1
00:00:00,500 --> 00:00:07,400
Hola, muy buenas, mi nombre es Guillermo Gijón Cuevas y soy profesor de música en el cuerpo de secundaria

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00:00:07,400 --> 00:00:13,240
entre mis cursos que tengo en el aula virtual, este sería el curso

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00:00:13,240 --> 00:00:17,420
cuarto de la ESO, música

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00:00:17,420 --> 00:00:21,339
y los participantes los matriculé yo directamente

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00:00:21,339 --> 00:00:25,019
y así ahorrarles el trabajo, como ven

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00:00:25,019 --> 00:00:27,839
31 participantes

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00:00:27,839 --> 00:00:33,880
los cuales he ocultado sus nombres

8
00:00:33,880 --> 00:00:41,380
y así es como luciría el curso

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00:00:41,380 --> 00:00:44,200
está dividido en bloques en cuatro temas

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00:00:44,200 --> 00:00:46,259
esta sería la bienvenida

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00:00:46,259 --> 00:00:49,039
donde tienen un vídeo de bienvenida

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00:00:49,039 --> 00:00:56,990
el bloque general donde tienen el tablón de anuncios del profesor

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00:00:56,990 --> 00:01:00,750
y un apartado de encuestas anónimas

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00:01:00,750 --> 00:01:02,929
aquí tienen una guía didáctica

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00:01:02,929 --> 00:01:04,769
que es una infografía

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00:01:04,769 --> 00:01:15,370
donde se les explica los diferentes apartados, ponderaciones, cómo van a ser las tres evaluaciones y el temario, los modelos pedagógicos.

17
00:01:16,329 --> 00:01:21,950
En el tema 1 tienen un foro para crear debates a lo largo del tema.

18
00:01:22,450 --> 00:01:28,930
Tienen una URL con recursos multimedia sustituyendo a material impreso.

19
00:01:28,930 --> 00:01:37,170
tienen otra url para practicar estos contenidos mediante tres espacios tienen una lección con

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00:01:37,170 --> 00:01:44,290
diferentes páginas y en caso de fallar alguna página se retomaría a la primera tienen un

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00:01:44,290 --> 00:01:52,870
cuestionario tienen aquí una actividad h5p que es de rellenar las casillas tienen una tarea

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00:01:52,870 --> 00:02:03,730
este tema cada tema se estructura de la misma manera una carpeta para alojar en mi caso

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00:02:03,730 --> 00:02:11,689
partituras y al final una encuesta sobre cómo ha ido este tema y en el tema 2 pues básicamente

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00:02:11,689 --> 00:02:22,069
parecido de un vídeo tutorial como novedad tiene un glosario aquí tienen una actividad de consulta

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00:02:22,069 --> 00:02:30,349
donde se les hace una pregunta y tienen aquí una gráfica con las diferentes respuestas anónimas.

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00:02:30,889 --> 00:02:39,250
Les he incluido un Kahoot, otra actividad H5P de UNIR, tienen un taller para evaluaciones entre pares,

27
00:02:39,590 --> 00:02:47,229
un S-Learning, tema 3, tienen aquí recursos multimedia, aquí tienen otra tarea,

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00:02:47,229 --> 00:02:56,650
Aquí tienen otras dos H5Ps, este que es de arrastrar también o este de rellenar.

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00:02:57,050 --> 00:02:58,930
Les he incluido un wiki.

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00:03:00,250 --> 00:03:04,229
Como ven las letras son grandes en caso de adaptaciones.

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00:03:05,289 --> 00:03:09,229
Un cajut, otro H5P, otro cuestionario.

32
00:03:10,129 --> 00:03:16,229
Aquí tienen otra tarea que consiste en hacer un mapa mental con la aplicación Miro.

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00:03:17,229 --> 00:03:23,689
Aquí tienen el apartado de calificaciones, lo cual he configurado con sus diferentes ponderaciones.

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00:03:24,270 --> 00:03:32,150
Aquí tienen las cuatro insignias que he creado, como cada tema se compone de tres o cuatro actividades evaluables,

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00:03:32,430 --> 00:03:35,270
pues sería una insignia para cada una de estas actividades.

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00:03:35,810 --> 00:03:44,050
Aquí he configurado el bloque con el calendario, insignias, actividades, resumen del curso y usuarios conectados.

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00:03:44,050 --> 00:03:56,669
Y también les muestro el cuaderno de clase de raíces con los parámetros y las actividades evaluables

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00:03:56,669 --> 00:04:05,849
Como este curso es ficticio, pues estas son las actividades evaluables que he ido realizando a lo largo del curso

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00:04:06,069 --> 00:04:11,370
Y nada, esto es todo, espero que les haya gustado el entorno de aprendizaje que he creado

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00:04:11,370 --> 00:04:16,430
Muchas gracias por vuestra atención

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00:04:16,430 --> 00:04:19,290
Un saludo