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Bien, pues vamos a comenzar presentando nuestra infografía, la que hemos seleccionado y creado para nuestra situación de aprendizaje, que trata sobre el diseño sostenible.

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Y bueno, pues en cuatro puntos muy sencillos se les explica un poco el proceso que vamos a llevar en clase durante las sesiones que hemos programado.

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Lo primero que tienen que pensar los alumnos es en ese objeto cotidiano que podemos tener a nuestro alrededor, que tenga una función concreta, eso sí que es importante.

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después de elegir ese objeto, pues vamos a trabajar en nuestro cuaderno de artista de clase

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los bocetos y esa lluvia de ideas, les recomiendo siempre que no se queden con la primera idea

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sino que busquen un poco e indaguen en las posibilidades que tiene ese objeto

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y bueno, pues una vez que ya ese paso lo tienen más o menos claro

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la de crear no solamente el boceto y los dibujos del objeto elegido

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sino que piensen un poco en qué materiales podemos elegir, sostenibles pueden crear e inventarse materiales ellos, aunque no existan a priori, qué tecnología se le puede incorporar a ese objeto.

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Cuando ya tengan más o menos definida la idea, pasaríamos a desarrollar esa idea en el punto 3, en el que, bueno, pues trabajando un poco las vistas de ese objeto,

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donde se introduce lo que es el dibujo técnico, los sistemas de representación, la normalización

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y un poco para que vean lo práctico del dibujo técnico que muchas veces los alumnos no lo entienden

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y la importancia que tiene en el uso del diseño.

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Van a intentar trabajar esas tres vistas de ese objeto dándole color, desarrollando y explicando bien

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la función y las peculiaridades del objeto elegido.

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Y por último, en el punto cuatro, pues compartir con los compañeros el proyecto. Creo que es una cosa y una parte muy importante que se nutren mucho unos de otros al compartir sus proyectos y justificarlo delante de los compañeros.

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y bueno, me parece que es un proyecto y un trabajo en el que se desarrolla mucho la creatividad

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donde a los alumnos se les da mucho juego y mucha libertad para poder crear proyectos

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que como al final de la infografía digo, pues quizá lo que hoy es una idea

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pues el día de mañana se puede hacer realidad y con eso terminaríamos la infografía.