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Hola, mi nombre es Ana Gamarra. En este vídeo presento cuatro contenidos digitales integrados en mi práctica docente de quinto de primaria,

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diseñados bajo criterios de pertinencia curricular, accesibilidad y enfoque DUA.

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Aquí los he alojado en mi aula virtual. El primer contenido original es itinerario por Madrid para ciencias sociales, lengua, matemáticas y educación física.

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Es pertinente porque conecta el entorno real con los contenidos del área.

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Como observan, aquí figura mi autoría y licencia Creative Commons.

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Aquí presento las herramientas que pueden utilizar para desarrollar la actividad.

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Tenemos el mapa interactivo, el Google Maps y la plantilla Cloud, donde está alojada la plantilla que va a realojar cada alumno.

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El mapa interactivo tiene las distintas estaciones de metro y el alumno puede buscar información. Aquí está el plan de desarrollo de las actividades que tienen que realizar y en él aplico el enfoque DUA ofreciendo diferentes formas de representación visual y textual y navegación clara, asegurando que los materiales sean accesibles para todo el alumnado. Tenemos pictogramas, accesibilidad y múltiples opciones de respuesta.

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Mi segundo contenido es Top Chef Mágico. Para matemáticas son visuales y interactivos. Como observan aquí figura mi autoría y licencia Creative Commons. Incluyen actividades donde el alumno recibe feedback inmediato.

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En esta podemos desarrollar, pueden utilizar recursos online para poder desarrollar la actividad.

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Aquí se le da las plantillas que utilizar para desarrollar la receta y aquí aplico el enfoque DUA.

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Tenemos los pictogramas de Arasac, las adaptaciones y un recetario de lectura fácil para ayudarles a desarrollar la actividad.

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Pasamos al tercer contenido, Tintero literario.

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Está desarrollada para el área de lengua, son visuales interactivos

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incluyen actividades interactivas para desarrollar la expresión escrita

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Como observan aquí figura mi autoría y la licencia Creative Commons

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En él aplico el enfoque DUA ofreciendo un tintero literario flexible

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variedad de herramientas y posibilidad de grabación

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Paso a presentar el cuarto contenido

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es una adaptación de una rúbrica del INTEG.

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He simplificado el lenguaje de quinto de primaria,

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aquí muestro el reconocimiento de la obra original y mi autoría,

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y en él aplico el enfoque DUA.

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Aquí he realizado una actividad interactiva para el alumnado.

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Finalmente, los recursos no son archivos aislados,

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aislados están integrados en este entorno virtual seguro, listos para la participación

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del alumno. Gracias por su atención.