1
00:00:01,649 --> 00:00:10,250
Buenos días nuevamente. Ahora vamos a ofrecer un tutorial acerca de nuestra infografía elaborada con Canva.

2
00:00:13,250 --> 00:00:18,829
Recordamos que es una representación muy visual de una información de una forma distinta y fácil de entender,

3
00:00:19,850 --> 00:00:27,789
de forma creativa, sobre todo para asegurarnos que lo que queremos presentar va a ser mucho más cercano hacia nuestros alumnos.

4
00:00:28,589 --> 00:00:34,289
Accedemos a Canva con nuestro usuario, como podemos ver arriba, nos vamos a nuestros proyectos

5
00:00:34,289 --> 00:00:43,729
y esta infografía en concreto para el área de sociales, elaborado para trabajar las fases de la alumna.

6
00:00:43,729 --> 00:00:56,570
Como podemos ver, utilizamos dos tipos de letra, contrastes entre el fondo y la lectura, color claro de la letra

7
00:00:56,570 --> 00:01:01,710
y algún tipo de animación porque luego la hemos descargado

8
00:01:01,710 --> 00:01:06,569
tanto en JPG, foto, como en vídeo

9
00:01:06,569 --> 00:01:11,769
donde podemos ver algún tipo de animación y efecto

10
00:01:11,769 --> 00:01:19,379
como también la hemos incluido dentro de nuestro aula virtual

11
00:01:19,379 --> 00:01:20,799
en el área de sociales

12
00:01:20,799 --> 00:01:24,760
aquí abajo podemos ver infografía, fases de la luna

13
00:01:24,760 --> 00:01:30,040
para tener mucho más completo nuestros contenidos

14
00:01:30,040 --> 00:01:56,040
Y por otro lado, comentar que esta infografía está adaptada para alumnos de primero de primaria en el área de ciencias sociales y sobre todo para trabajar como objetivo principal, aprender a reconocer las diferentes formas que adquiere la luna de una forma divertida.

15
00:01:56,040 --> 00:02:03,799
divertida. Con respecto a nuestros alumnos con necesidades educativas especiales, pues

16
00:02:03,799 --> 00:02:09,900
la verdad es que esta es una herramienta muy visual que nos va a ayudar a seguir a todos

17
00:02:09,900 --> 00:02:14,919
nuestros alumnos independientemente de cualquier tipo de necesidad o discapacidad que puedan

18
00:02:14,919 --> 00:02:20,840
tener, van a poder seguir la tarea sin ningún problema. Los alumnos que todavía no se han

19
00:02:20,840 --> 00:02:26,819
iniciado en la lectoescritura, pues bueno, va a ser todo a nivel oral, a través de compañeros,

20
00:02:26,939 --> 00:02:32,060
muy visual y con otra serie de actividades que iremos elaborando para trabajar nuestra

21
00:02:32,060 --> 00:02:41,879
unidad didáctica. Por otro lado, adjuntaré posteriormente una reflexión para explicar

22
00:02:41,879 --> 00:02:47,460
mucho más detalladamente todo este contenido. Muchas gracias.