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Hola, soy Jesús Urcera López, profesor de enseñanza secundaria de la especialidad de sistemas electrotécnicos y automáticos

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y profesor de ciclo formativo de grado superior de automatización y robótica industrial en el IES Antonio Machado de Alcalá de Henares.

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En esta evidencia mostraré cómo elaboro, adapto y organizo el público contenidos digitales para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.

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Todos los materiales se organizan en las aulas virtuales de EDUCA Madrid, donde el alumnado dispone de los recursos necesarios para cada edad didáctica, de forma estructurada y accesible, como podemos ver aquí.

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Aquí. Este documento ha sido elaborado íntegramente por mí para desarrollar los resultados de aprendizaje del módulo y donde se incluye los materiales necesarios, los procedimientos de trabajo y los criterios de evaluación.

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Además, también hay elaboro guías prácticas, como por ejemplo esta de aquí. Bueno, aquí hay tareas y aquí hay una guía práctica.

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Este es de un curso que preparé para profesores de primaria donde aparecen, a ver si se quiere cargar, donde aparecen con su respectiva licencia de Creative Commons y donde aparecen toda la información, documentación básica y al final de todo ejemplos de uso.

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de Arduino en este caso, con programas muy sencillitos para que empiecen a trabajar con ellos.

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Los documentos, los contenidos digitales, al final se complementan con actividades

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donde se puede comprobar la comprensión de los conceptos y que facilitan el aprendizaje autónomo.

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También adapto documentación técnica de terceros para adecuarla a los objetivos del módulo respetando siempre la autoría, las condiciones de uso y las licencias correspondientes.

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Como habéis visto, todos los elementos van con su licencia correspondiente y con los reconocimientos a las personas o a los elementos que haya podido obtener de algún otro sitio que no sean de presentación personal, o sea, de generación personal.

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Los materiales se diseñan siguiendo criterios de accesibilidad y del diseño universal para el aprendizaje, DUA, utilizando distintos formatos y recursos visuales que facilitan la utilización por todo el alumnado.

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Como he dicho antes, todos los contenidos se publican en las aulas virtuales de EducaMadrid, lo que garantiza la disponibilidad permanente, una organización coherente y un acceso seguro para el alumnado.

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La creación, adaptación y organización de estos contenidos digitales permite ofrecer recursos actualizados, reutilizables y adaptados a las necesidades del alumnado,

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favoreciendo un aprendizaje más autónomo y significativo. Por ejemplo, aquí podemos ver una presentación también con sus correspondientes licencias,

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que la usamos en clase para trabajar sobre las presentaciones, cómo realizar una presentación y todo eso.

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Gracias.