otra fórmula. 56 00:08:15,740 --> 00:08:30,500 Y nuevamente aquí tengo otra nueva E que me voy a apuntar, que es el módulo elástico o módulo 57 00:08:33,900 --> 00:08:41,300 de Young. ¿Qué tenemos? Nuestros ensayos tienen una tensión de trabajo, una tensión máxima de 58 00:08:41,300 --> 00:08:47,220 trabajo, que la expresamos como tensión máxima de trabajo. Tenemos una tensión de rotura, que es la 59 00:08:47,220 --> 00:08:54,700 tensión a la que rompe. Tenemos también una tensión elástica. Tenemos diferentes tensiones que nos 60 00:08:54,700 --> 00:09:01,380 puede dar nuestro enunciado. Otra cosa que nos pueden pedir es hallar el coeficiente de seguridad 61 00:09:01,380 --> 00:09:10,140 N, o que nos den el coeficiente de seguridad, que no es más que la tensión de rotura entre la tensión 62 00:09:10,140 --> 00:09:34,020 de trabajo. Esta sería la última fórmula y me apunto que N es el coeficiente de seguridad. 63 00:09:34,860 --> 00:09:43,220 Nos queda un ensayo por ver. Vamos a quitarle el zoom a esto. ¿Qué nos queda? 64 00:09:45,700 --> 00:09:50,180 El ensayo de resiliencia o el péndulo de Charpy. Vamos a ponerlo aquí abajo, 65 00:09:50,180 --> 00:09:56,260 porque quiero que veáis el dibujo por si alguien no lo ha entendido. Vamos a hacernos aquí otra línea. 66 00:09:56,260 --> 00:10:14,500 Ponemos aquí nuestro ensayo de resiliencia que se hace con el péndulo de Charpy. 67 00:10:16,900 --> 00:10:18,420 Tenemos un péndulo 68 00:10:18,420 --> 00:10:30,380 que soltamos desde esta altura. Este péndulo tiene una longitud L. ¿Qué hace? 69 00:10:33,180 --> 00:10:34,700 Yo tengo aquí una probeta 70 00:10:41,700 --> 00:10:43,380 sujeta aquí en una estructura. 71 00:10:43,380 --> 00:10:57,220 Este péndulo cae, golpea mi probeta, la rompe. Aquí pierde una energía. Viene por aquí mi péndulo 72 00:10:57,220 --> 00:11:07,620 y sube. No va a subir la misma altura que tenía aquí inicial, sino que va a subir otra altura 73 00:11:07,780 --> 00:11:13,380 porque ha perdido energía. Esta altura la puedo llamar h1 o la puedo llamar h final. 74 00:11:23,380 --> 00:11:28,020 ¿Qué fórmulas tenemos en este ensayo? ¿Cómo puedo yo relacionar todo esto que tengo aquí? 75 00:11:28,020 --> 00:11:30,020 Pues muy sencillo. Tenemos tres formulitas. 76 00:11:30,020 --> 00:11:39,260 Este péndulo está formando unos ángulos. Aquí tenemos un ángulo alfa y aquí tenemos un ángulo 77 00:11:39,260 --> 00:11:55,660 beta. Forma con la vertical. Bien, las fórmulas que tenemos. Tenemos que nuestra resiliencia, 78 00:11:56,140 --> 00:12:04,420 que se expresa por esta letrita arro, es igual a la energía entre la superficie de la probeta que rompe. 79 00:12:04,420 --> 00:12:20,420 Me voy apuntando. Ep es energía. La energía se mide en julios. Ese superficie o área que se mide 80 00:12:20,540 --> 00:12:29,540 en centímetros cuadrados. ¿Luego en qué se va a medir la resiliencia? Pues en julios partido 81 00:12:29,540 --> 00:12:40,860 por centímetro cuadrado. Primera fórmula de Charpy. Aquí la tenemos. Segunda fórmula de 82 00:12:40,860 --> 00:12:52,860 Charpy. ¿Qué hace? Me relaciona la energía con la masa y la gravedad. La energía es igual a la 83 00:12:52,860 --> 00:13:02,500 masa por la gravedad por la diferencia de altura. Es decir, altura inicial menos altura final. Pensad 84 00:13:02,500 --> 00:13:16,780 que la mayor menos la menor. Que luego en el examen os liáis. M, la masa y la mido en kilos. G, la 85 00:13:16,780 --> 00:13:35,060 gravedad, que son 9,8 metros segundo cuadrado. Pues aquí tenemos la siguiente fórmula. Nos queda una y 86 00:13:35,060 --> 00:14:02,580 sólo una, que es la que relaciona la energía con la fuerza, la longitud del péndulo y los ángulos. Coseno de alfa. 87 00:14:02,580 --> 00:14:22,260 Última fórmula. ¿Qué tenemos por aquí? F es la fuerza con que golpea que se mide en newtons. L es la longitud del brazo, que la tenemos aquí. 88 00:14:22,260 --> 00:14:27,100 Bueno, pues aquí tenemos todas las fórmulas que podemos necesitar para hacer los problemas. 89 00:14:27,100 --> 00:14:34,100 ¿Esto? Venga, hacedos vuestro propio resumen y no os dejéis nada. ¡Hasta luego!